Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
@Grenouillette_ 
(On peut discuter par mp si tu veux.
)
Et sinon :
1 : Je suis vraiment apie. J'ai proposé une séance de géométrie sur Noël aux CE1 : reproduire une étoile sur quadrillage, la coller sur le cahier du jour, découper le modèle, s'en servir comme gabarit pour tracer sur du papier couleur, découper... Il y en a partout sur les vitres de la classe maintenant
!
C'était quelque chose que l'on n'avait pas travaillé, et ça a plutôt fonctionné quand même (à part 2-3 avec vraiment des difficultés, que j'ai aidés). Ils étaient motivés et appliqués. C'était vraiment chouette à voir
.
2 : Des fois, je me déteste vraiment... Ma journée de demain (CP) était quasiment prête... Et me voilà décidée, à 18h30, de préparer des ateliers-expériences sur l'eau (pour "clore" la séquence et s'amuser). Bien sûr, il faut déterminer les ateliers, le matériel, faire la fiche ateliers et les fleurs en papier... Les vacance strès proches me motivent !
(On peut discuter par mp si tu veux.
)Et sinon :
1 : Je suis vraiment apie. J'ai proposé une séance de géométrie sur Noël aux CE1 : reproduire une étoile sur quadrillage, la coller sur le cahier du jour, découper le modèle, s'en servir comme gabarit pour tracer sur du papier couleur, découper... Il y en a partout sur les vitres de la classe maintenant
!C'était quelque chose que l'on n'avait pas travaillé, et ça a plutôt fonctionné quand même (à part 2-3 avec vraiment des difficultés, que j'ai aidés). Ils étaient motivés et appliqués. C'était vraiment chouette à voir
.2 : Des fois, je me déteste vraiment... Ma journée de demain (CP) était quasiment prête... Et me voilà décidée, à 18h30, de préparer des ateliers-expériences sur l'eau (pour "clore" la séquence et s'amuser
). Bien sûr, il faut déterminer les ateliers, le matériel, faire la fiche ateliers et les fleurs en papier... Les vacance strès proches me motivent !
Dernière édition :
@LadyEdith @Anfhidl° @Adagio. @dodoindo @Hipcherry Un grand merci pour vos petits messages, ça fait très chaud au cœur. 
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Bonnes vacances à tout le monde, profitez-en pour vous reposer. J'ai cru que je n'arriverai pas à tenir jusqu'aux vacances cette fois-ci... 
Sinon perle de ma circo, pour changer de celles des élèves. Je suis remplaçante et la secrétaire m'appelle hier :
— Bonjour Eile, ce matin, j'ai besoin que vous alliez à l'école **** à ****.
— D'accord, ce serait en quelle classe ?
— Vous remplacerez Mme Machin, elle a une classe de PS.
— Ah oui, la classe où je remplaçais mardi dernier. C'est noté, bonne journée.
20 minutes plus tard, je rentre dans l'école et me dirige vers la classe quand je croise l'ATSEM de la classe.
— Ah tu reviens ?
— Oui, je remplace toujours Mme Machin dans ta classe.
— Ah ben non. C'est pas possible ça.
— Pourquoi ?
— Parce qu'elle travaille pas le vendredi, elle est à 3/4 temps.
— ...
— Mais peut être que tu remplaces Truc qui a sa classe le vendredi...?
— Ah oui, ça doit être ça...
Et là qui rentre dans l'école : Mme Truc. J'ai essaye de comprendre si j'avais mal compris son nom ou même le nom de l'école, mais je ne voyais pas...
Au bout de plusieurs essais, j'arrive à joindre la secrétaire.
— Rebonjour, je suis à l'école ***** mais j'ai appris que Mme Machin ne travaillait pas le vendredi.
— Aaaah, mer...mince. Vraiment, je suis désolée, j'avais oublié. Bon bah, où je vais vous mettre ..? J'avais besoin de quelqu'un à ****** mais comme je n'avais plus de remplaçants, j'ai fait appel à la circo voisine... Bon, retournez dans votre école de rattachement, ça vous fera une journée tranquille.
J'étais contente, sauf quand j'ai réalisé que mon école finissait à 17h le vendredi, c'est l'école qui finit le plus tard dans ma ville.
Au final, heureusement que j'étais là, une enseignante n'allait vraiment pas bien du fait d'une histoire avec une personne de la mairie 
et j'ai pris sa classe jusqu'à la récréation du matin, le temps qu'elle puisse se reprendre.
Sinon perle de ma circo, pour changer de celles des élèves. Je suis remplaçante et la secrétaire m'appelle hier :
— Bonjour Eile, ce matin, j'ai besoin que vous alliez à l'école **** à ****.
— D'accord, ce serait en quelle classe ?
— Vous remplacerez Mme Machin, elle a une classe de PS.
— Ah oui, la classe où je remplaçais mardi dernier. C'est noté, bonne journée.
20 minutes plus tard, je rentre dans l'école et me dirige vers la classe quand je croise l'ATSEM de la classe.
— Ah tu reviens ?
— Oui, je remplace toujours Mme Machin dans ta classe.
— Ah ben non. C'est pas possible ça.
— Pourquoi ?
— Parce qu'elle travaille pas le vendredi, elle est à 3/4 temps.
— ...
— Mais peut être que tu remplaces Truc qui a sa classe le vendredi...?
