Le forum doctorat

6 Mai 2016
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Courage @Sigrid
J'ai l'impression que tou.te.s les thésard.e.s ont une (voir plusieurs!) phase(s) comme celle que tu décris...
Ce doit être lié à la thèse et au travail qu'elle demande.
C'est super que tu aies trouvé un DIY pour t'occuper, ça te donne un petit objectif, et t'occupes l'esprit, et les mains !
Qu'est-ce qui te gène dans le fait de te "laisser vivre" quand tu as du temps libre ? Je pense que se vider la tête, ne rien faire, ça fait du bien, quand on passe ses journées à se creuser les méninges...! :fleur:
Il ne faut pas que tu te mettes la pression :jv:
Et puis, si tu te sens débordée, que ça ne te plait pas, n'hésites pas à voir quelqu'un qui pourrait t'aider à mieux gérer cela : peut-être un.e collègue, ou à l'Ecole Doctorale ? Ou bien quelqu'un de complètement en dehors du milieu ?
Allez, respire un grand coup, ça va aller :hugs:

:joy:@celeberyn Profites en pour souffler un peu :fleur:
 
  • Big up !
Réactions : Sigrid et Cilece
14 Octobre 2011
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@Silure_ Oui, je fais de la bio (végétale pour être encore plus précise :cretin:) et ça m'intéresserait beaucoup le MP et de voir ce que tu avais préparé, merci beaucoup. :puppyeyes:
 
3 Septembre 2011
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@Jeanne des brums t'inquiète je comprends totalement, d'ailleurs ça marche dans l'autre sens, moi j'avais reconnu des étudiants sur madmoizelle... Ahah. J'attends ton mp avec impatience (no pressure hein :lunette:)
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Dernière édition :
  • Big up !
Réactions : Jeanne des brums
2 Juillet 2014
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J'avais suivi une formation pendant mon année de monitorat sur l'évaluation des étudiant.e.s, c'était intéressant! justement, la formatrice défendait de lait de ne pas mettre de notes (sauf quand on a pas le choix à cause du système :rolleyes:), et de favoriser des tableaux qui listent tous les acquis en renforçant le positif, et les points sur lesquels l'élève peut progresser et donc sur lesquels il peut se concentrer. J'avais fait ça pour mes L3, ça prend plus de temps mais je préfère.
Pour le biais de notation, j'avais tellement de L1, genre 200, que je connaissais leur tête mais pas associée à leur nom, donc je pouvais pas faire de discrimination inconsciente. Mais je pense que je surnote tout le monde, j'ai eu une moyenne de 1 point de plsu que les autres profs sur la matière... (ou alors je suis meilleure pédago? :yawn:). Quand je vois que le truc est compris et que c'est une erreur d'étourderie j'ai du mal à ne pas mettre un petit point ou demi point, même si le barème est très précis :red:.
 
7 Mai 2013
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Tiens, c'est marrant. La notation, mais aussi les cours en général, c'est ce qui a toujours suscité en moi un certain nombre de questionnements.
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Bref, tout ça pour dire qu'il me semble que, autant, on peut être plus ou moins préparés à la recherche (présentations à l'oral, élaboration d'un article, tout ça), autant j'ai eu l'impression d'avoir été jetée dans l'eau niveau cours, évaluations, soutien pédagogique sans préparation quelconque et je trouve ça dommage.:vieux:
 
Dernière édition :

Roxane E

Avatar by Patate_masquee
6 Novembre 2014
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Coutances
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@Allitché Je ne sais pas si c'est applicable à tes données, mais moi j'utilise GraphPad Prism pour tracer tous mes graphs, et il est possible de lui donner par exemple une moyenne et un écart-type pour qu'il te trace lui même les incertitudes, sans avoir à lui donner toutes les valeurs une à une. Je pense qu'il doit aussi être possible de lui donner un min et max à utiliser. Je n'ai jamais essayé cependant, mais si ça t'intéresse je peux essayer de regarder voir si c'est possible, avant que tu te lances dans un logiciel que tu n'utilises pas. Par contre c'est vraiment pour ploter des données type mesures, si ce que tu as es sous forme d'une équation, je ne suis pas certaine de pouvoir faire quoi que ce soit.
 

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