Le topic des profs ou futurs profs !

[Aesma]

@Clematis Les élèves de secondes ont regardé sur le tableau d'affichage en arrivant et ont vu noté 2D1 ou 2D4 à côté de leurs noms, ce qui indiquait en fait leur classe : iels ont été réparti·es dans la seconde 1 ou 4 (ça aurait pu être A ou D) mais du coup iels cherchaient une salle qui aurait pu s'appeler comme ça.

En soi c'est pas si improbable mais les élèves qui ont déjà fait tout leur collège dans le même établissement devraient savoir que non non, ce n'est pas notre type de numérotation des salles. Pis bon, tu passes en seconde donc oui quelque part c'est noté 2.

Pour l'expression je suis également très fan du "C'est pas le pingouin qui glisse le plus loin" ou "c'est pas le fromage le plus affiné du terroir"

 

[Hipcherry]

Je suis déjà au bout de ma vie.

 

[OpossumDesPlaines]

C'est quoi cette rentrée scolaire sérieux ? Perso je m'estime hyper chanceuse, pas de couacs pour moi et dans mon école ça roule relativement bien, mais bordel qu'est ce que c'est n'importe quoi partout... Plein de courage pour vos situations compliquées (et ubuesques...)

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[Clematis]

@earlymorn
Bienvenue dans le club de la rentrée de merde alors…

Est-ce que tu peux refuser ? Tu n’as pas demandé ce poste et tu as un poste dont tu es titulaire. Je suis surprise qu’ils puissent légalement te l’imposer (mais pas surprise qu’ils essaient). J’espère que tu vas réussir à t’en sortir.

Pour ma part j’ai eu une nouvelle affectation, j’étais à disposition de la circo (qui n’est pas la circo de ma zone de poste, dont je suis titulaire aussi, je suis prêtée). Ma circo de prêt me prête à son tour à une autre circo encore pour les jeudis. Sauf que c’est une école à 4,5 jours alors que mes 3 autres écoles sont des écoles à 4 jours. Donc la nouvelle circo me prends le jeudi + 1 mercredi sur 4 sinon je leur « dois » 45 minutes par semaine. Je me retrouve donc avec quatre écoles, quatre classes, affectée dessus après la rentrée, et en plus je dois préparer des journées de remplacement au pied levé pour une grosse douzaine de mercredi par mois. Et les semaines où je serais de remplacement le mercredi, je ferais des semaines à 27 heures de présence élèves du coup.

J’ai appelé mon syndicat, j’ai rempli une fiche ssct (signalement de risque santé au travail, pour laquelle le site m’a automatiquement rattachée à encore une autre circo, va savoir pourquoi) et j’ai fait un recours pour essayer de refuser cette nouvelle affectation. En plus l’école est beaucoup plus loin de chez moi avec une route qui bouchonne beaucoup, obligée de passer par un grand axe. Vraiment l’enfer. Et aucune des 4 affectations n’est dans ma zone de poste d’origine bien sûr.

 

[artsamie]

Spoiler: pas citer

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[Aesma]

Spoiler: Chroniques de la vie sco

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[CCCC]

Courage à tous.tes les collègues ! C'est complètement scandaleux la manière dont la rentrée est gérée dans certains endroits, j'hallucine, c'est un truc assez fou quand même... Vous avez bien raison d'avertir les syndicats et d'inscrire quelque chose dans le registre SST !

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[Hipcherry]

@Aesma Si tu t'ennuies pendant la cantine dans ton lycée, les AED du mien seront ravi.e.s de t'accueillir !

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[Aesma]

@Hipcherry Non merci je passe

Tiens en parlant se cantine j'ai oublié une anecdote. La file d'attente est à l'extérieur du bâtiment et on essaye de maintenir quelques mètres pour éviter que ça s'aglutine contre les fenêtres ou à l'intérieur donc on essaie de les faire passer par petit groupe. Sauf que. Tu penses faire passer 5/6 personnes au final y en a 14 qui avancent, je bloque tout le monde et je demande à un élève de reculer. Il était excessivement contrarié car j'ai eu l'audace de l'appeler "Nomdesonpetitfrère senior"

 

[Polynie]

Des wagons de courage aux Madz dont la rentrée est désorganisée. Ici c'est la surprise chaque jour en se connectant à Pronote...
Mes classes ont l'air sympathiques pour le moment.

 

[Eile]

La rentrée s'est plutôt bien passée mais j'ai du mal à m'adapter au changement de niveau (du CE1 au CM2). En CE1 les élèves sont très attachants, mais dans le sens bébés. Les CM2 sont plus intéressants, mais leurs réflexions me laissent parfois perplexe. En orthographe (Dictée et HDA pour ceux qui connaissent), on travaille sur une notion ortho+une oeuvre d'art. Première question des élèves à propos de la Tour Eiffel : "Maîtresse, combien de personnes sont mortes en se jetant de tout en haut ?" et tout de suite après tout le monde se lance dans les questions y ressemblant "Est ce que c'est déjà arrivé ? / Y a-t-il des personnes qui ont survécu mais sont sorties handicapées ? / Est ce que des personnes sont tombées sans faire exprès ?" etc.
Sinon ce sont des bavards ! Dès qu'il y a un moment de flottement, ça parle, ça parle ! Faut que je les occupe sans cesse pour avoir un peu de calme, mais problème ma voiture est au garage depuis 3 semaines. Quel est le rapport ? Bah tout simplement que ma collègue a la gentillesse de me prendre en covoiturage et de me ramener tous les soirs. Et que cette collègue rentre assez tôt donc j'ai peu de temps pour corriger en classe et le soir, impossible de ramener tous les cahiers à la maison tous les soirs.
Pour ne rien arranger mon trousseau de clefs (maison + école) a disparu à l'école. J'ai cherché partout et pas moyen de mettre la main dessus. Je me demande si ça n'a pas été volé par un élève de la classe...

Spoiler: harcèlement

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[OpossumDesPlaines]

@Eile chaque situation individuellement est reloue, alors le cumul… Bon courage…

Pour Dictée et HdA j’ai fait pendant 3 ans et ça donnait souvent des réflexions étonnantes… ce qui m’épatait c’était aussi à quel point parfois leur réflexions étaient…à côté de la plaque. Genre je suis souvent impressionnée par la capacité des enfants à être hyper pertinents et intéressants par moments, mais comme parfois ils accordent de l’importance à des trucs totalement OSEF et que toute la classe s’y met, pas moyen de leur faire dire un truc pour faire avancer le schmilblikGenre la consigne c’est de décrire l’œuvre, y’en a un qui te sors « alors y’a un nuage en forme de papillon », et puis chacun leur tout dès que tu vas interroger c’est pour te dire que le nuage est plutôt en forme d’éléphant ou que l’arbre a des feuilles, ou que y’a des gens qui visitent le monument, et « y’a un monsieur avec un t-shirt rouge » MAIS ON S’EN FOUT DÉCRIS MOI LE TAJ MAHAL EST-CE QUE JEAN-MICHEL TOURISTE QUI PREND DES PHOTOS ÇA NOUS INTÉRESSE ? JE CROIS PAS !

Bref sinon je tenais à raconter mes petites victoires d’hier (big big pavé incoming)

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