ECM II : En ce moment, oui, là, maintenant, tout de suite, dis-nous tout !

[Trémazane]

@Captain Morue @7Tangerine6 @Lowell @KittyKiller @Jester. Merci pour vos avis ça m'aide à nourrir ma réflexion.

Mais du coup, je vois pas comment tes élèves peuvent tous être bons et au même niveau face à cet exercice.

Parce que c'est en groupe. Je mets la même "note" pour tout le groupe (sauf pour "s'exprimer à l'oral").
En fait, si je suis plus précise, il y a une classe pour laquelle y a des variations de niveau entre les groupes. Mais pour la 2e classe, tous les groupes se ressemblent : je pense qu'iels sont plus doué.es pour constituer des groupes (les faibles ne se regroupent pas entre elleux).
@7Tangerine6 Je fonctionne toujours de la même manière : je propose x sujets (sur le thème du chapitre étudié en géo) ; iels forment des groupes de 3 et choisissent le thème qui les accroche le plus.

@KittyKiller Je vois ce que tu veux dire. Je crois que les élèves de ces 2 classes ont globalement ce rapport aux exposés. Il faut définitivement que j'arrête de me casser la tête à vouloir tout rendre hyper cohérent et "utile". Mais comme je crains d'être inspectée cette année, j'aimerais savoir quoi répondre à l'inspecteur.ice. Parce que je suis pas certaine que "ça les occupe" et "iels aiment bien faire ça" soient des phrases très appréciées par ladite personne

@Jester. Merci pour ton barème. Le mien s'en rapproche (mais comme il faut coller aux compétences déjà enregistrées dans pronote, j'ai pas la marge de manœuvre que j'aimerais). Je vais garder ton barème dans un coin de cahier, ça peut être utile.

 

[Sylvestrum]

@Color Full copine de marathon Friends

 

[Membre supprimé 128106]

PILONS DE POULET, CROQUETTES ET SALADE MAYONNAISE

 

[Pook[i]ie]

Je deviens de plus en plus accroc au match n°2. D'ailleurs, je le revois vendredi
Depuis hier, y a un p'tit jeune de 22 ans (j'en ai 27) qui me drague et c'est très bizarre. Bon, j'ai très clairement l'impression que ce n'est que pour du c*l.
Ah et vous voulez rigoler un peu ? Il y a un autre gars avec qui je parles bien depuis un mois je dirais, et il m'a demandé si je voulais le voir et je voulais lui répondre "Donc tu voudrais que l'on se voit ?" (j'avoue que vu que je vois le match n°2, je n'ai pas très envie de rencontrer physiquement quelqu'un d'autre et je ne voudrais pas le blesser). Sauf qu'il me répond "Qu'on se vomi ? Je suis ouvert aux nouvelles choses. Mais même, si je ne sais pas ce que cela veut dire, je suis quasi sûr que ça ne me tente pas". Vous l'aurez compris, au lieu de "on se voit", mon téléphone a marqué "on se vomi"

 

[Membre supprimé 325467]

Bonjour

J'ai pas encore bossé de la journée MAIS j'ai mon dictionnaire d'italien, Les Chroniques de Bridgerton de Julia Quinn et j'ai récupéré mon colisCette après-midi, c'est partie de Mario Kart avec la petite soeur. Et si j'ai le temps, finir ma fiche sur la scolarisation de l'enfant en situation de handicap.

 

[Mimi Pinkerton]

-

 

[Alice Ward]

oh oui tu as ton petit synthé

Ouiiii enfin "petit" je dirais pas

Spoiler

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[Sylvestrum]

@Alice Ward ah quand même, jolie bête ^^,

tu vas pouvoir travailler ton son avec ça

 

[Foxy*]

Spoiler: Genre

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Je m'endors devant Friends sur le canapé donc aujourd'hui je suis une mamie

 

[Ocytocine.]

tu parles probablement d'Ellana

Mon cerveau a bugué aussi

 

[Dame de lotus]

@Lizey

Alors pour être restée de 7h15 à 12h dans un labo de prélèvements avec les mêmes heures d'ouverture, il y a eu un creux entre 7h15 et 7h30, et après 11h. 8h30 c'était le pire (il y avait une énorme file, contenant à la fois les gens arrivés avant/vers 8h mais qui n'étaient pas encore passés et râlaient parce qu'ils devaient aller travailler ET les gens qui n'étaient pas arrivés vers 8h mais devaient aller travailler).

 

[Alice Ward]

La conduite ça a pas trop été du coup je me sens comme un petit caca
Pourtant la semaine passée il y avait pas de problème je comprends pas