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L'ordinateur portable à la fac, est-ce vraiment une bonne idée ?
- Initiateur de la discussion Mymy Haegel
- Date de début
J'étais incapable de prendre des notes sur ordinateur à la fac! Dans ma filière, il y avait beaucoup de dessins et de schémas impossibles à reproduire rapidement sur ordi. En plus, je pouvais faire des coeurs (pénis..) sur les feuilles de mes voisin.es, ce qui leur a laissé un souvenir impérissable!
Les autres étudiant.es prenant les cours par ordinateur tapaient mot à mot les paroles du prof. Je ne comprends pas comment ils pouvaient piger quelque chose à leur cours après ça.
Les autres étudiant.es prenant les cours par ordinateur tapaient mot à mot les paroles du prof. Je ne comprends pas comment ils pouvaient piger quelque chose à leur cours après ça.
En histoire j'ai un ordinateur parce que ça trop vite. Et j'arrive à tout prendre en note sur un ordi alors qu'à la main non. Mais ça ne fait aucun doute qu'il vaut mieux prendre les notes à la main. Je mémorise mieux quand j'écris plutôt que quand je tape mais bon pour aller plus vite je tape.
Dans ma filière y'avait des cours où la prise de note par ordi n'était pas possible, les cours d'oral en langues par définition tu prends pas de notes. Par contre dans d'autres cours je prenais des notes sur mon ordi. Mais j'ai jamais eu l'idée saugrenue de taper mot à mot ce que disait le prof! J'écoutais, je faisais une synthèse dans ma tête et je tapais ma synthèse.
Après j'ai une mémoire plus auditive qu'écrite ou visuelle donc entendre le cours me suffisait pour l'assimiler.
Après j'ai une mémoire plus auditive qu'écrite ou visuelle donc entendre le cours me suffisait pour l'assimiler.
En ce qui me concerne je mémorise bien mieux les cours que je prends en note de façon manuscrite. De plus, je suis plus attentive car moins tentée de naviguer sur Internet. Je ne prends mon ordinateur que pour les cours où nous avons des textes à étudier (ça m'évite d'imprimer des dizaines de pages), où le prof parle trop vite et ceux où je m'ennuie (justement pour me distraire).
Par ailleurs, je pense que la méthode de prise de note dépend de sa filière d'étude. J'ai remarqué qu'en droit, tout ce de mon amphi (ou presque) avait un ordinateur en L2 alors qu'en sociologie, où je suis inscrite actuellement, la très grande majorité des étudiants prennent leurs notes à la main.
Par ailleurs, je pense que la méthode de prise de note dépend de sa filière d'étude. J'ai remarqué qu'en droit, tout ce de mon amphi (ou presque) avait un ordinateur en L2 alors qu'en sociologie, où je suis inscrite actuellement, la très grande majorité des étudiants prennent leurs notes à la main.
Je l'avoue:j'ai lu cet article pendant un cours 
! Je reconnais volontiers que,parfois,quand le cours ne me passionne pas nécessairement,j'ai tendance à regarder un peu sur le net. Mais c'est assez rare:je suis en histoire et le rythme est très,très rapide. A la main,je ne pourrais pas tout écrire (notamment à cause de ce que mon médecin appelle "la crampe de l'écrivain" à ma main gauche) (#TeamGauchère).
Alors oui,je note mot à mot. Mais à côté de ça,avant d'imprimer,je relis,je corrige,je synthétise,je modifie,je rajoute des cartes, je surlignes,souligne,met en gras,fait des schémas,des généalogie. Bref,je retravaille pas mal mes cours. Et je pense que ça vient de là que j'arrive à retenir des connaissances. Prendre tout mot à mot et ensuite tout relire sans avoir jeter un coup d'oeil avant,c'est la meilleure façon de ne pas comprendre ton cours,c'est vrai. Mais ça,ça me semble la base de reprendre ton cours,à l'écrit comme à l'ordi... Comme pour tout,bon et mauvais côtés!
