J'ai pas trouver ce que je voulais pour finaliser ma séquence mais tant pis, je verrai ça plus tard (donc j'ai une fois de plus perdu un temps fou pour rien

).
J'attaque l'écrit réflexif : présentation de la séance, objectifs, minutage du déroulement (je suis censée minuter chaque phase de mon cours... sérieusement ? c'est le truc le plus aléatoire qui soit avec des loulous qui posent des questions

), et toute une analyse a priori sur les difficultés potentielles, la gestion de l'hétérogénéité, l'utilisation des TICE (que je n'utilise pas du tout dans cette séance

)...
#prisedetête
