Les MOOC

[Emmy]

Alors MERCI pour la découverte, c'est tout à fait le principe que je cherchais pour aborder des domaines qui m'intéressent pendant mon temps libre ! Y'a pleins de trucs tentants!

Du coup, je me suis inscrite sur Coursera à un cours de paléobiologie sur les Dinosaures 

J'ai fini ma première leçon cet après-midi, c'est plutôt bien fait : des vidéos interrompus par des petits quizz, des pdf comme support de cours, un glossaire,... vraiment pas mal! 

Spoiler

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La session a commencé début septembre donc je suis seulement le cours en "auditeur libre", mais il y a une nouvelle session prévue en janvier 2014

 

[Aelyse]

@emmy : Ouiiiiiiiiii et je me tâte pour le faire aussi, celui-là! J'hésite seulement parce qu'il va se chevaucher sur la fin avec "Music of the Beatles", et je ne sais pas si je vais être capable de gérer les deux en même temps. Du coup j'attends tes impressions pour être fixée!

 

[Idunn]

Tiens, François Taddei (un biologiste par ailleurs directeur du CRI) était interviewé sur France info aujourd'hui pour présenter ce concept, que je ne connaissais pas jusqu'à présent, je suis contente de tomber sur ce sujet et ça me donne envie d'essayer, je vais donc voir si je trouve des cours qui m'intéressent, merci pour les liens

Bon par contre j'apporte d'ores et déjà un bémol après en avoir discuté avec des amis : les mooc sont sur une plateforme soutenue par Google, y compris le FUN, il me semble assez maladroit que l’université française ait choisi cette même plateforme du coup et personnellement, ça m'a un peu refroidie. Enfin, à voir quand même !

Je suis peut être une vendue mais pourquoi celà te dérange t-il que ce soit google qui centralise tous ces moocs ?


En tout cas le concept est vraiment sympa. Suivre des MOOCS en anglais me parait un peu périlleux pour moi. Donc ce sera un MOOC en Français qui parle et approfondis ce que je vois en cours.  "Introduction aux technologies des médias interactifs"

http://www.france-universite-numerique.fr/mooc-introduction-aux-technologies-des-medias-interactifs-numeriques.html

 

[Althée]

Tiens, François Taddei (un biologiste par ailleurs directeur du CRI) était interviewé sur France info aujourd'hui pour présenter ce concept, que je ne connaissais pas jusqu'à présent, je suis contente de tomber sur ce sujet et ça me donne envie d'essayer, je vais donc voir si je trouve des cours qui m'intéressent, merci pour les liens

Bon par contre j'apporte d'ores et déjà un bémol après en avoir discuté avec des amis : les mooc sont sur une plateforme soutenue par Google, y compris le FUN, il me semble assez maladroit que l’université française ait choisi cette même plateforme du coup et personnellement, ça m'a un peu refroidie. Enfin, à voir quand même !

Je suis peut être une vendue mais pourquoi celà te dérange t-il que ce soit google qui centralise tous ces moocs ?

L'éducation nationale s'efforce en général de soutenir des entreprises françaises, je trouve cela un peu incohérent avec les pratiques habituelles et donne l'impression que cela a été fait à la va-vite.

 

[Aly-]

Hop, je m'incruste.

Je viens de découvrir le principe aussi (enfin il y a quelques jours mais j'avais déjà oublié) et je trouve cela juste fantastique. Par contre, j'avoue que je suis un peu paumée.
Par exemple sur Coursera, je viens de m'inscrire à un cours d’Égyptologie qui a commencé le 14 octobre. Ca veut dire qu'il faut que je me speede pour rattraper mon retard ou qu'au final, ça ne sert à rien et que je peux suivre les cours à mon rythme vu que je n'aurai pas le diplôme au final ? Je ne sais pas si je suis très claire. ^^

 

[Aelyse]

@alyia : Ca dépend, il faut que tu regardes s'il y a des assignments ou des tests, et s'il y avait une date limite (due date). Quand il y en a une, tu es pénalisée si tu as du retard (rendre le devoir ou passer le test avant la "hard deadline") et si c'est vraiment trop tard, c'est zéro.

Il faut voir sur la durée totale du cours si tu peux te passer de ces points, ou pas. A toi de faire ton calcul!

