On a le droit de bosser dans un cimetière si on a aucune expérience en rien du tout ? Et il faut si prendre comment ?
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- Initiateur de la discussion Yana
- Date de début
Mode roman on/
Je dois passer un oral de français, sauf que mon prof de français s'exprimant de façon très soporifique et peu pédagogique, j'ai abandonné l'idée d'écouter attentivement ce qu'il me racontait en cours. L'ennui, c'est qu'il a beau s'exprimer très mal et très lentement (le français n'est pas sa langue maternelle), c'est quelqu'un de fort intelligent qui ne se laissera pas berner si je me mets à lui sortir de belles phrases creuses à mon examen.
Comme je ne suis pas complètement imbécile, j'ai des restes de ce qu'il a raconté, lu la majorité des livres dont le brave homme a parlé en classe et synthétisé plusieurs biographies des auteurs, mais j'ai la sensation que ça ne suffit pas...
Je cherche donc tout et n'importe quoi sur Prévert, Baudelaire, Sartre et Chateaubriand (biographies, synthèses générales, analyses d'oeuvres,...). En échange de je sais pas moi, mon amour éternel, des Chokotoff, du beurre de cacahuètes, un nouveau mascara, un baisouillement des pieds, bref ce que vous voulez ! Un grand merci d'avance
.
Ah oui, pour info, je suis en rhéto, c-à-d en Terminale =).
Je dois passer un oral de français, sauf que mon prof de français s'exprimant de façon très soporifique et peu pédagogique, j'ai abandonné l'idée d'écouter attentivement ce qu'il me racontait en cours. L'ennui, c'est qu'il a beau s'exprimer très mal et très lentement (le français n'est pas sa langue maternelle), c'est quelqu'un de fort intelligent qui ne se laissera pas berner si je me mets à lui sortir de belles phrases creuses à mon examen.
Comme je ne suis pas complètement imbécile, j'ai des restes de ce qu'il a raconté, lu la majorité des livres dont le brave homme a parlé en classe et synthétisé plusieurs biographies des auteurs, mais j'ai la sensation que ça ne suffit pas...
Je cherche donc tout et n'importe quoi sur Prévert, Baudelaire, Sartre et Chateaubriand (biographies, synthèses générales, analyses d'oeuvres,...). En échange de je sais pas moi, mon amour éternel, des Chokotoff, du beurre de cacahuètes, un nouveau mascara, un baisouillement des pieds, bref ce que vous voulez ! Un grand merci d'avance
.Ah oui, pour info, je suis en rhéto, c-à-d en Terminale =).
J'ai un problème de conjugaison...
Si je dis
"Mes expériences m'ont menées sur la voie de la réflexion".
Mené ? Menée ? Menés ?
".. pour le temps et la place qu'ils m'ont accordés"
Accordé ? Accordés ?
"les bidules ont suscité mon intérêt"
Suscité ? Suscités ?
Pour connaître l'accord, il faut bien se demander "quoi est mené ?", "quoi est accordé ?", "quoi est suscité" ?
Et si la réponse se situe après ce verbe, ont laisse juste "é" c'est bien ça ?
Si je dis
"Mes expériences m'ont menées sur la voie de la réflexion".
Mené ? Menée ? Menés ?
".. pour le temps et la place qu'ils m'ont accordés"
Accordé ? Accordés ?
"les bidules ont suscité mon intérêt"
Suscité ? Suscités ?
Pour connaître l'accord, il faut bien se demander "quoi est mené ?", "quoi est accordé ?", "quoi est suscité" ?
Et si la réponse se situe après ce verbe, ont laisse juste "é" c'est bien ça ?
A
AnonymousUser
Guest
Tu as des tits soucis avec les accords du participe passéJixels;2261794 a dit :
: 1) "Mes expériences m'ont menée sur la voie de la réflexion". (on accorde car m' te désigne toi et t"es une fifille, et il est placé devant le verbe avoir)
2) ".. pour le temps et la place qu'ils m'ont accordé" pas d'accord car "accorder qqch à qqun " jamais d'accord pour un complément d'objet second
3) les bidules ont suscité mon intérêt ; jamais d'accord avec l'auxiliaire avoir.
Albertine;2261883 a dit :Tu as des tits soucis avec les accords grammaticaux
1) "Mes expériences m'ont menée sur la voie de la réflexion". (on accorde car m' te désigne toi et t"es une fifille, et il est placé devant le verbe avoir)
2) ".. pour le temps et la place qu'ils m'ont accordé" pas d'accord
3) les bidules ont suscité mon intérêt ; jamais d'accord avec l'auxiliaire avoir.
Merci !
Oui, dès qu'il y a des "ont", je ne réponds plus de rien. A la base j'avais bien écrit "menée" et "accordé" (et pas suscité) et en cherchant sur le net je me suis embrouillé avec cette histoire de "quoi" et de "qui" et j'ai tout modifié.
