Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
C'est ce que faisait ma collègue de CM2, elle faisait des choses très simples, concises (mais très efficaces
)
@Nickel. Ou faire un peu plus d'histoire que de géo si le programme est moins chargé (j'en sais rien).
A titre d'exemple, j'ai eu des cycle 3 en géo en décloisonnement et j'ai fait tout le programme avec 45 min par semaine (moins quelques séances qui ont sautées pour sortie piscine, ceci ou cela) mais c'était un petit groupe + ils captaient hyper vite les trucs.
Après dans tous les cas tu feras des choix et tu passeras rapidement sur certaines choses et en approfondiras plus d'autres. C'est sûr c'est frustrant.
Après au final ce n'est pas très grave de ne pas finir le programme (sauf devant l'IEN
), si déjà ils comprennent bien les grandes idées, les dynamiques, que tu arrives à les intéresser et à les rendre curieux (oui facile à dire 
)
A titre d'exemple, j'ai eu des cycle 3 en géo en décloisonnement et j'ai fait tout le programme avec 45 min par semaine (moins quelques séances qui ont sautées pour sortie piscine, ceci ou cela) mais c'était un petit groupe + ils captaient hyper vite les trucs.
Après dans tous les cas tu feras des choix et tu passeras rapidement sur certaines choses et en approfondiras plus d'autres. C'est sûr c'est frustrant.
Après au final ce n'est pas très grave de ne pas finir le programme (sauf devant l'IEN
), si déjà ils comprennent bien les grandes idées, les dynamiques, que tu arrives à les intéresser et à les rendre curieux (oui facile à dire )
Je serai PES à la rentrée dans deux classes d'une même école. Mais je n'arrive pas à joindre l'école et les enseignantes que je vais compléter ne me contactent pas. Je ne connais pas les niveaux (je sais juste que c'est en élémentaire), c'est d'ailleurs peut-être des doubles-niveaux.. Je vais peut être tomber sur deux doubles-niveaux genre CP-CE1 et CM1-CM2. J'ai pris la classe seulement deux fois l'an dernier dont une fois en Angleterre, autant vous dire que je suis loin d'être prête... Bref, je ne sais pas si certaines sont dans cette situation et ont mis en place des stratégies ou si certaines ont des conseils à me donner mais j'ai vraiment trop trop peur... J'espère au moins pouvoir faire la séquence que j'ai présentée à l'oral du CRPE.
J'ai envie de pleurer, pourquoi le sort s'acharne-t-il sur moi ?
(c'était la minute des pleurs de Myrtille, faites comme si vous ne l'aviez pas vu)
J'ai envie de pleurer, pourquoi le sort s'acharne-t-il sur moi ?
(c'était la minute des pleurs de Myrtille, faites comme si vous ne l'aviez pas vu)
Je serai PES à la rentrée dans deux classes d'une même école. Mais je n'arrive pas à joindre l'école et les enseignantes que je vais compléter ne me contactent pas. Je ne connais pas les niveaux (je sais juste que c'est en élémentaire), c'est d'ailleurs peut-être des doubles-niveaux.. Je vais peut être tomber sur deux doubles-niveaux genre CP-CE1 et CM1-CM2. J'ai pris la classe seulement deux fois l'an dernier dont une fois en Angleterre, autant vous dire que je suis loin d'être prête... Bref, je ne sais pas si certaines sont dans cette situation et ont mis en place des stratégies ou si certaines ont des conseils à me donner mais j'ai vraiment trop trop peur... J'espère au moins pouvoir faire la séquence que j'ai présentée à l'oral du CRPE.
J'ai envie de pleurer, pourquoi le sort s'acharne-t-il sur moi ?
(c'était la minute des pleurs de Myrtille, faites comme si vous ne l'aviez pas vu)
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Mais comme c'est le directeur qui s'occupe de l'ICM et de la géo, c'est chaud niveau organisation. Mais bon tant pis hein, on va faire avec les moyens du bord. 1h d'histoire par semaine au final pour moi ça me va .
Sinon, j'ai été visité l'école et vu le directeur hier. L'école est grande je trouve, et la classe aussi ! Je me sens toute petite dedans ^^. Et sinon, le directeur a l'air vraiment cool et a l'air de ne vraiment pas se prendre la tête
tant mieux ! Genre je demande "Et pour le jour de la rentrée, il faudra que je fasse quelque chose en particulier ?", lui : "Boh, tu les occupes quoi." Ahah. Ou encore en littérature "Bah tu leur donnes un livre à lire puis ils répondent aux questions." Bon bah ça me va ! 
Et il m'a donné les cahiers d'un élève de l'année dernière que je vois un peu. J'ai l'impression de me prendre trop la tête en fait pour que tout soit bien fait... Ça me rassure un peu !
En somme, ça s'annonce -pour l'instant- plutôt cool ! (niveau ambiance hein, pas niveau boulot...
