Les sujets de philo du Bac 2010 (Séries S/ES/L)

[Poona]

J'ai pris "Le rôle de l'historien est-il de juger ?". J'aimerai avoir minimum 8, histoire de pas trop perdre de points, mais bon. Les sujets des ES m'ont vraiment saoulé.

 

[Amor-Amor]

C'est vrai que le premier sujet et le texte en ES n'étaient pas simples (encore que, si on maîtrisait les notions j'imagine que ça passait). Perso j'ai relu deux fois le texte avant de me rendre compte que ça sonnait comme du chinois dans ma tête.
Donc j'ai pris le sujet 2 ("le rôle de l'historien est-il de juger"), c'était mon thème favori, je connaissais les références par c?ur du coup je n'ai pas trop hésité. Finalement, le sujet est assez vague et du coup je pense que ça laisse assez de marge quant à son interprétation... Peut-être un moyen d'éviter le hors sujet?!

 

[Laoragwen]

J'ai l'impression que tout le monde ici a pris une dissert ( la deuxième surtout, les ES suivez mon regard...)! Je me sens un peu extraterrestre à avoir pris le texte de Durkheim du coup...

nan nan je l'ai pris aussi

 

[Amor-Amor]

C'est vrai que dans mon lycée on a été une grande partie à avoir pris le sujet 2, quelques uns le premier et peu le texte. Déjà on avait pas trop bossé sur le thème du texte (qui était exactement quoi, en fait?) dans ma classe mais beaucoup plus sur les thèmes de dissert'... Du coup le choix a été vite fait pour beaucoup

 

[Leopoldinesamère]

J'ai pris "la recherche de la vérité peut-elle être désintéressée?" et je suis une des seules de mon lycée à l'avoir fait (on est trois sur quarante, je crois) et ça a été, même si la question est HYPER chiante...

 

[Laoragwen]

C'est vrai que dans mon lycée on a été une grande partie à avoir pris le sujet 2, quelques uns le premier et peu le texte. Déjà on avait pas trop bossé sur le thème du texte (qui était exactement quoi, en fait?) dans ma classe mais beaucoup plus sur les thèmes de dissert'... Du coup le choix a été vite fait pour beaucoup

ouai enfin en même temps nous on avait pratiquement rien fait de l'année à cause du prof donc bon on avait le choix entre 3 sujets que l'on ne comprenait pas ...

 

[AnonymousUser]

Ca me manque la philo. C'est une matière qui m'a permis de relativiser sur certains aspects de ma vie et j'avais le sentiment de sortir de la salle de cours en ayant appris des choses (peut-être parce que j'avais un bon prof aussi). C'était une des rares heures où j'avais l'impression de ne pas perdre mon temps au lycée.
En tout cas, je suis bien contente d'avoir passé mon bac ES il y a deux ans parce qu'avec les sujets de cette année, je me serais rabattu sur le commentaire de texte. J'avais choisi la dissert' ("Faut-il désirer l'impossible ?") en y allant en free style et en utilisant un max de références littéraires (notamment Lolita de Nabokov). Et j'ai eu 13 alors que j'ai plafonné à 9 toute l'année. Cette période du bac me rend carrément nostalgique.
Et je trouve ça bizarre et débile de la rendre obligatoire qu'en terminale alors que la matière est difficile et qu'elle a un coefficient assez important toutes séries confondues.

 

[AnonymousUser]

Les sujets des bacs techniques étaient pas mal aussi, dommage qu'on n'en parle pas du tout...

 

[AnonymousUser]

J'ai pris "la recherche de la vérité peut-elle être désintéressée?" et je suis une des seules de mon lycée à l'avoir fait (on est trois sur quarante, je crois) et ça a été, même si la question est HYPER chiante...

Ah MERCI !

 

[Letiss42]

Je suis en ES et j'ai pris le sujet 2. Par contre dans mon lycée peu l'ont pris. Le chapitre où j'avais fait la totale impasse, les autres on ne les avait pas étudiés faute de temps. Sachant qu'en temps normal j'ai entre 6 et 10, je sens bien un 3 ou un 4 parce que là j'ai fait de la totale impro.

 

[suspensi0n]

J'ai pris le texte de Thomas d'Aquin.
En regardant le corrigé (c'est maaal) de L'Etudiant et du Web Pedago', j'ai vu qu'ils avaient divisé leur texte en 3 parties. Je l'ai divisé en 5 ou 6 parties... Leur dernière partie de la ligne 11 à la fin est divisée en 3 parties chez moi. C'est grave ou pas ? J'avais lu dans mon prepabac qu'on pouvait diviser le texte en autant de paragraphes qu'il y a de parties dans le texte. Mais maintenant je doute un peu...

 

[AnonymousUser]

J'ai pris le texte de Thomas d'Aquin.
En regardant le corrigé (c'est maaal) de L'Etudiant et du Web Pedago', j'ai vu qu'ils avaient divisé leur texte en 3 parties. Je l'ai divisé en 5 ou 6 parties... Leur dernière partie de la ligne 11 à la fin est divisée en 3 parties chez moi. C'est grave ou pas ? J'avais lu dans mon prepabac qu'on pouvait diviser le texte en autant de paragraphes qu'il y a de parties dans le texte. Mais maintenant je doute un peu...

Les plans en trois parties sont une convention, pas une obligation ! Et c'est surtout pour les dissertations. Si pour toi il fallait diviser le texte en 5 ou 6 parties, du moment que c'est logique, le correcteur ne devrait pas te le reprocher.
Après, c'est vrai que certains trouveront peut-être que ça fait beaucoup de parties et que tu aurais pu les regrouper, mais franchement si l'ensemble est cohérent et s'enchaine bien... (ce que je souhaite )
J'espère que ton correcteur ne sera pas un maniaque des plans en trois parties !