Le topic des profs ou futurs profs !

[cokdebiz]

@Acathe : clairement il faut que tu signale ça à la doyenne (surement trop tard pour te le dire, le midi est presque passé)
Même si ça ne se voit pas que c'est une classe ou autre, moi j'aimerai pas qu'un truc comme ça m'arrive que ce soit à l'école ou ailleurs, imagine un particulier qui habite au rez de chaussée avec des baies vitrées...
Je pense même que si vous les voyez de nouveau dans le coin, je pense qu'il ne faudrait pas hésiter à prévenir la police / gendarmerie ... c'est aussi de l’exhibitionnisme d'une certaine façon et de l'atteinte à la pudeur ...



Et sinon, j'en suis à la moitié de mes vacances, j'ai bien aimé ma première semaine, reste à être active mais pas trop (histoire de ne pas me fatiguer trop vite)
J'ai prévu d'aller bosser à l'école demain, sans les distractions de la maison (genre internet et la télé), et parce qu'il faut que je réaménage un petit peu ma classe. Puis pour se remettre dans le bain, courses ce midi, et j'ai croisé un papa d'élève, et une maman avec ses 3 loulous (qui ont couru dans l'allée centrale pour venir me dire bonjour, enfin les grands, pas le pti loup de ma classe qui faisait son timide accroché au caddy)

 

[Ptit Moineau]

Hey pourquoi les notifs ne ce sont pas déclenchées ?! J'ai rattrapé vos posts

Je suis dans la galère aussi entre mon mémoire et la préparation de la classe, ça ne ressemble pas à des vacances et j'angoisse en mode course contre la montre...Et me dire que ce sont les dernières vacances avant les grandes avec autant de semaines de cours c'est de la torture !

 

[Anfhidl°]

Ahah, @Ptit Moineau , je me dis exactement la même chose .

Je n'ai pas été inactive la 1ère semaine, j'ai avancé certains trucs. Mais là, d'ici dimanche soir, il faudra: avoir préparé 3 jours de classe dont 1 jour d'inspection (et je ne sais pas si elle vient le matin ou l'après midi...), fait le plan et la partie théorique de ma monographie (je n'ai pas encore lu un livre) et bouiné des machins.
Bref, j'y crois encore.

 

[Grenouillette_]

@Casspinosaure Excuse-moi, je te réponds tard !
Le concours, c'est lundi et mardi prochains ! Je suis un peu rassurée pour les écrits, je bloque de moins en moins sur les exos de maths (même les difficiles), j'ai retrouvé mes automatismes . Je pense que tu as raison pour la didactique (et c'est aussi ce que me disaient hier deux personnes de l'ESPE très sympas avec qui j'en ai parlé), c'est beaucoup de bon sens. Et comme j'aurais quand même vu des exemples avant, je pense que ça ira (enfin, j'espère surtout !). Finalement je suis plus zen pour ces écrits (même si la potentialité d'un sujet de maths ardu n'est pas non plus à exclure...). Je pense aux oraux de temps en temps, j'ai encore pas fait grand chose, ça va être chaud patate si je dois y aller, ce que j'espère bien malgré tout ! Je rêve de ma future classe... Merci encore en tout cas .

Et courage à tous.tes pour tout ce boulot ! (Je pense notamment aux PES !)

 

[Riley]

Etre ZIL et ne rien avoir à faire pendant les vacances

 

[cokdebiz]

@Riley : je suis jalouse ...
Mon programme de l'aprem ? mettre enfin au propre avec les compétences précises mes fiches séquences, et faire quelques fiches de prep afin de préparer mon inspection (si la secrétaire me trouve une place dans le planning de l'IEN ... oui il parait que j'étais pas prévue .... et du coup je me demande à réclamer mon inspection ... inimaginable ! )

 

[Riley]

@cokdebiz Bon courage

 

[Anfhidl°]

@cokdebiz Il est arrivé la même chose à une collègue de l'école. T2, qui doit donc forcément être inspectée...Pareil, elle a harcelé l'inspection pour avoir une date .

@Adagio. J'ai un trieur ! (mais je suis PE ). Comme ça je trie mes leçons/exos par matière. Mais c'est faisable aussi par classe, je pense.