— Ah oui, ça doit être ça...
Et là qui rentre dans l'école : Mme Truc. J'ai essaye de comprendre si j'avais mal compris son nom ou même le nom de l'école, mais je ne voyais pas...
Au bout de plusieurs essais, j'arrive à joindre la secrétaire.
— Rebonjour, je suis à l'école ***** mais j'ai appris que Mme Machin ne travaillait pas le vendredi.
— Aaaah, mer...mince. Vraiment, je suis désolée, j'avais oublié. Bon bah, où je vais vous mettre ..? J'avais besoin de quelqu'un à ****** mais comme je n'avais plus de remplaçants, j'ai fait appel à la circo voisine... Bon, retournez dans votre école de rattachement, ça vous fera une journée tranquille.
J'étais contente, sauf quand j'ai réalisé que mon école finissait à 17h le vendredi, c'est l'école qui finit le plus tard dans ma ville.
Au final, heureusement que j'étais là, une enseignante n'allait vraiment pas bien du fait d'une histoire avec une personne de la mairie et j'ai pris sa classe jusqu'à la récréation du matin, le temps qu'elle puisse se reprendre.
Pour rebondir sur les cadeaux, j'ai l'impression qu'il s'agit aussi d'une culture d'école... Par exemple, l'année dernière, j'ai été couverte de chocolats à Noël (comme tous mes collègues). Alors que cette année, pas du tout ! Bon, c'est vrai que je n'ai pas le même poste non plus ! Mais mes collègues n'ont pas reçu autant de chocolats/cadeaux que ceux de l'année dernière.
Quand je regarde plus précisément, sans parler de REP, ce n'est pas le même milieu social non plus... (Grosse école dans une ville à 20min de la métropole VS Ecole rurale dans un patelin perdu où la plupart des parents sont au chômage).
Quand je regarde plus précisément, sans parler de REP, ce n'est pas le même milieu social non plus... (Grosse école dans une ville à 20min de la métropole VS Ecole rurale dans un patelin perdu où la plupart des parents sont au chômage).
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Bonnes vacances tout le monde !
Je suis fatiguée, j'ai envie de rien faire, mais il faut absolument que je bosse cette semaine car je suis en vadrouille toute la semaine prochaine... j'ai pas la force de m'y mettre, je procrastine à fond...
Est-ce que quelqu'un aurait une technique magique? J'ai quasi fini mes corrections mais j'ai une séquence niveau 4ème à monter, une séquence de Terminale à boucler, et mes cours de LELE à préparer... #laviedeTZRavec50niveauxcesttropbien
Je suis fatiguée, j'ai envie de rien faire, mais il faut absolument que je bosse cette semaine car je suis en vadrouille toute la semaine prochaine... j'ai pas la force de m'y mettre, je procrastine à fond...
Est-ce que quelqu'un aurait une technique magique? J'ai quasi fini mes corrections mais j'ai une séquence niveau 4ème à monter, une séquence de Terminale à boucler, et mes cours de LELE à préparer... #laviedeTZRavec50niveauxcesttropbien
Je galère à mort sur mon rapport de stage d'observation et de pratique accompagnée...
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@Aleynia : Je sais que ce n'est pas le même concours, ni le même fonctionnement qu'à mon époque ( 
), mais je compatis et je te souhaite bien du courage, mais surtout : accroche toi ! C'est normal d'avoir l'impression de couler et d'avoir envie d'abandonner.
J'ai maudit de toutes mes forces feu l'IUFM qui nous assommait à coups de cours inutiles et de dossiers àlakon, et même la fac avec leurs cours pointus de master recherche et leur mémoire à rendre alors qu'on voulait juste bosser notre concours !
C'est très étrange cette impression que ceux qui nous forment nous mettent en réalité des bâtons dans les roues mais je dirais que c'est normal. La préparation de ces concours, l'année de stage qui en découle et les premières années ensuite sont nerveusement très dures.
Essaie de relativiser et de penser à plus tard : quand tu seras avec ta classe, titularisation en poche, bien loin de toutes ces conneries pédago-didactiques, tu prendras ton pied !
), mais je compatis et je te souhaite bien du courage, mais surtout : accroche toi ! C'est normal d'avoir l'impression de couler et d'avoir envie d'abandonner. J'ai maudit de toutes mes forces feu l'IUFM qui nous assommait à coups de cours inutiles et de dossiers àlakon, et même la fac avec leurs cours pointus de master recherche et leur mémoire à rendre alors qu'on voulait juste bosser notre concours !
C'est très étrange cette impression que ceux qui nous forment nous mettent en réalité des bâtons dans les roues mais je dirais que c'est normal. La préparation de ces concours, l'année de stage qui en découle et les premières années ensuite sont nerveusement très dures.
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Essaie de relativiser et de penser à plus tard : quand tu seras avec ta classe, titularisation en poche, bien loin de toutes ces conneries pédago-didactiques, tu prendras ton pied !
Bonjour les Madz j'espère que vous avez passé un bon Noel
Dites j'ai une petite question.. je pense sérieusement à me syndiquer mais j'y connais absolument rien en politique. vous avez des suggestions ?
A je suis PES en Région Parisienne
Dites j'ai une petite question.. je pense sérieusement à me syndiquer mais j'y connais absolument rien en politique. vous avez des suggestions ?
A je suis PES en Région Parisienne
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