Le topic des profs ou futurs profs !

[KYN]

@Casskou Ça dépend peut-être des académies, mais moi je n'ai pas eu besoin de la demander pour l'avoir. Téléphone peut-être au rectorat ?

 

[Casskou]

@KYN c’est la prime de titularisation qu’on a automatiquement. La prime d’installation est une prime supplémentaire qu’il faut demander mais je crois qu’elle ne concerne pas tout le territoire mais uniquement les zones où le niveau de vie est plus élevé (je vis à Paris).

 

[KYN]

@Casskou Aah oui c'est possible Désolée alors, j'ai confondu ! Je n'ai effectivement eu qu'une seule prime, je pense que je n'avais pas droit à la seconde alors.

 

[rock-poppy]

Et bien moi, je n'ai pas encore été payée... J'ai eu un virement de 24€ et quelques la semaine dernière, mais je ne sais même pas à quoi ça correspond.

 

[Pochemuchka-Lilou]

Moi j'ai bien été payée, mais surtout @Casskou vient de me rappeler que j'allais recevoir le premier versement de ma prime de titularisation en novembre, ça va pas faire de mal de renflouer les caisses avant Noël...

Bon j'y retourne, j'ai des copies médiocres de 1ères à corriger (heureusement ce n'est pas sur un exercice long )...

 

[Ptit Moineau]

Je n'arrive pas à m'y remettre et pourtant je commence à stresser de peur d'être à la bourre...

 

[Anfhidl°]

Voilà, il est vingt heures, et je commence à bosser .
J'ai déjeuné avec des collègues ce midi, des copines que je connais pas encore très bien. Et ça m'a fait du biiiiiien ! Et ça m'a donné envie de m'y remettre .

Par contre, je me prends la tête sur des détails d'organisation. Avec mes CM1, j'ai pris l'habitude de faire les séances de français en demi-groupes (on suit Picot, en adapté parce qu'il y a une grosse différence de niveau). Quand j'ai 1/2 groupe avec moi, l'autre demi-groupe est en lecture ou écriture. Ce qui m'arrange, c'est que je peux avoir un temps plus privilégié avec chaque groupe : je lance le groupe lecture pour être avec le groupe Picot, et quand celui-ci est en exercices, je peux aller m'occuper du groupe lecture et les orienter individuellement. Puis je fais la navette avant d'échanger ^^.
Ce qui m'embête, c'est que je n'ai pas le temps de lire le texte de lecture avec eux . Et que j'aimerai travailler sur des textes plus "longs" (peut-être des petits chapitres d'une fois sur l'autre ?), et le côté "classe ensemble" me paraît plus fondé pour ça.
Donc j'hésite à basculer de cette manière :
jour 1 = picot en groupe classe (mais 1/2 gpe avec moi et 1/2 gpe en révisions puis on inverse) puis découverte du texte ensemble, premières questions...
jour 2 = picot en 1/2 gpe / lecture en 1/2 gpe (questions plus précises mais ils ont déjà découvert le texte) et on inverse
jour 3 = picot en 1/2 gpe et écriture en 1/2 gpe, puis on inverse.

Qu'en dites-vous ?
J'ai un peu honte, je n'ai pas encore regardé le slivres dispos au Réseau (mais il faut aller à l'autre bout du quartier ). Donc ce serait plutôt un texte en A4 moche...

 

[Greenrainbow]

Bon bah moi j'ai clairement du mal à m'y mettre. J'ai fait toutes mes corrections, les notes et compétences sont rentrées, mais je n'arrive pas à me mettre à la préparation de cours... comme je réutilise en partie des cours de l'an dernier, j'ai l'impression que je suis prête pour la rentrée, alors que pas du tout, y a forcément des trucs à reprendre/ améliorer, et puis, ce serait bien de prendre de l'avance aussi. Je crois que je vais encore me retrouver à bosser à flux tendu (pour ne pas dire à l'arrache)

 

[Greenrainbow]

Courage tout le monde
Finalement, j'ai réussi à m'y mettre un peu hier, j'ai commencé à construire une séquence sur le Gothique pour mes 4ème, j'étais à fond. (bon, du coup, j'ai pas vraiment repris mes cours pour la rentrée... ce sera ce que ça sera.)

 

[Estrale]

J'espère avoir bientôt droit à une formation car j'ai l'impression d'être dans un flou continu en ce qui concerne la construction de mes séquences et clairement. Je ne sais pas du tout si je m'y prends bien d'autant plus que j'ignore si j'ai le droit de fabriquer mes cours en m'inspirant de ce que je peux trouver par-ci, par-là, j'ai l'impression de faire du plagiat mais en même temps, je ne peux pas tout inventer encore moins alors que ça ne fait que deux mois que j'ai débuté !

D'ailleurs, je me rends compte que j'ai bossé pendant toutes les vacances mais que j'ai pas forcément si bien avancé que ça . Il va falloir s'or-ga-ni-ser

Bon courage à celles qui ont du mal à s'y remettre !

 

[Meligood]

5 paquets de copies corrigés, 6 séances de langue préparées, 2 sujets de contrôles préparés, un chapitre de littérature entièrement fait, un chapitre de littérature entamé (3 leçons de faites sur 6/7)... Et demain, brunch avec une copine collègue !

 

[Naede]

Tram je n'ai rien fait mais je n'avais pas de copies à corriger ET j'ai déjà des cours de prêts pour quasi tout mes niveaux donc je suis dans une situation idéale.
J'ai complétement déconnecté du travail et c'est presque reparti pour 7 semaines.
Comme à la dernière période j'aimerai bien ne pas prendre de retard dans mes préparations.