Je vous admire de travailler. Moi je suis en mode YOLO et je consacre tout mon temps libre à la recherche d’une reconversion.
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Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
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Whitemountain
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Du mal à m'y remettre... Je réfléchis beaucoup à plein de contenus, rituels, idées de cours, etc, mais sans rien concrétiser vraiment. On est même pas mi Août après tout ;
@Croquemitaine , je ne me souviens plus (pardon 
), quelle est ta matière? Si tu es en anglais, je peux te filer le contenu de mon google drive pour t'aider. J'ai bossé 3 ans en lycée avant d'être en collège, et j'ai eu à peu près tous les niveaux et filières, dont la LELE. Mes preps sont loin d'être parfaites, il y a plein de choses à revoir, mais ça peut te donner une base peut être.
C'est chouette que tu aies pu avoir un poste fixe en lycée en tout cas !
), quelle est ta matière? Si tu es en anglais, je peux te filer le contenu de mon google drive pour t'aider. J'ai bossé 3 ans en lycée avant d'être en collège, et j'ai eu à peu près tous les niveaux et filières, dont la LELE. Mes preps sont loin d'être parfaites, il y a plein de choses à revoir, mais ça peut te donner une base peut être. C'est chouette que tu aies pu avoir un poste fixe en lycée en tout cas !
@Greenrainbow et @Croquemitaine
Salut les collègues!
J'ai eu le CAPES d'Anglais cette année et je suis affectée en lycée, je ne connais malheureusement pas encore mes niveaux et je stresse pas mal pour la rentrée... J'espère être à la hauteur, intéresser les élèves et ne pas me faire bouffer. J'ai même fait des cauchemars où j'arrivais face à eux en me rendant compte que je n'avais rien préparé 
Je m'incruste mais @Greenrainbow, est-ce que ça te dérangerait de me les filer à moi aussi, juste pour pouvoir avoir une idée aussi? J'ai commencé à essayer de construire des séquences mais c'est dur sans connaître mes classes, j'espère ne pas travailler dans le vide...
Salut les collègues!
J'ai eu le CAPES d'Anglais cette année et je suis affectée en lycée, je ne connais malheureusement pas encore mes niveaux et je stresse pas mal pour la rentrée... J'espère être à la hauteur, intéresser les élèves et ne pas me faire bouffer. J'ai même fait des cauchemars où j'arrivais face à eux en me rendant compte que je n'avais rien préparé Je m'incruste mais @Greenrainbow, est-ce que ça te dérangerait de me les filer à moi aussi, juste pour pouvoir avoir une idée aussi? J'ai commencé à essayer de construire des séquences mais c'est dur sans connaître mes classes, j'espère ne pas travailler dans le vide...
@Eif , yes je te mp.
Je ne sais pas si c'est vraiment judicieux de préparer plein de choses à l'avance car tu ne sais pas tes niveaux, ni le public de ton établissement... tu risques de beaucoup travailler pour devoir tout refaire ensuite. Donc repose toi, profite de l'été, lis des trucs sur l'organisation de ta classe par exemple.
Je te conseillerais de bien définir le cadre dans lequel tu veux donner tes cours (discipline, ce que tu acceptes ou non ,etc.), ainsi que la façon dont tu souhaites t'organiser, pour que ce soit clair et cohérent pour toi et tes élèves. Ensuite, tu peux préparer des activités de "warm up" pour les remettre dedans et faire un peu le diagnostic de ce que tes élèves savent ou non. Les premières séquences de l'année reprennent en général tout ce qui est présentations de soi, parler de soi, présent simple, etc.
Ca va bien se passer, ne t'inquiète pas
déjà, tu auras un tuteur ou une tutrice pour t'aiguiller, et des collègues. C'est tout à fait normal de faire des bourdes la première année, (et même les suivantes), alors ne te compare pas aux autres profs qui ont bien plus d'expérience! Cette phrase m'aide bien en général: "Don't compare your beginning to someone else's middle".
Je ne sais pas si c'est vraiment judicieux de préparer plein de choses à l'avance car tu ne sais pas tes niveaux, ni le public de ton établissement... tu risques de beaucoup travailler pour devoir tout refaire ensuite. Donc repose toi, profite de l'été, lis des trucs sur l'organisation de ta classe par exemple.
Je te conseillerais de bien définir le cadre dans lequel tu veux donner tes cours (discipline, ce que tu acceptes ou non ,etc.), ainsi que la façon dont tu souhaites t'organiser, pour que ce soit clair et cohérent pour toi et tes élèves. Ensuite, tu peux préparer des activités de "warm up" pour les remettre dedans et faire un peu le diagnostic de ce que tes élèves savent ou non. Les premières séquences de l'année reprennent en général tout ce qui est présentations de soi, parler de soi, présent simple, etc.
