Le topic des profs ou futurs profs !

[Funky_Jam]

Ah je ne savais pas pour l'affectation au collège, ça me paraît plutôt étrange. Je pensais que les agrégés devaient demander à être placés dans un collège, car les academies ont tendance à les envoyer au lycée ou dans le supérieur.

Je côtoie pas mal de profs, j'en connait plusieurs qui sont agrégés et en collège (pas forcément par choix, je vis dans une académie où les places sont chères!) j'en connais même un qui est agrégé et TZR en poste sur 2 collèges différents!

Oui je suis au courant pour le rôle d'un prof c'est le métier de mon père.
Je sais que le master enseignement varie beaucoup d'une fac à une autre, et que parfois ça peut carrément faire peur! Pour la formation pédagogique, j'ai choisi de passer un an en assistanat pour justement pouvoir "passer de l'autre côté" et me faire une meilleure idée de ce que je pourrais rencontrer plus tard.

Le contenu des master MEF varie effectivement beaucoup (d'ailleurs je trouve ça nul...) mais tu peux consulter des fiches récapitulatives sur les sites internet des différentes universités.

 

[Dimy]

J'ai une amie qui en MEF à la fac de Poitiers, je lui demanderai des détails. Mais d'après ce qu'elle a déjà pu m'en dire, elle est pas fan du nouveau master!
Merci beaucoup les filles pour vos avis

 

[Arc-en-Ciel]

Hier, on a passé une grosse partie de la journée à fabriquer une montagne de petits gâteaux de Noël. C'était vraiment super, les gamins étaient ultra-contents, moi aussi, et en plus les gâteaux sont réussis.
Le seul truc qui me gonfle, c'est d'être inspectée lundi mais je me réjouis de revenir dans cette classe en mars/avril parce que là, je pourrai vraiment apprécier, sans avoir la pression de l'inspection sur les épaules.

 

[Arc-en-Ciel]

Je double-poste, parce que mon inspection s'est bien passée ; je suis trop SOULAGEE !

 

[Dimy]

Je double-poste, parce que mon inspection s'est bien passée ; je suis trop SOULAGEE !

Félicitations!

 

[From.The.Moon]

Bien le bonsoir les filles !

J'ai une petite question à vous poser : je suis un brin perdue suite à l'énième réforme du concours de professorat des écoles. Un grade de master est à présent nécessaire, c'est bien ça? Mais faut-il obligatoirement avoir un master spécialisé en "Sciences de l'éducation" ou "Sciences du langage", ou en lettres/maths/géographie (par exemple)? Savez-vous si l'on peut par exemple être diplômé d'un école et passer le concours? Tout est si flou et mal expliqué dans leurs circulaires, y'a de quoi se perdre!

 

[Spèce-d'Hippie]

Demain je commence mes 4 jours de stage d'observation en école primaire.. un peu la trouille mais j'espère que ça va bien se passer! je serai dans une classe de CE1 ou CP-CE1 je ne sais pas encore ^^

 

[Mélusina]

Juste le besoin de criser quelque part...
RAAAAAHHHH.

Voilà.

Je suis en M1, Lettres Modernes, parcours CAPES à Paris 3. J'ai passé ma journée à réviser de la diachronie, à essayer de comprendre pourquoi et comment se passe une diphtongaison et autres joyeusetées...
Maintenant, je vais regarder Mad Men. Et toc.

Ah, et pour From.The.Moon : une fois que tu as ta licence, il est conseillé de passer par la fac pour préparer un master parcours CRPE (si cela s'appelle toujours comme ça, enfin l'idée est là.) Qui te permet d'avoir le degré de Master et la préparation du concours. J'ai un copain qui fait ça, lui dans sa fac il travaille tout le premier semestre de M1 sur le mémoire, et tout le second semestre de M1 sur la préparation des concours. Et au M2 mémoire pour le premier semestre, et préparation des oraux pour le second semestre. Mais cela ne fonctionne pas pareil dans toutes les facs, la scission "master / prépa concours" n'est pas toujours si claire. Si tu as de plus amples questions, n'hésite pas, je serai ravie d'essayer de t'y répondre par son intermédiaire ou par le blabla de mes profs (qui ne sont pas tous au courant qu'on prépare le CAPES et non le CRPE.)
Tu peux aussi avoir un autre master et t'inscrire en candidat libre au concours, mais dans ces cas là pense quand même à l'aspect "formation" du concours, par correspondance peut être...

Bon, allez, hop, Mad Men.

 

[Arc-en-Ciel]

Hm, 18-25 ans à peu près mais non-francophones (je précise parce que du coup, le texte doit souvent être simplifié). :chat:

Moi je n'ai que des trucs pour les mômes...

 

[Marie Obrigada]

Aujourd'hui, je craqué devant ma tutrice (qui observait ma classe tout l'après-midi) et je me suis mise à pleurer... La honte ! Difficile de reprendre la classe après ça, mais j'ai tenu le coup. Mes élèves m'ont demandé pourquoi j'avais pleuré, s'ils savaient...

Bon, y en a quand même un qui a dit : "Mais non, elle a les yeux tout rouges parce qu'elle a trop rigolé", euh oui oui c'est ça en fait !

Si tu savais combien de fois j'ai pleuré devant des collègues, conseillers pédagogiques ou autres l'an dernier... c'est toujours délicat mais parfois cela permet de se soulager un peu et ensuite de mieux pouvoir exprimer ses questions, peurs, etc.

Je ne suis pas un tellement bon exemple de réussite dans le domaine, mais craquer n'est pas forcément un signe d'échec, tu n'as pas à avoir honte. Bon courage !

 

[Glouns]

Je commence lundi mon stage d'observation/pratique accompagnée en anglais...dans mon ancien collège ! Je suis très contente, non seulement parce que je connais déjà le public/l'ambiance du collège, mais aussi (surtout) parce que ça veut dire 5 minutes de trajet ! Ce n'est que 9h/semaine parce que nous continuons à avoir cours à la fac et à l'IUFM en même temps (je pense que ça va être assez difficile à gérer, mais bon, au moins je ne suis pas dans un établissement à 50 minutes de chez moi ou de la ville où j'étudie).

 

[Arc-en-Ciel]

J'ai commencé mardi un nouveau remplacement, a priori j'y suis pour un mois ou deux. CE2/CM1 dans un petit bled, les élèves sont charmants, les collègues super sympas, je suis hyper bien accueillie par tout le monde, c'est vraiment chouette !