Bon sinon, je suis contente. J'ai avancé hier soir, même sur la monographie ! Bon, j'ai juste un plan... Et je n'atteindrai jamais les 15 pages . Mais c'est un début !
Je suis allée à l'école. J'ai rangé toute ma classe: toutes les photocopies de ma collègue étaient sur notre bureau de devant, en gros tas + encore d'autres sur le bureau du fond + toutes les étiquettes des élèves laissées sur leur "couleur de comportement" + les manuels à l'envers et mélangés + des bouts de gommes, des crayons dans ma boîte à livre ...
Bref, j'étais bien vénère, comme vous l'imaginez. . Tous les lundis matins, déjà, je dois prendre 10 min pour ranger son bordel cad mettre ses photocopies dans le bureau du fond et remettre tous les prénoms dans le vert. En sachant que quand elle prend la classe, j'ai laissé le bureau rangé et remis les étiquettes au vert. Donc je ne comprends pas ce qui l'empêche de le faire...
Donc, je lui ai écrit un email ! Et, entres autres choses, j'ai souligné que je m'étais "permis de ranger les affaires car je préfère que ce soit rangé quand j'arrive le lundi matin". Ce n'est pas méchant, non ?
Par contre, comme d'habitude, zéro réponse, hein... .

Franchement, je ne comprends pas en quoi c'set difficile de communiquer et de ranger la classe. Je ne suis certainement pas parfaite non plus. Mais là, ça me met plutôt des bâtons dans les roues. Quoique, je me suis habituée

 

[cokdebiz]

@Adagio. : j'ai des collègues de cycle 3 qui utilisent une valise à roulette quand ils doivent rapporter les fichiers / cahiers du jour (bon après dans le secondaire où tu as surement plus d'escaliers que nous en primaire c'est peut être moins facile)
Et sinon l'année où j'avais 4 classes différentes (4 écoles) dans mon coffre j'avais un bac avec dedans une pochette (cartonnée, 5cm de dos) pour chaque classe, plus du matériel qui me servait parfois dans plusieurs classes (jeux en autonomie pour les mater)

 

[cokdebiz]

je les frappe en une fois moi
livre / chaise = 1 syllabe

mais dans d'autres régions cela serait fait différemment ... en Bretagne on va plutôt avoir tendance a "bouffer les mots" qu'à les rallonger

 

[Ptit Moineau]

Nous, on nous a aussi appris à ne pas frapper les e muets

(Je sors de mon sous-marin pour pas longtemps je retourne à mon mémoire ! )

 

[Melody Nelson]

@Adagio. J'ai mis du temps et j'ai enfin trouvé ma technique pour ranger/m'organiser mais je pense que ça n'est pas facile à instaurer en changeant de poste régulièrement, mais j'explique quand même au cas où : pour chaque niveau j'ai un classeur à levier (pas les plus gros, cette taille-là je pense) que je laisse toujours au collège. Dans ce classeur il y a toute ma séquence en cours et toutes mes photocopies sont faites à l'avance (oui, parfois je squatte la photocopieuse pendant deux heures . Il m'est arrivé de venir faire mes photocopies pendant les vacances ou de rester les faire sur une demi-journée où je n'ai pas cours. Avant je faisais mes photocop au fur et à mesure mais j'avais l'impression de ne pas m'en sortir, surtout que j'en ai trois tonnes vu que dans mon établissement on n'utilise pas de manuel en particulier. Là avant les vacances j'ai fait toutes mes photocop pour ma séquence actuelle de 3ème, j'ai mis du temps mais je pense que je suis tranquille jusque fin mai ! Maintenant que j'ai pris cette habitude je ne pourrais plus faire autrement. Mais ça impose de connaître sa progression à l'avance. C'est pour ça que je pense qu'en tant que suppléant ce n'est pas forcément facile à mettre en place car difficile d'anticiper autant...) Mais en tous cas, tous mes cours restent au collège et ça m'évite de tout me trimballer jusque chez moi comme je faisais avant.
Et sinon dans mon casier j'ai des pochettes à rabats dans lesquelles je mets les documents ou copies à ramener chez moi pour les corriger. Du coup, dans mon sac, je n'ai que mon ordi portable, mon cahier de textes et ma trousse, en gros. (Et mes copies le matin ou le soir quand j'en ai.) Bon quand je vais en cours j'ai mon sac dans une main et mon gros classeur dans l'autre... Mais ça se fait très bien. Si jamais mon classeur est trop gros et lourd (en cas de grosse séquence), je mets toutes mes photocopies dans un carton comme ça au-dessus de mon casier, et je re-remplis mon classeur au fur et à mesure .

Mais c'est vrai que ce n'est pas toujours facile de trouver comment ranger ses cours. Moi maintenant c'est en ce qui concerne mes documents de prof principale que je m'interroge... Entre tous les docs papiers et les docs numériques, j'ai du mal à m'organiser efficacement, je sais où les retrouver mais je ne suis pas encore très satisfaite de mon organisation...