Va t-on casser les enfants en les laissant devant des écrans ? Une sonnette d’alarme est tirée

[B8zzy]

Par contre ça veut dire quoi "contenu pas trop débile" ?
Parce que si on va par là, malheureusement la plupart des Disney sont un peu débiles : normalement un animal ça ne parle pas.

Il faut regarder les messages que ça fait véhiculer.

Mon fils a 2.5 ans et parfois il regarde des épisodes, ou des films (entre autres il adore Vaiana et "les jeux qui rigolent" Aka toy story).
A côté il a un vocabulaire très développé depuis qu'il sait parler. Il adore lire (le soir quand il ne veut pas dormir il se met sur son fauteuil et feuillette touuuuus les livres de la bibliothèque), que ce soit les livres avec nous ou seul/ ou bien les histoires racontées dans la voiture.

Je ne pense pas que le problème soit véritablement l'écran en lui même, mais ce qu'il en est fait et si derrière l'enfant a ou non d'autre activités, d'autres moyens d'exprimer sa curiosité.
A titre perso, le développement de mon fils est le facteur principal et si a un moment on voit que ça décline/ stagne/ avertissement du pédiatre, oui je me poserai des questions sur l'ecran.

 

[Kettricken]

Apparemment, les études montrent que ça n'est pas tellement les écrans qui posent soucis que ce qu'ils remplacent. Autrement dit : c'est pas le fait que l'enfant regarde 2h la télé mais le fait que ça le prive d'autres activités de type puzzle etc
Les études actuelles ne sont pas encore très conclusives sur le risque direct des écrans sur les petits enfants. Notamment parce qu'il y a aussi une corrélation entre le milieu social et le temps passé par les enfants devant la télé (et ça n'est pas forcément de la faute des parents mais des circonstances de vie qui font que certains parents ont moins de temps pour gérer à la fois la maison et les enfants et doivent avoir recours aux écrans).
Dans les années 50 (60?), quand la télé n'était que dans les foyers des classes supérieures, on disait qu'elle apprennait un meilleur vocabulaire aux enfants. Alors que c'était simplement une corrélation avec le milieu social.

Nous on laisse notre fils regarder un film le matin lors du we, et ce depuis qu'il a genre 2 an et demi. On est bien plus concerné par la qualité de ce qu'il regarde que par le temps. Donc on préfère un bon film qu'une mauvaise série. Et on reste avec lui non stop, on commente, on reparle après de l'histoire.
Et ben ce qui me rassure, c'est que je vois qu'il en retire quelque chose. Depuis qu'il en regarde, il essaye de catégoriser "méchants/gentils", de comprendre pourquoi certains sont méchants, il s'identifie aux héros qui sauvent les autres et on a même eu une discussion sur la répartition des richesses grace à Robin des Bois. J'ai l'impression qu'il écoute vraiment, qu'il essaye de comprendre et que ça enrichit son imaginaire.
Après, on sait aussi qu'on a un modèle d'enfant qui préfère nettement les jeux d'imitation et le fait de raconter des histoires, donc ça colle.

@Zelitrex nous on a commencé par les Miazaki sur Netflix (enfin certains). Notamment Totoro et Kiki qui sont super jolis et ne demandent pas beaucoup de compréhension.
Et on s'est abonné à Disney +, et il a déjà vu l'immense majorité des classiques. Y a aussi de chouettes court métrage Pixar pour commencer.