L'impact psychologique des stéréotypes et des clichés est bien réel

[Justine_]

Ce sujet est dédié aux réactions concernant cette actu : L'impact psychologique des stéréotypes et des clichés est bien réel

 

[Andorinita]

J'aime beaucoup tes articles @Justine_

 

[fantalimon]

C'est sûrement pour ça qu'il n'y a pas beaucoup de filles en informatique. Pour moi le fait de connaître l'importance des femmes dans les premiers langages de programmation m'a beaucoup aidé. C'est bête mais comme si je me sentais plus à ma place.

 

[Justine_]

@Andorinita Merci - ça me fait drôlement plaisir

 

[MidoriNoHikari]

J'avais lu un article récemment sur le sujet et les mécanismes de réponse aux stéréotypes au niveau neurologique. Ça fait peur de voir l'impact que les stéréotypes aux sur notre cerveau. J'ai eu la chance de ne jamais en souffrir, en même temps mon père était prof de math... et j'ai appris à lire les cartes très tôt donc le coup du "les femmes n'ont pas le sens de l'orientation" c'est juste: ouate de phoque?

Par pour "les français râlent tout le temps" comptez pas sur moi pour démentir: je vis en Angleterre et c'est (un peu) ma grosse excuse pour râler toutes les 5 minutes.

 

[Hercynie]

J'ai ce problème à chaque fois que je dois faire un créneau pour me garer. Le cliché de la femme ne sachant pas en faire est tellement fort que je me dis que je DOIS réussir du premier coup pour montrer que c'est faux. Et souvent bah je me mets une telle pression que j'y arrive pas du premier coup car en 5 ans de permis j'ai dû faire 2 créneau par an et donc après je panique et je vais chercher une place plus loin. J'ai honte.

 

[Mcmm]

Super article, @Justine_ ... passionnant mais flippant.

En même temps ce genre de mécanismes, il est bon de les connaître pour les contrer.
J'ai deux filles et un de mes challenges de maman c'est qu'elles n'aient jamais l'impression que le fait d'être une fille fait qu'elles seraient meilleures ou moins bonnes dans tel ou tel domaine. Et pour cela, je rejoins @fantalimon sur l'importance de leur donner des modèles auxquels s'identifier dans plein de domaines.