@Apollinaïs Mon BU était un "patpat de câlin" de I feel you 
Du coup câlins pour de vrai (tu m'as comprise 
)
Du coup câlins pour de vrai
(tu m'as comprise ) 
ECM I : En ce moment, oui, là, maintenant, tout de suite, dis-nous tout !
- Initiateur de la discussion Hawley
- Date de début
-
- Mots-clés
- ecm les essentiels
Du coup faudrait que je m'achète des fringues qui fassent un peu plus "pro" mais j'aime tellement avoir l'air d'une mignonne princesse prête à détruire le patriarcat, je sais pas quoi acheter TT En plus j'ai l'air d'avoir 15ans quoi qu'il arrive
@Orion. @Apollinaïs Vous. N'êtes. PAS. Nulles en maths ! 
@Apollinaïs je suis pile poil sur les nombres décimaux en ce moment si tu veux mes cours ou si tu as besoin d'aide n'hésites pas.
@Apollinaïs je suis pile poil sur les nombres décimaux en ce moment si tu veux mes cours ou si tu as besoin d'aide n'hésites pas.
@Caliance Angel Sanctuary 
C'est pas le manga où le mec couche avec sa petite soeur dès le début ? Gros malaise de l'animé en regardant avec ma soeur 
Je hais les siestes. Ma mère m'a cassé les pieds alors je suis allée me coucher pour me couper du monde, résultat j'ai dormi 4h et j'ai fait des rêves ultra chelous (merci Antoine Daniel) 
C'est pas le manga où le mec couche avec sa petite soeur dès le début ? Gros malaise de l'animé en regardant avec ma soeur Je hais les siestes. Ma mère m'a cassé les pieds alors je suis allée me coucher pour me couper du monde, résultat j'ai dormi 4h et j'ai fait des rêves ultra chelous (merci Antoine Daniel
)
O
Orion.
Guest
@Théano On va dire que j'ai pas "la bosse des maths" J'ai jamais rien compris, pendant ma scolarité on a du plusieurs fois me faire faire des cours particuliers mais je pigeais toujours que dalle.
Au lycée je plafonnais à 1 de moyenne
J'ai toujours été fâchée en gros avec les maths
J'ai jamais rien compris, pendant ma scolarité on a du plusieurs fois me faire faire des cours particuliers mais je pigeais toujours que dalle.Au lycée je plafonnais à 1 de moyenne
J'ai toujours été fâchée en gros avec les maths
Je sais ma petite soeur du coup l'a lu mais moi j'ai pas pu c'était trop glauque
Et le trait ne me plait pas…
M
Membre supprimé 247581
Guest
Pour me détendre, je viens de me faire un gommage aux jambes et un petit masque au visage.
Bon après, faut laver la salle de bain parce que c'est pas ouf les traces sur les murs (je suis déguölass oui).
Bon après, faut laver la salle de bain parce que c'est pas ouf les traces sur les murs (je suis déguölass oui).
Allez, je vais couper mes tomates et ma mozza rapidement avant que Cauchemar en cuisine démarre.
Nez faim en plus.
Et faudra que je pense à changer la cage des lapins pendant une pub (je devrais avoir l'embarras du choix)
Nez faim en plus.
Et faudra que je pense à changer la cage des lapins pendant une pub (je devrais avoir l'embarras du choix
)
La nouvelle mise à jour d'Itunes permet enfin de voir les "infos" du fichier en mini-mode 
C'est peut-être un détail pour vous, mais pour moi ça veut dire beaucoup
Je vais enfin pouvoir chanter en karaoké sans occulter mes autres fenêtres
C'est peut-être un détail pour vous, mais pour moi ça veut dire beaucoup Je vais enfin pouvoir chanter en karaoké sans occulter mes autres fenêtres
@Apollinaïs c'est le plus gros problème dans l'enseignement des maths actuellement. Il est scolairement inacceptable d'être "nul.le en maths" mais socialement, les gens n'hésitent pas à s'en vanter (et donc les enfants derrière l'intègre aussi). C'est la seule matière pour laquelle des personnalités publiques parfois même des politiques ministres de l'éducation nationale (
) se revendiquent haut et fort comme "nul.le" (ma phrase est française ? )
Il y a tout un tas de raisons historiques qui expliquent cette évolution et ce poids donné aux maths qui seraient bien trop longues à développer.
Mais c'est une des raisons pour laquelle j'interdis à mes élèves de dire qu'iels sont nul.le.s en maths (et que je proteste vivement quand j'entends ça).
) se revendiquent haut et fort comme "nul.le" (ma phrase est française ? )Il y a tout un tas de raisons historiques qui expliquent cette évolution et ce poids donné aux maths qui seraient bien trop longues à développer.
Mais c'est une des raisons pour laquelle j'interdis à mes élèves de dire qu'iels sont nul.le.s en maths (et que je proteste vivement quand j'entends ça).