 

[Aly-]

@Aelyse : Ah d'accord, merci beaucoup pour la réponse super rapide ! 
Du coup, je pense que je vais bien voir et faire ça plutôt à mon rythme. De toute façon, je suis déjà complètement débordée (mais plus je suis débordée, plus j'aime m'inscrire à de nouveaux trucs  ) donc je risque de ne pas avoir beaucoup de temps à y consacrer. Et là, je me demande pourquoi je n'ai pas découvert les MOOC et toute autre technique permettant d'apprendre de chez soi avant cette année, à une époque où j'avais plein de temps à dépenser.
Je reviendrai vous tenir au courant de l'évolution de mes cours d'égyptologie sur ce topic. 

 

[Aly-]

Bon, un petit double post pour vous tenir au courant : j'ai au final abandonné les cours d'égyptologie avant même d'en avoir essayé un seul. Vraiment pas eu le temps ces dernières semaines. Qu'à cela ne tienne, je me rattraperai avec les suivants !

Et ce matin, en lisant l'Etudiant, je suis tombée sur un article qui donne quelques noms de sites proposant des MOOCs. En plus de Coursera et Edx dont on a parlé ici, ils parlent de Pythagora pour réviser le bac de philo, de Khan Academy, et de Edunao plutôt centré sur les sciences sociales avec du droit, de la philo, de l'économie, de l'éthique, ect. Je ne crois pas que ces trois sites aient été évoqués sur le topic donc si ça en intéresse certaines, c'est en français en plus (sauf Khan Academy apparemment).  Et je suis aussi tombée sur Udacity dont je ne crois pas que l'on ait parlé non plus.

 

[Sleepyhead]

Je viens de m'inscrire à un MOOC sur le genre et la sexualité dans l'Art, sur Coursera également.

C'est le deuxième MOOC que je commence sur ce site et la première fois j'ai finit par m'arrêter au bout de 3 ou 4 semaines (et donc pas loin de la fin) parce que la quantité de travail qu'on me donnait à la fac avait bien augmenté et que j'avais pris du retard x_x
Cette fois je suis en vacances et le cours devrait se terminer début septembre et j'ai déjà lu tout le cours d'introduction donc j'espère que je resterai motivée et assidue jusqu'à la fin !

Le MOOC s'intitule "Sexing the Canvasé et si d'autres Madz sont intéressées il est encore possible de s'inscrire jusqu'au 2 juillet.

@GangstaMerguez. Bon courage pour ton MOOC, le mien aussi est tout en anglais A quelle semaine en es-tu ?

 

[Sleepyhead]

@GangstaMerguez. Ahah je trouvais dommage que le topic reste inactif, et c'est d'autant plus cool si on peut progresser dans nos MOOC respectifs et s'encourager ensemble

Il commence donc en même temps que le mien alors ! En tout cas j'espère que ton premier MOOC se passera bien, et tu as sans doute bien fait de prendre de l'avance si tu as de longs textes en anglais à lire Moi j'hésite à commencer le premier chapitre sachant que certaines parties ne seront débloquées que la semaine prochaine, mais je pense que le rythme sera plus facile à tenir dans le sens où les vidéos sont plus courtes que celles que j'avais dans mon premier MOOC, et les devoirs à rendre uniquement des QCM.

 

[Alba Perséphone]

@Nastja Ah ça m'est arrivé tellement de fois aussi, de tomber sur des MOOC déjà terminés ! Je ne comprends pas non plus le principe, car pour moi les MOOCs c'était vraiment de s'autoformer sur des sujets qui nous plaisent, alors que là il faut être au taquet sur les dates d'ouverture (limite regarder le calendrier avant et se mettre un rappel pour être là à l'ouverture), pour suivre la formation en même temps que tout le monde. Je peux comprendre que ce soit mieux que tout le monde suive en même temps pour créer un groupe, avancer ensemble, etc, mais cela devrait être possible de consulter une fois la session passer pour les personnes qui veulent s'informer sur le sujet du MOOC.

 

[caro5412]

Je vous conseille les MOOC du MoMa (Museum of Modern Art, New York). J'ai fini celui sur l'histoire de la photographie et celui sur l'art moderne. Ils sont vraiment sympas et on les trouve sur Coursera