@Miss Rayven : peut-être en optant plus pour la "méthode socratique" - arf, c'est pas simple dans le concret, dans l'idéal, j'aimerais toujours être en mode "sage, calme, posée mais quand même ferme et sans concession" mais c'est pas le cas
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Je veux dire par là, être plus dans un questionnement : "qu'est-ce que tu ferais si tu étais en ville ? ... quels sont les obstacles que tu rencontres pour faire... ? ... tu aimerais vivre en ville ? / tu aimerais rester vivre où tu es ? qu'est-ce qui te rendrait le plus heureuse ?" etc. (mais c'est important que l'autre ne se sente pas jugé-e, si c'est en mode inquisition, ça ne passe pas).
. Je veux dire par là, être plus dans un questionnement : "qu'est-ce que tu ferais si tu étais en ville ? ... quels sont les obstacles que tu rencontres pour faire... ? ... tu aimerais vivre en ville ? / tu aimerais rester vivre où tu es ? qu'est-ce qui te rendrait le plus heureuse ?" etc. (mais c'est important que l'autre ne se sente pas jugé-e, si c'est en mode inquisition, ça ne passe pas).

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parce que j'avais, je cite "frappé un élève avec mon sac"...
je lui ai rétorqué que j'avais pas à m'excuser qu'un de ses élèves fasse peur à mon animal parce qu'il ne savait pas les tenir ou avait la flemme de faire de la discipline, et que je n'avais pas à descendre sur la rue sous prétexte que sà classe ne voulait pas faire un rang correct !

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