Votre enfant ne vous raconte pas vraiment sa journée ? Essayez ces quelques questions

[Manon Portanier]

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Votre enfant ne vous raconte pas vraiment sa journée ? Essayez ces quelques questions

 

[Elodie VaZo]

Raconter ma propre journée aide également mes enfants à raconter leurs journées. Les questions comme "As tu fait de la peinture ?" "As tu jouer avec les vélos" ça aide beaucoup mes enfants à se souvenir ce qu'ils ont fait

 

[Gringo]

Perso à ce genre de question hyper vague ou fermée, même adulte je vais répondre "oui ou non" à "est-ce que tu as passé une bonne journée?". Va falloir que mon interlocuteur reformule ou précise ce qu'il veut savoir, s'il veut que je développe.

Et puis en tant que parents il faut aussi croire les enfants quand ils répondent "je ne sais plus" à "est-ce que tu as eu des notes" ou "qu'est-ce que tu as mangé ce midi". C'est clairement pas le plus intéressant de la journée, surtout si la bonne réussite ou non aux devoirs est comme d'habitude et que le menu de la cantine c'est aussi comme d'habitude.

 

[Ange en danger]

Je regarde toujours le menu de la cantine, et je commence toujours mes questions par ça ! En général ça met en appétit pour une conversation

 

[~*Galaxy*~]

Je voudrais juste ajouter que certains enfants (neurodivergents, par exemple), n'aiment juste pas parler de leur journée, et ce genre de questions peut devenir oppressant et anxiogène si on insiste trop. Donc si, même avec des plus petites questions, l'enfant n'aime pas parler de sa journée, c'est okay aussi.

 

[Elodie VaZo]

Raconter sa propre journée peux aussi permettre à l'enfant de raconter la sienne, ça marche plutôt bien avec les miens. J'ai le droit également par moment à "Maman ta passer une bonne journée ?" Et pour le repas du midi, je pose des questions "Est ce que tu as manger des tomates ? des pates ?" Le petit moment racontage de journée dans la voiture, toujours sympas

 

[CCCC]

Avec les petits, on peut aussi jouer à la maitresse, ils font la maitresse et on peut voir le déroulement de la journée, comment s'organise le travail etc.
Un excellent moyen de savoir ce qui se passe quand ils sont à l'école.

En plus, c'est plus facile ensuite de poser des questions precises "tu étais à côté de qui au rassemblement du matin ? Vous avez chanté quoi ?" Etc

 

[Kettricken]

Raconter sa propre journée peux aussi permettre à l'enfant de raconter la sienne, ça marche plutôt bien avec les miens.

Oh c'est une super bonne idée ça !
Mon fils a tendance à soupirer quand je demande comment s'estpassé sa journée . Les questions pour lesuqelles j'ia le plus de succès, c'est le repas et les copains.
Mais je ne pense jamais à partager la mienne

 

[KtyKonéko]

sniiiirf trop tard, mon «petit» a déjà 25 ans....
enfant, il n'était pas du genre à me raconter sa journée

heureusement, maintenant qu'il est un adulte, il n'éprouve aucun problème à parler de ses journées. C'est déjà ça de gagné

 

[Penny65]

La question que je me pose, c'est "pourquoi vouloir à ce point que nos enfants nous racontent leur journée ? " Moi, quand je rentre du travail, je n'ai pas forcément envie d'y repenser, d'en reparler. Si c'est pour savoir ce qu'ils ont mangé à midi ou avec qui ils ont joué, le menu de la cantine peut suffire dans un cas, et dans l'autre, et bien, c'est leur vie privée. Même à 4 ans.
Par contre, je crois qu'il faut parler avec eux, toujours maintenir la discussion ouverte (quitte à s'asseoir sur certains principes éducatifs quand leur comportement nous horripile). Mais pourquoi axer uniquement sur l'école ? Ce qui est important, ce n'est pas de savoir ce qu'ils ont fait heure par heure (toujours cette histoire de respect de la vie privée), mais d'espérer que quand il y aura un souci, un problème type harcèlement ou autre dans la vraie vie ou en ligne, ils en parlent.

Spoiler: mes post-ados à moi

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[CCCC]

@Penny65
Je me permets de répondre loooongtemps après car je ne me connecte pas souvent, mais... bah quand on est parent, on a envie de savoir comment nos enfants sont traités par les autres enfants, et les adultes autour. En discuter avec eux permet de savoir comment se passe la journée, pourquoi l'enfant est un peu grincheux ou excité... nous au moyen de petits jeux de rôles avec les doudous on arrivait bien à voir comment se déroulait la journée de notre fille quand elle était en mater.
Ensuite en primaire c'est devenu plus compliqué de lui tirer les vers du nez, on a décidé de la laisser tranquille et de ne pas l'étouffer de question, tout en restant parfaitement ouvert à la discussion. Elle n'aimait pas l'école et on n'avait pas envie d'enfoncer le couteau dans la plaie.

Aujourd'hui qu'elle est au collège, elle nous le reproche, on apprend aujourd'hui qu'elle s'est fait embêter par un garçon pendant 4 ans, et qu'elle nous l'avait dit - sans doute à sa manière mais on n'a pas compris. Donc oui, je regrette un peu de ne pas l'avoir un peu plus cuisinée à ce moment-là. Elle nous dit qu'elle nous en avait parlé, mais qu'elle n'avait pas compris sur le coup que c'était du harcèlement, et qu'elle n'a pas utilisé le mot. Peut-être que si on lui avait demandé de manière plus insistante, on aurait mieux compris.

Donc oui, c'est important de savoir comment ca se passe. Les enfants ne savent pas forcément faire la différence entre des trucs graves ou des trucs pas grave...