! Je reconnais volontiers que,parfois,quand le cours ne me passionne pas nécessairement,j'ai tendance à regarder un peu sur le net. Mais c'est assez rare:je suis en histoire et le rythme est très,très rapide. A la main,je ne pourrais pas tout écrire (notamment à cause de ce que mon médecin appelle "la crampe de l'écrivain" à ma main gauche) (#TeamGauchère). Alors oui,je note mot à mot. Mais à côté de ça,avant d'imprimer,je relis,je corrige,je synthétise,je modifie,je rajoute des cartes, je surlignes,souligne,met en gras,fait des schémas,des généalogie. Bref,je retravaille pas mal mes cours. Et je pense que ça vient de là que j'arrive à retenir des connaissances. Prendre tout mot à mot et ensuite tout relire sans avoir jeter un coup d'oeil avant,c'est la meilleure façon de ne pas comprendre ton cours,c'est vrai. Mais ça,ça me semble la base de reprendre ton cours,à l'écrit comme à l'ordi... Comme pour tout,bon et mauvais côtés!
Alors j'ai vendu mon 17 pouces que j'avais acheté pour programmer plus confortablement (et en même temps coder sur ma tablette était impossible) pour pouvoir m'acheter un 12 pouces et le prendre "tous les jours" en cours.
Ca dépend vraiment des matières : j'ai des cours sans support ou où les profs ne veulent pas nous donner leur ppt donc pour prendre des notes je préfère taper et moins louper d'informations, on s'envoie nos .doc respectifs pour essayer de combler les vides ; y a des matières où on aura le ppt mais jamais de feuilles donc la prise de notes sur l'ordi = slide 1 nanani, slide 2 nanana.... ; y a des matières où on aura le ppt et pas besoin de prendre de notes car incompréhensible de A à Z de toute manière...et on apprend solo sur internet avec des pdf d'autres univ ou des vidéos en ligne... ; y a des matières où je dis dans mes notes sur ordi "voir schéma 1" car il fallait dessiner... ; y a des matières où je me commande un nouveau lit sur ikea ; y a UNE matière où j'ai les supports imprimés donc j'anote dessus et ça c'est vraiment le best du top du must.
Et y a anglais où je fais semblant de prendre des notes sur ordi car I speak English very well, par exemple c'est moi qui assure les cours de soutien en anglais pour ma classe donc noter comment on construit le present perfect, no need.
Ca dépend vraiment des matières : j'ai des cours sans support ou où les profs ne veulent pas nous donner leur ppt donc pour prendre des notes je préfère taper et moins louper d'informations, on s'envoie nos .doc respectifs pour essayer de combler les vides ; y a des matières où on aura le ppt mais jamais de feuilles donc la prise de notes sur l'ordi = slide 1 nanani, slide 2 nanana.... ; y a des matières où on aura le ppt et pas besoin de prendre de notes car incompréhensible de A à Z de toute manière...et on apprend solo sur internet avec des pdf d'autres univ ou des vidéos en ligne... ; y a des matières où je dis dans mes notes sur ordi "voir schéma 1" car il fallait dessiner... ; y a des matières où je me commande un nouveau lit sur ikea ; y a UNE matière où j'ai les supports imprimés donc j'anote dessus et ça c'est vraiment le best du top du must.
Et y a anglais où je fais semblant de prendre des notes sur ordi car I speak English very well, par exemple c'est moi qui assure les cours de soutien en anglais pour ma classe donc noter comment on construit le present perfect, no need.
Franchement si les profs étaient de meilleurs profs, c'est-à-dire proposent leurs cours par internet, ne lisent pas mot à mot un livre qui n'est pas d'eux, ne reviennent pas tout le temps sur ce qu'iels viennent de dire, ne coupent pas leurs phrases en plein milieu pour parler d'une chose qui fait partie d'un autre chapitre, etc.... alors on n'aurait pas besoin des ordis pour prendre nos notes et qu'elles soient assez claires pour qu'on puissent les apprendre....
et puis c'est bien gentil de dire que les ordi sont pas bien etc... mais en attendant c'est toujours moins lourd que des dizaines de pages, et quand par exemple en Droit on doit emmener 2 codes de droit par jour, on n(a pas en + envie de porter d'autres kilos supplémentaires.... merci pour notre dos qui a déjà assez souffert pendant 10ans de manuels scolaires....
et en plus l'ordi c'est moins cher en feuilles et en stylo et ça c'est pas négligeable quand on est étudiants....
et puis c'est bien gentil de dire que les ordi sont pas bien etc... mais en attendant c'est toujours moins lourd que des dizaines de pages, et quand par exemple en Droit on doit emmener 2 codes de droit par jour, on n(a pas en + envie de porter d'autres kilos supplémentaires.... merci pour notre dos qui a déjà assez souffert pendant 10ans de manuels scolaires....
et en plus l'ordi c'est moins cher en feuilles et en stylo et ça c'est pas négligeable quand on est étudiants....
