Bon, désolée, je vais passer pour la grosse insensible qui aime tuer les animaux mais personnellement, je pense qu'il faut garder les dissections au programme. Je sais qu'il y a des logiciels pour faire "comme si", mais ce n'est pas suffisant. Imaginez un élève qui veut faire médecine, ou vétérinaire : il fait bien qu'il sache dans quoi il s'engage avant de commencer son cursus, car certains élèves pourtant à l'aise en svt ne supportent pas les dissections. Et les logiciels ne suffisent pas car en général, ce n'est pas voir les organes le problème, mais l'odeur, le toucher, et les les imprévus assez impressionnants du style descente d'organes, ou blessures apparentes sur le corps de l'animal. C'est désagréable, mais c'est nécessaire pour ceux qui pensent s'orienter dans une voie ou ils devront disséquer régulièrement, et voir des trucs bien plus gore.
), c'est quelque chose qui peut être un vrai blocage et empêcher quelqu'un de faire les etudes qu'il souhaite.
Et rien n'empêcherait ceux qui sont "juste" curieux d'y assister aussi. Parce que certes, certains profs laissent les élèves sortir de la salle, mais déjà 1) tous les profs ne le font pas, et 2) c'est plus difficile pour un élève d'admettre devant les copains qu'on se sent pas de faire ça. Personnellement, j'ai jamais vraiment osé refuser d'assister à une dissection parce qu'on m'avait fait comprendre que c'était obligatoire et que ceux qui voulaient pas le faire, c'est quand même des grosses chochottes. 
), ce serait plus simple de juste ne pas s'inscrire, plutôt que de faire la démarche active de refuser. 
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