ECM I : En ce moment, oui, là, maintenant, tout de suite, dis-nous tout !

[Licornichon]

@Merenoth en fait c'est pour conserver le nombre d'heure qui leur ont été allouées par l'Éduc Nat... par contre avec les filles de ton groupe si vous restez chacune campées sur vos positions ça ne va pas avancer, (toujours plus de la même chose donne toujours plus du même résultat).

Après je suis dans le sup, donc c'est basé sur le PPN émit par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Mais comme si un espion allait venir voir si on sort à telle heure ou non (d'autant plus qu'à tous les autres TP on sort quand on a fini, parfois c'est 1h, max 2h en avance, parfois 1-2h en retard ..).

Surtout qu'ils auraient pu organiser mieux, du genre au début on fait toutes les colo (ça prends 1 si c'est groupé), et ensuite révisions de ce qu'on a vu l'année dernière pour le dernier TP qui sera de dessin et ce qu'on voit sur les lames qu'on a fait (et tout ça c'est basé sur ce qu'on a a vu y'a 1 an).
Déjà pour les accès directs (sont en 2nd année sans avoir fait la 1e) ça serait sympa, et nous même on se souvient de rien, ces heures sont là pour ça, si y'a rien à faire .. C'est stupide de rien faire 4h pour ensuite devoir tout bosser tout seul chez sois.

Sinon pour les filles, ouais ... Elles vont encore et toujours m'accuser et ça va pas bouger, youpi. Y'en à marre que ce soit toujours moi qui doit 'changer', 'faire des efforts' ... Elles comprennent pas du tout, pour elles c'est moi la glandeuse qui doit faire des efforts, et elles, elles sont toutes parfaites (alors qu'elles m'ont jamais rien communiqué sur ce qu'elles font, contraitement à moi).
Dèd que je dis pas 'oui oui vous avez raison' et que j'argumente, elles me disent 'arrêté de te plaindre'/'tu me prends la tête' ..(en gros : 't'as raison mais j'préfère ignorer le tout').
Une fois elles m'ont dit que ne cherche à avoir des problèmes parce que je reste dans mon coin, et donc je me victimise. Voilà quoi......

 

[Adybou]

Mais c'est le cas la procréation à distance via écran, c'est tellement beau la technologie

Et ça évite les MST

On parle de moi?

Je pense que t'as pas encore l'âge requis pour être qualifiée de cougar ou de MILF

 

[Adybou]

OH MAIS @Adybou

 

[Adybou]

JOYEUX ANNIVERSAIRE @Adybou

 

[Adybou]

Joyeux anniversaire @Adybou !!

uppeyes:

 

[Adybou]

Mon post a disparu La censure ça va bien

Je pense qu'Amy est dans sa jalousie

Donc je me répète m'en fous, j'te le dirais 20 fois dans la journée si il faut, mais @Adybou

REPETE-TOI
MEME DEMAIN

 

[Membre supprimé 192145]

Voilà ce que ça donne les notifications de Madmoizelle !
Nous on vit l'amour, on vit la viiie, jour après jour et après nuiiiiiits !

 

[Lullabye]

Je me demande en quoi consiste un "mémoire littéraire", à la différence d'un "mémoire scientifique" . C'est une sorte d'exposé géant ?
Parce que le mémoire scientifique, on apporte un exposé (on fait une bonne revue de la littérature), puis on apporte un matériel (une expérience qu'on construit, qu'on fait passer et qui nous donne des résultats), puis ensuite on critique un peu tout ça. Mais je suppose que dans un mémoire littéraire on apporte pas ce matériel (on fait pas d'expérience ou quoi), donc ça consiste juste à une énorme revue de la littérature, grosse critique de ce qu'on fait les autres etc. ?

 

[Licornichon]

@Merenoth pour en avoir discuté avec des étrangers quand j'étais étudiante, j'avais tout d'un coup réalisé qu'en France, on se focalise sur la prononciation, on veut être parfait, alors que les étrangers (anglo-saxon, allemand, péruviens, roumains, japonais, c'est l'échantillon qui était à ma disposition en cité U) où tout ce qu'il veulent c'est être compris, ils s'en foutent de leur accent, du moment qu'ils sont compris. Ça rejoint les résultats PISA, les jeunes français ont la hantise de l'erreur et préfère ne pas répondre plutôt que de risquer l'erreur.
Tu t'en fous de ton accent! Speak english!

Ah mais TOTALEMENT.
En cours (les vrais, au collège et un peu au lycée), chacune de mes phrases étaient rejetées, parce que je prononçait mal x ou y mot et parce que je fais toujours de fichiers fautes de grammaire (et surtout, de conjugaison, parce que je pige quedalle à quand on utilise quel temps).
Du coup maintenant je veux plus dire un seul mot, voilà voilà. Avec des français en tout cas. Pour ça que j'ai envie de tester en Wwoofing (ou équivalent).

 

[Seenae]

@Ocytocine. Mais non, au contraire, ton redoublement fait que tu sais comment ça se passe, que tu seras moins paumée que la première année, et que donc, cqfd, tu as toutes les chances de tout déchirer
C'est tellement courant les redoublements/réorientations/années foirées/... (rayer la mention inutile) dans le supérieur, faut pas s'en faire ! (Pis surtout dans ton domaine, où clairement, la norme a plus l'air d'être au doublement qu'autre chose )

 

[Grand Mère Feuillage]

Je pense que t'as pas encore l'âge requis pour être qualifiée de cougar ou de MILF

Je revendique ce titre sur ce topic

 

[Licornichon]

Ce qui est bizarre c'est que quand je lis de l'anglais, si on me demande derrière de traduire, j'ai trop de mal.
Je tente de lire sans traduire dans ma tête (parce que faut pas, sinon on progresse pas), mais du coup derrière si on me demande 'ça veut dire quoi' et tout, j'ai trop de mal. Limite je doute d'avoir compris en vrai (Alors que si, après quand quelqu'un traduit, ça me semble évident que c'était ça, c'est juste que j'avais pas le mot)