@Rocksteady je m'interroge moi aussi au sens plus général qu'il y a à accéder à cette demande de mettre "en option" des faits scientifiques dès qu'ils contredisent des croyances religieuses 
Devrait-on mettre en option, et ce dès le CP, les matières telles que la biologie, la physique-chimie et la philosophie car ce serait à la société tout entière, croyante (de religions et spiritualités diverses et variées) comme non-croyante, de prendre en charge les doutes et les interrogations sur leur propre foi des croyants ?
Petite question pour grandes implications je trouve.

Devrait-on mettre en option, et ce dès le CP, les matières telles que la biologie, la physique-chimie et la philosophie car ce serait à la société tout entière, croyante (de religions et spiritualités diverses et variées) comme non-croyante, de prendre en charge les doutes et les interrogations sur leur propre foi des croyants ?
Petite question pour grandes implications je trouve.