Ca va bien se passer, ne t'inquiète pas
déjà, tu auras un tuteur ou une tutrice pour t'aiguiller, et des collègues. C'est tout à fait normal de faire des bourdes la première année, (et même les suivantes), alors ne te compare pas aux autres profs qui ont bien plus d'expérience! Cette phrase m'aide bien en général: "Don't compare your beginning to someone else's middle".
Ça y est, j'ai fait mon premier cauchemar de la rentrée cette nuit 
J'ai rêvé que je me retrouvais avec mes anciens élèves (qui, en vrai, étaient adorables), et quelques élèves un peu plus difficiles de l'école. Mes anciens élèves se laissaient influencer par les autres et c'était le gros bazar dans la classe. J'essayais de parler et de rétablir le calme mais ma voix était hyper faible je n'arrivais pas à me faire entendre. Puis, une collègue, une inspectrice et une conseillère péda sont rentrées dans ma classe, je n'arrivais pas toujours à les faire taire et elles me regardaient.
Bref, ça m'a mis un petit coup de stress pour la rentrée
J'ai rêvé que je me retrouvais avec mes anciens élèves (qui, en vrai, étaient adorables), et quelques élèves un peu plus difficiles de l'école. Mes anciens élèves se laissaient influencer par les autres et c'était le gros bazar dans la classe. J'essayais de parler et de rétablir le calme mais ma voix était hyper faible je n'arrivais pas à me faire entendre. Puis, une collègue, une inspectrice et une conseillère péda sont rentrées dans ma classe, je n'arrivais pas toujours à les faire taire et elles me regardaient.
Bref, ça m'a mis un petit coup de stress pour la rentrée
Je suis passée à l'école aujourd'hui, histoire de faire quelques bricoles. Alors, j'ai affiné mon orga spatiale de la classe, trié plein de livres de ma bibli (enlevé tous les moches/trop vieux/trop longs). Il me reste deux-trois trucs mais ça va. Le reste mûrit aussi dans ma tête. Je me sens moins stressée, je sens que je peux "compter sur moi" (même si des fois, ça me reprend, j'hulre intérieurement 
).
Par contre, j'ai bataillé avec l'imprimante ! Je voulais imprimer 2 guides péda pour les lire tranquillement chez moi. ça m'a pris 1H30 (ouioui) pour réussir à les imprimer. Enfin, "les"... Seulement le Picot ! L'imprimante m'a imprimé douze fois les 10 premières pages, puis s'est mise en veille, puis n'avait plus les travaux, j'arrivais pas à annuler... Avec, bien sûr, deux étages à parcourir à chaque fois de ma classe à la photocopieuse.
(Là, ça va, j'ai mangé, ça va mieux )
).Par contre, j'ai bataillé avec l'imprimante ! Je voulais imprimer 2 guides péda pour les lire tranquillement chez moi. ça m'a pris 1H30 (ouioui) pour réussir à les imprimer. Enfin, "les"... Seulement le Picot ! L'imprimante m'a imprimé douze fois les 10 premières pages, puis s'est mise en veille, puis n'avait plus les travaux, j'arrivais pas à annuler... Avec, bien sûr, deux étages à parcourir à chaque fois de ma classe à la photocopieuse.
(Là, ça va, j'ai mangé, ça va mieux
)
@Greenrainbow
Merci beaucoup pour tous les conseils
Oui j'ai surtout essayé de trouver des idées pour les axes et de chercher des documents intéressants, cela reste très sommaire mais c'est pour éviter d'être prise totalement au dépourvu... Et j'ai aussi essayé de préparer un petit truc pour le début, je pensais effectivement les faire se présenter brièvement etc... Pareil pour ce qui est gestion de classe, j'essaie d'y réfléchir mais pour l'instant c'est dur à imaginer, j'ai encore du mal à me voir gérer une classe (c'est alarmant)...
En tout cas merci pour les encouragements et les conseils, c'est un peu rassurant
Merci beaucoup pour tous les conseils
Oui j'ai surtout essayé de trouver des idées pour les axes et de chercher des documents intéressants, cela reste très sommaire mais c'est pour éviter d'être prise totalement au dépourvu... Et j'ai aussi essayé de préparer un petit truc pour le début, je pensais effectivement les faire se présenter brièvement etc... Pareil pour ce qui est gestion de classe, j'essaie d'y réfléchir mais pour l'instant c'est dur à imaginer, j'ai encore du mal à me voir gérer une classe (c'est alarmant
)...En tout cas merci pour les encouragements et les conseils, c'est un peu rassurant
@Heather. , hâte de suivre ton parcours là bas! Tu nous raconteras?
Motivation pour la rentrée : aucune.
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