@pucieBelle Bien arrivée ?

Pour les pleurs, ma technique c'est de la prendre contre moi et de littéralement accompagner ses pleurs : je lui dis "pleure ma chérie, vas-y tu peux pleurer, ça te fait du bien, je t'aime, je t'aime, je suis là, tu es contre moi, tout va bien, pleure si ça te fait du bien, je t'aime". Eventuellement je chante une berceuse si j'ai l'impression que ça la calme. Mais je lui dis beaucoup que je l'aime, qu'elle est contre moi, que je suis avec elle, etc.
@Fealynn 
C'est vraiment pas cool les réflexions de ton chéri, a-t-il conscience de l'énergie dont a besoin ton corps et celui de votre bébé pour que celui-ci puisse bien grandir ? Si tu as faim, c'est que ton corps a besoin de calories pour faire ce qu'il a à faire. C'est compréhensible avec le contexte que tu expliques (notamment son grand-père) qu'il s'inquiète, mais bon voilà vous n'avez rien à voir l'un avec l'autre, t'es enceinte boudiou !
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Je le dis ou je le dis pas ?
Allez.
20h-4h avec un mini-réveil de soif, j'étais réveillée à ce moment-là donc je lui ai donné son bib, elle s'est rendormie...

Rah ça fait du bien ! Bon après elle s'est rendormie jusqu'à 5h, puis réveillée vers 6h, mais bon hein je vais pas trop lui en demander... Du coup je l'ai grandement félicitée avec moult câlins et bisous, si seulement ça pouvait durer...

J'ai bon espoir quand même, je vois ENFIN une évolution depuis 15 jours avec des nuits presque correctes... Alors quoi, peut-être que si elle finit par faire ses nuits (

), elle finira aussi par arrêter de vouloir téter sans arrêt ?

Hier on a fait une mini-balade à cheval (on commence à bien connaître les 2 chevaux qui passent tous les soirs devant le bar

), et... oui, elle a voulu téter, à cheval.

J'ai cru qu'elle allait tomber d'ailleurs quand je l'ai retournée pour la positionner

P'tite cascadeuse.
J'avance dans ma lecture des Lois naturelles de l'enfant, et en fait j'ai beaucoup de mal à comprendre et admettre ce sur quoi l'auteur insiste pourtant beaucoup : tout ce qu'elle décrit, le matériel utilisé etc., visent à "remplacer" les conditions de la vie réelle (puisque c'est pour une classe de maternelle dans une école en ville). En fait, j'ai l'impression encore et toujours de pas faire assez pour son épanouissement, alors qu'en fait je pense que ça va, Poupouts' bénéficie de conditions chouettes pour bien grandir...

Je me montre + patiente du coup quand elle fait des trucs (genre foutre de l'eau partout par terre

) et j'essaie de mieux observer tout ce qu'elle fait, histoire de me rassurer. Elle développe une passion pour les insectes

Hier elle a ... mâchouillé un scarabée.....

et ça l'a fait rigoler...
Bon faut que j'arrive encore à lâcher prise par rapport à sa nounou, celle-ci fait des efforts (lui parle +, chantonne), mais elle m'agace à dire tout le temps que tout est "sale" ("Non Pouts' ! c'est sale !

") alors que c'est juste de la terre, ou du yaourt étalé par terre, ou un insecte... J'ai essayé de lui dire "oh mais non c'est pas sale ! c'est pas grave !

on la lavera après..." mais bon. D'un autre côté, ça me pousse à être davantage avec Poupouts', ce qui n'est pas plus mal.