@MorganeGirly je m'identifie beaucoup à ton rapport avec les maths aussi et sans vraiment savoir de quoi il retourne avec le master dont tu parles, j'aurais plutôt tendance à t'encourager vers cette voie.
Déjà comme ça a déjà été dit, on peut avoir une compréhension des choses différentes une fois adulte. Des fois je me dis que si je refaisais le programme de quatrième en math maintenant, je m'en tirerais sûrement mieux, j'aurais plus de recul sur les attendus et objectifs des notions, plus d'expérience et de confiance en moi pour résoudre des problèmes, etc.
Ensuite pour mon Master axé plutôt SHS et management, j'ai moi-même dû me colleter avec des matières ultra rébarbatives et anxiogènes pour moi, comme la compta ou la finance d'entreprise. Sauf que déjà, comme le recrutement brassait large, le programme prévoyait une mise à niveau pour les nouveaux arrivants qui n'avaient jamais touché à ces matières. Ensuite, en travaillant et en sollicitant de l'aide, j'ai réussi à m'en sortir avec des notes correctes. C'était loin d'être ouf, mais c'était le minimum pour valider et en prime il me reste quelques notions de ces matières, donc c'était pas du temps perdu et c'était quand même suffisant pour me servir "dans le réel".
Du coup la question que tu devrais peut-être te poser, c'est de savoir exactement ce que tu attends de cette formation et de toi-même. Si c'est de devenir experte dans ces matières scientifiques et de finir major de promo, ça risque de te pomper pas mal de temps et d'énergie pour un résultat incertain et potentiellement insatisfaisant. Par contre si c'est "simplement" pour être à jour sur certaines notions et développer un niveau suffisant pour t'en servir au boulot (quitte à ce que tu le développes encore avec la pratique et l'expérience), ben t'as peut-être pas besoin de te défoncer au travail. Enfin tout dépend de ce que tu vises en terme de compétences à la fin de la formation, mais peut-être que dans un premier temps, tu peux y aller en modérant tes objectifs et tes exigences envers toi-même ? Surtout qu'en plus il y a souvent un écart entre la théorie vue en cours et la pratique du terrain, et souvent c'est la mise en pratique des connaissances qui permet de vraiment les acquérir.
Déjà comme ça a déjà été dit, on peut avoir une compréhension des choses différentes une fois adulte. Des fois je me dis que si je refaisais le programme de quatrième en math maintenant, je m'en tirerais sûrement mieux, j'aurais plus de recul sur les attendus et objectifs des notions, plus d'expérience et de confiance en moi pour résoudre des problèmes, etc.
Ensuite pour mon Master axé plutôt SHS et management, j'ai moi-même dû me colleter avec des matières ultra rébarbatives et anxiogènes pour moi, comme la compta ou la finance d'entreprise. Sauf que déjà, comme le recrutement brassait large, le programme prévoyait une mise à niveau pour les nouveaux arrivants qui n'avaient jamais touché à ces matières. Ensuite, en travaillant et en sollicitant de l'aide, j'ai réussi à m'en sortir avec des notes correctes. C'était loin d'être ouf, mais c'était le minimum pour valider et en prime il me reste quelques notions de ces matières, donc c'était pas du temps perdu et c'était quand même suffisant pour me servir "dans le réel".
Du coup la question que tu devrais peut-être te poser, c'est de savoir exactement ce que tu attends de cette formation et de toi-même. Si c'est de devenir experte dans ces matières scientifiques et de finir major de promo, ça risque de te pomper pas mal de temps et d'énergie pour un résultat incertain et potentiellement insatisfaisant. Par contre si c'est "simplement" pour être à jour sur certaines notions et développer un niveau suffisant pour t'en servir au boulot (quitte à ce que tu le développes encore avec la pratique et l'expérience), ben t'as peut-être pas besoin de te défoncer au travail. Enfin tout dépend de ce que tu vises en terme de compétences à la fin de la formation, mais peut-être que dans un premier temps, tu peux y aller en modérant tes objectifs et tes exigences envers toi-même ? Surtout qu'en plus il y a souvent un écart entre la théorie vue en cours et la pratique du terrain, et souvent c'est la mise en pratique des connaissances qui permet de vraiment les acquérir.
, le fait d'être motivé à travailler et + efficace uniquement quand j'arrive proche de la deadline, que je me force à paraitre enjoué pour des trucs parce que si je suis naturelle, je donne l'impression de m'en foutre de tout, très mauvaise dans la gestion de projet ce qui m'a value des déconvenue dans mon ancien taff, etc); mais j'ai toujours eut de facilité niveau scolaire et en lisant des trucs sur le TDA, j'avais l'impression que école+TDA c'était plutôt incompatible 
(en plus du fait de pouvoir rester concentré dans certains cas et de pas être lunatique ou impulsive). mais du coup, je savais pas qu'une personne avec un TDA pouvait lire plusieurs heures sans problème 
(quand j'aime vraiment et que j'ai le temps, je peux monter à 10-12h/j)
), mais c'est un truc que je vis vraiment mal, associé avec d'autres problèmes qui fait que je subis le salariat et que j'angoisse facilement (j'ai pleuré quand j'ai eu le retour de mon entretien qui m'ont dit qu'ils me prenaient et c'était pas de joie... pourtant le poste répond beaucoup à ce que je souhaite)
est-ce qu'on peut monter une communauté de gens comme nous où on sera ultra compréhensif les uns les autres, on se prendra pas pour des débiles ou pour des personnes qui manquent de motivation? 
alors en dire le plus de mal possible entre amis (catharcis 
j'ai sorti ça à ma formatrice, elle a moyen aimé. En plus me faire descendre par quelqu'un que je juge méchant (edit) c'est chaud. Je ne supporte et accepte les critiques que des gens que je trouve supérieurs (comme ma directrice de mémoire, qui est une grande chercheuse 
), quelqu'un qui connaît (vraiment) son métier et n'est pas juste dans le paraître (zero savoir mais fait comme si il en avait). Là sa critique peut être la plus négative possible, je vais tout faire pour m'améliorer (parce que je l'admire). Vs la critique de qqn que je méprise, j'ai du mal à m'améliorer/accepter la critique