Mais pour savoir, pour la deuxième phrase, pourquoi on n'accorde pas ? Je croyais que quand il y avait un "que" devant l'auxiliaire, il fallait accorder. Et comme là, je parle du temps et de la place que les gentils gens m'ont accordé...
Et je pige encore moins pourquoi pour le premier on accorde avec le m' et pour le second non. Je suis perdue
Edit : Albertine, merci pour la précision !
Clochée, merci aussi
A
AnonymousUser
Guest
on accorde pas dans la phrase 2 parce que le verbe réclame deux compléments : accorder qqch (1er complément =COD) à qqun (complément n¨¨2 : complément d'objet second) = dans ce cas l'accord est annulé.Jixels;2261897 a dit :Merci !
Oui, dès qu'il y a des "ont", je ne réponds plus de rien. A la base j'avais bien écrit "menée" et "accordé" (et pas suscité) et en cherchant sur le net je me suis embrouillé avec cette histoire de "quoi" et de "qui" et j'ai tout modifié.
Mais pour savoir, pour la deuxième phrase, pourquoi on n'accorde pas ? Je croyais que quand il y avait un "que" devant l'auxiliaire, il fallait accorder. Et comme là, je parle du temps et de la place que les gentils gens m'ont accordé...
Et je pige encore moins pourquoi pour le premier on accorde avec le m' et pour le second non. Je suis perdue
pour le temps et la place qu'ils m'ont accordé"
A
AnonymousUser
Guest
Est-ce que l'une d'entre vous aurait un bon plan wifi gratuit sur Courbevoie/La Défense/Paris "ouest" ?
Si tu as un abonnement internet, tu peux récupérer tes identifiants pour avoir accès aux hotspot!Night;2262607 a dit :
Je n'ai pas trouvé le forum dédiée (il doit bien en avoir un pourtant) donc je demande ici.
J'ai fait une première année en double licence droit-science po à Lyon 2 et je veux faire ma deuxième année à Lyon 3. Je veux changer de fac à cause de l'ambiance de Lyon 2 (les blocages, les gaufres anti-fachos (promis ça existe à Lyon 2), tout ça) et pour le programme (qui est plus géopo à Lyon 3). il faut que je fasse une lettre de motivation pour mon dossier de transfert mais je ne sais pas du tout quoi mettre. Je ne peux pas trop parler des blocages, des cours jusqu'à 22h et des nombreux samedis matins à la fac et ne parler que de la géopo c'est un peu léger, non?
Vous mettriez quoi dans une lettre de motivation de ce genre?
(il y a un autre point mais c'est un point médical, je dois aller quotidiennement chez un médecin qui est vers Lyon 3 et c'est donc plus pratique pour moi d'être à Lyon 3, ça ça se dit pas?)
J'ai fait une première année en double licence droit-science po à Lyon 2 et je veux faire ma deuxième année à Lyon 3. Je veux changer de fac à cause de l'ambiance de Lyon 2 (les blocages, les gaufres anti-fachos (promis ça existe à Lyon 2), tout ça) et pour le programme (qui est plus géopo à Lyon 3). il faut que je fasse une lettre de motivation pour mon dossier de transfert mais je ne sais pas du tout quoi mettre. Je ne peux pas trop parler des blocages, des cours jusqu'à 22h et des nombreux samedis matins à la fac et ne parler que de la géopo c'est un peu léger, non?
Vous mettriez quoi dans une lettre de motivation de ce genre?
(il y a un autre point mais c'est un point médical, je dois aller quotidiennement chez un médecin qui est vers Lyon 3 et c'est donc plus pratique pour moi d'être à Lyon 3, ça ça se dit pas?)
Coucou les Mad', j'aurais besoin de votre aide !
Je vous explique ... J'organise un jeu : "le killer" qui ce déroulera sur 4 jours pendant des vacances en famille (40 personnes), le but est de "tuer" les autres joueurs en leurs faisant faire des actions ou leur faire dire des mots définis à l'avance !
Je dois donc trouver des mots originaux qu'il devrons faire dire à leur victime ou alors des action à faire faire !
Bien sûr il faut que le tout soit rigolo et pas très évident ^^
Type d'action : Obtenir la signature de sa victime / Faire épeler le théorème de Pythagore ...
Toi, derrière ton écran avec tes d'idées croustillantes, a ton clavier :rotate: ^^
Je vous explique ... J'organise un jeu : "le killer" qui ce déroulera sur 4 jours pendant des vacances en famille (40 personnes), le but est de "tuer" les autres joueurs en leurs faisant faire des actions ou leur faire dire des mots définis à l'avance !
Je dois donc trouver des mots originaux qu'il devrons faire dire à leur victime ou alors des action à faire faire !
Bien sûr il faut que le tout soit rigolo et pas très évident ^^
Type d'action : Obtenir la signature de sa victime / Faire épeler le théorème de Pythagore ...
Toi, derrière ton écran avec tes d'idées croustillantes, a ton clavier :rotate: ^^
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