Mes notes ont décollées à partir du moment où j'ai commencer à bosser mes cours avec ordi, en 1e. Alors je ne pouvais pas l'emmener à l'école mais je retapais tout ensuite, je complétais avec mes recherches persos, j'étais bien plus efficace qu'avec une simple feuille. Pareil en prépa, ça me permettait d'avoir un cours propre et sans fautes (vérification a posteriori de l'orthographe des noms propres et correction), bien plus simple à apprendre.
Dernière édition :
Mathématicienne et statisticienne, j'avoue ne pas avoir eu ce problème... T'as beau être le roi de l'équation Latex, c'est bien plus simple de prendre des notes papiers ! Puis les graphiques, j'en parle même pas...
Alors comme @ErsatzE , j'ai eu la joie d'avoir de beaux dessins, des listes de courses et du comptage de tic, sur mes cours !
Alors comme @ErsatzE , j'ai eu la joie d'avoir de beaux dessins, des listes de courses et du comptage de tic, sur mes cours !
#teampapier 
Je prends tous mes cours, magistraux et TD à la main depuis ma L1 (je suis en droit), et la majorité de mes camarades prennent tout, mot à mot, à la virgule près. Je ne comprends pas trop le principe, surtout qu'après il faut tout imprimer, puis faire des fiches... Alors que de mon côté, je ne prends que l'essentiel à la main et mes cours sont tellement synthétisés de base que je n'ai pas besoin de faire des fiches, j'aiiiiiime mettre des couleurs, du rose, du vert, du rouge, du violet sur mes cours, je me suis fais même un code couleur pour chaque matière, pour différencier les paragraphes, les sections et tout...
Après, ordi et papier, même combat: le but est de survivre à la fac
PS: je suis tellement contente de prendre mes cours sur papier car je connais une personne qui n'imprimait pas ses cours, et quelques semaines avant les partiels, son ordinateur a rendu l'âme donc a tout perdu...
Je prends tous mes cours, magistraux et TD à la main depuis ma L1 (je suis en droit), et la majorité de mes camarades prennent tout, mot à mot, à la virgule près. Je ne comprends pas trop le principe, surtout qu'après il faut tout imprimer, puis faire des fiches... Alors que de mon côté, je ne prends que l'essentiel à la main et mes cours sont tellement synthétisés de base que je n'ai pas besoin de faire des fiches, j'aiiiiiime mettre des couleurs, du rose, du vert, du rouge, du violet sur mes cours, je me suis fais même un code couleur pour chaque matière, pour différencier les paragraphes, les sections et tout...
Après, ordi et papier, même combat: le but est de survivre à la fac
PS: je suis tellement contente de prendre mes cours sur papier car je connais une personne qui n'imprimait pas ses cours, et quelques semaines avant les partiels, son ordinateur a rendu l'âme donc a tout perdu...
Hum, alors personnellement en tant que dyspraxique, l'ordinateur a été une libération pour moi, c'était enfin l'occasion pour moi d'avoir un cours lisible, propre, complet structuré, et que je peux retravailler comme je veux sans en perdre la moitié. Je tiens à dire que de la part d'un prof refuser systématiquement l'usage de l'ordinateur c'est potentiellement validiste, certaines personnes handicapées ne peuvent pas noter un cours sans ordinateur. En plus c'est infantilisant car dans le supérieur on est certainement assez mature pour savoir comment travailler - des cours c'est sur le long terme donc p-e que sur le coup les étudiants de l'articles ont un peu moins bien compris que ceux à la main mais ce qui compte c'est d'avoir compris pour le jour de l'exam et je pense que cet écart si jamais il est systématique, peut être compensé de toute façon-. Et puis, de toute façon on peut glander en cours sans ordi, je vois des camarades à la main qui font des dessins sur leur feuille, vont sur le portable, rêvassent, travaillent d'autres matières. Enfin, si ces professeurs inquiets craignent que les élèves ne suivent pas, ils n'ont qu'à s'assurer de faire un cours consistant et intéressant et tout le monde suivra, même avec un ordinateur connecté à internet!
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