@Kaktus
Pour moi le plus gros problème avec cette réforme c'est surtout qu'il y a clairement une inégalité en terme de difficulté sur le choix des mineures ou majeures autre que santé. Par exemple, des gens qui ont pris une LAS droit ont pu se retrouver avec plus de travail qu'une autre LAS plus simple.
Ce qui fait que concrètement tu as des gens qui ont pu accéder à médecine en ayant un niveau inférieur à d'autres qui ont été recalés car ils s'étaient mis dans une majeure où la charge de travail était moins conséquente que dans une autre. Avant cette réforme c'était un simple classement sur un ensemble de matières pour tout le monde, c'était bien plus compréhensible... là ou maintenant il faut choisir sa LAS ou PASS avec stratégie.
L'autre problème important pour moi dans cette réforme c'est l'oral. Il ne s'agit pas d'oraux où tu dois réaliser des exos comme en école d'ingé mais plus d'oraux de motivation qui s'avèrent être bien plus subjectifs. Et ils comptent pour beaucoup de points...
Pour moi le plus gros problème avec cette réforme c'est surtout qu'il y a clairement une inégalité en terme de difficulté sur le choix des mineures ou majeures autre que santé. Par exemple, des gens qui ont pris une LAS droit ont pu se retrouver avec plus de travail qu'une autre LAS plus simple.
Ce qui fait que concrètement tu as des gens qui ont pu accéder à médecine en ayant un niveau inférieur à d'autres qui ont été recalés car ils s'étaient mis dans une majeure où la charge de travail était moins conséquente que dans une autre. Avant cette réforme c'était un simple classement sur un ensemble de matières pour tout le monde, c'était bien plus compréhensible... là ou maintenant il faut choisir sa LAS ou PASS avec stratégie.
L'autre problème important pour moi dans cette réforme c'est l'oral. Il ne s'agit pas d'oraux où tu dois réaliser des exos comme en école d'ingé mais plus d'oraux de motivation qui s'avèrent être bien plus subjectifs. Et ils comptent pour beaucoup de points...
et sincèrement j'ai rapidement oublié la bio cell sans que ça ne me porte jamais préjudice.
Je me doute que je connais probablement mal tous les aspects du métier de médecin (dans ma tête c’est en gros quelqu’un qui doit comprendre comment fonctionne le corps, les maladies et virus, les médicaments, et comprendre les études scientifiques), et que je connais mal les maths et la physique donc je n’en vois pas toutes les applications. Cependant, de mon point de vue, j’ai l’impression que les maths ça doit surtout servir au médecin pour comprendre la recherche donc pas forcément plus avancé qu’un spécialiste en sciences humaines? La physique je vois pas trop à part des trucs périphériques j’imagine comme le fonctionnement des machines, du son, de la vision… Mais du coup ça me surprend toujours que les étudiants aient l’air de devoir avoir un niveau si avancé
. Et il ne faut pas oublier que la PACES, c'est la première année commune aux études de santé, il ne peut pas y avoir que des trucs utiles aux médecins : la chimie orga par exemple, c'est utile aux pharmaciens. Moi j'avais beaucoup aimé apprendre ça, pareil pour la physique que j'ai trouvée très intéressante à vrai dire, mais à part savoir comment fonctionne une IRM (ça fait partie du programme), non ça n'a pas d'utilité pour les études de médecine. Les maths pareil, on pourrait se dire que les statistiques sont utiles pour la recherche, mais si tu ne fais pas de recherche, ça ne te servira jamais (même pour lire des articles scientifiques, on a des cours là-dessus pendant tout l'externat, c'est pas l'année de PACES qui change quelque chose).