)
.Sinon, j'ai été visité l'école et vu le directeur hier. L'école est grande je trouve, et la classe aussi ! Je me sens toute petite dedans ^^. Et sinon, le directeur a l'air vraiment cool et a l'air de ne vraiment pas se prendre la tête
tant mieux ! Genre je demande "Et pour le jour de la rentrée, il faudra que je fasse quelque chose en particulier ?", lui : "Boh, tu les occupes quoi." Ahah. Ou encore en littérature "Bah tu leur donnes un livre à lire puis ils répondent aux questions." Bon bah ça me va ! Et il m'a donné les cahiers d'un élève de l'année dernière que je vois un peu. J'ai l'impression de me prendre trop la tête en fait pour que tout soit bien fait... Ça me rassure un peu !
En somme, ça s'annonce -pour l'instant- plutôt cool ! (niveau ambiance hein, pas niveau boulot...
)
Vous mettez quelles disciplines le jour où vous ne travaillez qu'une semaine sur deux ? Je n'arrive pas à me décider... Je voulais par exemple mettre poésie mais du coup pour la période 1 ça ne fera que trois séances de poésie en tout. Et pour faire passer tous les élèves au moins une fois c'est chaud je trouve.
Il faudrait donc couper des disciplines "en deux", par exemple arts visuels et histoire des arts : 45 min le lundi ou mardi et 45 min le mercredi, pour être sûre d'en faire chaque semaine ?
Je galère !
Il faudrait donc couper des disciplines "en deux", par exemple arts visuels et histoire des arts : 45 min le lundi ou mardi et 45 min le mercredi, pour être sûre d'en faire chaque semaine ?
Je galère !
tu n'es pas obligée de faire toutes les matières toutes les semaines
par exemple je fais arts visuels une fois toutes les deux semaines mais avec une séance plus longue
sur le site eduscol par exemple pour une classe de cp ou ce1
Francais :
Durée annuelle des enseignements : 360 heures
Durée hebdomadaire des enseignements : 10 heures
Mathématiques
Durée annuelle des enseignements : 180 heures
Durée hebdomadaire des enseignements : 5 heures
Éducation physique et sportive Durée annuelle des enseignements : 108 heures
Langue vivante Durée annuelle des enseignements : 54 heures
Pratiques artistiques et histoire des artsDurée annuelle des enseignements : 81 heures
Découverte du mondeDurée annuelle des enseignements : 81 heures
tu as les heures annuelles (hormis francais maths obligatoire chaque semaine) le reste tu fais comme tu veux, par exemple quand j'ai piscine avec mes élèves en période 3 je fais plus d'eps donc j'enlève un peu à d'autres moment.
A noel je vais faire plus d'arts visuels donc j'en ferai moins en janvier etc.
Je ne sais pas si ça répond à ta question en fait
par exemple je fais arts visuels une fois toutes les deux semaines mais avec une séance plus longue
sur le site eduscol par exemple pour une classe de cp ou ce1
Francais :
Durée annuelle des enseignements : 360 heures
Durée hebdomadaire des enseignements : 10 heures
Mathématiques
Durée annuelle des enseignements : 180 heures
Durée hebdomadaire des enseignements : 5 heures
Éducation physique et sportive Durée annuelle des enseignements : 108 heures
Langue vivante Durée annuelle des enseignements : 54 heures
Pratiques artistiques et histoire des artsDurée annuelle des enseignements : 81 heures
Découverte du mondeDurée annuelle des enseignements : 81 heures
tu as les heures annuelles (hormis francais maths obligatoire chaque semaine) le reste tu fais comme tu veux, par exemple quand j'ai piscine avec mes élèves en période 3 je fais plus d'eps donc j'enlève un peu à d'autres moment.
A noel je vais faire plus d'arts visuels donc j'en ferai moins en janvier etc.
Je ne sais pas si ça répond à ta question en fait
C'est fou comme les préparations prennent du temps. Mais encore plus cette année car je suis décidée à faire quelque chose de carré pour avoir moins de détails de dernière minute. En plus je pourrai bosser l'agrégation tranquillement.
Coucou les filles PE j'ai une question pour ma belle soeur qui veut passer le crpe.
Elle a deux questions :
- On lui a dit que choisir l'enseignement moral et civique à l'oral c'était comme d'aller au casse pipe. Vrai ou faux ?
- Elle aimerait trouver les textes de références, programmes tout ça liés au BO de juin 2008. Où peux-elle les trouver ? Je lui ai dis sur Eduscol mais comme elle apprivoise tout juste le monde de l'éducation nationale c'est dur pour elle...
En tout cas merci d'avance.
@Tangerine Quelle galère chaque année. Courage ♥♥♥
Elle a deux questions :
- On lui a dit que choisir l'enseignement moral et civique à l'oral c'était comme d'aller au casse pipe. Vrai ou faux ?
- Elle aimerait trouver les textes de références, programmes tout ça liés au BO de juin 2008. Où peux-elle les trouver ? Je lui ai dis sur Eduscol mais comme elle apprivoise tout juste le monde de l'éducation nationale c'est dur pour elle...
En tout cas merci d'avance.
@Tangerine Quelle galère chaque année. Courage ♥♥♥
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