Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
Je ne saurai pas répondre à ta première question, juste te dire que j'ai eu les mêmes échos de la part d'une amie.
Sinon, pour ta deuxième question, je pense qu'on ne peut vraiment pas passer à côté d'Eduscol malheureusement ...
Mais en ce qui concerne les droits/devoirs et responsabilités du PE, il y a un hors-série vraiment bien fait de La Classe que tu trouveras ici .
tu peux préparer une poésie pour chaque niveau, une lecture compréhension ou un album à préparer.
Essaye de préparer sans la possiblité de faire des photocopies mais ne te prends pas trop la tête.
J'ai été brigade l'année dernière, on m'a appelé la veille de la rentrée à 18h, j'avais réussi à joindre l'école à ce moment et j'ai pu connaitre le niveau.
Je m'interroge beaucoup en ce moment... 
Je vais préparer l'agrégation pour la seconde fois cette année et je désespère de plus en plus de l'avoir. Du coup je me demandais si je ne ferai mieux de m'inscrire en même temps pour le Capes ou le Cafep histoire de ne pas reperdre une année si je n'ai pas l'agrégation. J'aimerai beaucoup enseigner au lycée mais avec le Capes, je risque très probablement de me retrouver en collège et ça m'intéresse quand même beaucoup moins :/. Du coup, je me demandais ce qu'il en était avec le Cafep, est ce qu'il est plus facile d'enseigner en lycée avec ce diplôme, dans la mesure où c'est nous qui proposons notre candidature à un établissement privé ? Je me demandais aussi quelles étaient les différences (outre le recrutement et le salaire) entre un professeur titulaire du Capes et un professeur titulaire du Cafep, au niveau des conditions de travail par exemple, d'un programme à respecter etc... Et aussi -une question bête que je me posais- faut-il être croyant/adhérer à des valeurs religieuses pour enseigner dans le privé ?
Je vais préparer l'agrégation pour la seconde fois cette année et je désespère de plus en plus de l'avoir. Du coup je me demandais si je ne ferai mieux de m'inscrire en même temps pour le Capes ou le Cafep histoire de ne pas reperdre une année si je n'ai pas l'agrégation. J'aimerai beaucoup enseigner au lycée mais avec le Capes, je risque très probablement de me retrouver en collège et ça m'intéresse quand même beaucoup moins :/. Du coup, je me demandais ce qu'il en était avec le Cafep, est ce qu'il est plus facile d'enseigner en lycée avec ce diplôme, dans la mesure où c'est nous qui proposons notre candidature à un établissement privé ? Je me demandais aussi quelles étaient les différences (outre le recrutement et le salaire) entre un professeur titulaire du Capes et un professeur titulaire du Cafep, au niveau des conditions de travail par exemple, d'un programme à respecter etc... Et aussi -une question bête que je me posais- faut-il être croyant/adhérer à des valeurs religieuses pour enseigner dans le privé ?
J'avais choisi cette option à l'oral avec en prime un sujet bien casse-gueule à traiter (égalité filles-garçons) et j'ai eu 55/60 (très grosse surprise alors que le jury était super agressif et a tout tenté pour me déstabiliser jusqu'à me demander si je pensais pas faire la "promotion de l'homosexualité"). Je pense que c'est une option qu'elle peut choisir mais il faudra bien trouver son sujet et être très audacieuse !
@Estrella., tu as commencé par Les Lumières ?
Bon, tu me rassures alors ! Tu t'étais aidée de quel manuel ou site ou autres ?
Bon, tu me rassures alors ! Tu t'étais aidée de quel manuel ou site ou autres ?
@Nickel.
je te conseillerai celui http://www.editions-retz.com/pedago...equences-d-histoire-au-cm2-9782725628042.html
de manière générale, retz c'est très bon
il est cher, ne l'achète pas, c'est fort possible qu'il soit dans l'armoire d'un de tes collègues. (ou le boncoin, gibertjeune)
Sinon comme site http://www.laclassedestef.fr/ je le trouve pas mal
Sais tu si tes élèves ont un manuel d'histoire?
je te conseillerai celui http://www.editions-retz.com/pedago...equences-d-histoire-au-cm2-9782725628042.html
de manière générale, retz c'est très bon
il est cher, ne l'achète pas, c'est fort possible qu'il soit dans l'armoire d'un de tes collègues. (ou le boncoin, gibertjeune)
Sinon comme site http://www.laclassedestef.fr/ je le trouve pas mal
Sais tu si tes élèves ont un manuel d'histoire?
J'ai vraiment du mal à faire mes programmations de géographie et de technologie...
Je ne sais même pas comment doit se dérouler un cours "type" de géo
Et sinon les livres (autres que français et maths) de l'école datent et sont conformes au programme de 2002, est-ce gênant ?
(ne pas citer
)
@Aphropunk : J'aime ton idée de présentation via le sport (j'imagine bien un jeu traditionnel où l'un des ateliers ou même en groupe classe serait de se faire des passes. Dès que l'élève a le ballon il se présente et doit ensuite faire une passe à un de ses camarades qui ne s'est pas encore présenté. Pour ensuite passer au vrai jeu traditionnel prévu). Le mieux je pense c'est de prévoir ce que tu souhaites (donc un temps d'EPS) mais aussi de prévoir une alternative si jamais ce n'est pas réalisable
Je ne sais même pas comment doit se dérouler un cours "type" de géo
Et sinon les livres (autres que français et maths) de l'école datent et sont conformes au programme de 2002, est-ce gênant ?
(ne pas citer
)@Aphropunk : J'aime ton idée de présentation via le sport (j'imagine bien un jeu traditionnel où l'un des ateliers ou même en groupe classe serait de se faire des passes. Dès que l'élève a le ballon il se présente et doit ensuite faire une passe à un de ses camarades qui ne s'est pas encore présenté. Pour ensuite passer au vrai jeu traditionnel prévu). Le mieux je pense c'est de prévoir ce que tu souhaites (donc un temps d'EPS) mais aussi de prévoir une alternative si jamais ce n'est pas réalisable
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