Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
@Meligood, merci pour te retours 
en termes de copies, les copies d'anglais et les préps de cours (lycée) prennent un temps fou aussi ^^ Je pense que c'est le cas pour toutes les matières littéraires.
Je me disais que je pourrais peut être changer de discipline direct car j'ai quand même un master de civi/littérature en langue étrangère... je sais pas trop du coup. Je vais me renseigner et je vous tiens au courant !
@Naede, c'est quoi les plans de travail? Tu peux m'éclairer?
en termes de copies, les copies d'anglais et les préps de cours (lycée) prennent un temps fou aussi ^^ Je pense que c'est le cas pour toutes les matières littéraires. Je me disais que je pourrais peut être changer de discipline direct car j'ai quand même un master de civi/littérature en langue étrangère... je sais pas trop du coup. Je vais me renseigner et je vous tiens au courant !
@Naede, c'est quoi les plans de travail? Tu peux m'éclairer?
@Adagio. Je suis aussi perplexe face à l'honnêteté de certain-e-s.
- Pourquoi tu n'as pas fait ta colle ?
- Parce que je commence à 10h, pas à 8h.
Ok, pas de souci.
- Qu'est-ce que vous faites ?
- On cherche la réponse.
- Mais euh... vous êtes en contrôle !
- Ben ouais, et alors ?
Ben oui, et alors ? Pourquoi les embêter pendant leurs recherches ? C'est hyper ESPE-compatible comme comportement.
- Pourquoi tu n'as pas fait ta colle ?
- Parce que je commence à 10h, pas à 8h.
Ok, pas de souci.
- Qu'est-ce que vous faites ?
- On cherche la réponse.
- Mais euh... vous êtes en contrôle !
- Ben ouais, et alors ?
Ben oui, et alors ? Pourquoi les embêter pendant leurs recherches ? C'est hyper ESPE-compatible comme comportement.
@Adagio.
Tu la lis une première fois normalement, puis après tu commences la dictée en tant que telle (par groupes de mots, en indiquant la ponctuation - en général je me promène dans les rangs et je me cale sur le rythme des élèves). Enfin, tu fais une dernière lecture quand ils ont fini d'écrire où tu relis l'ensemble du texte avec la ponctuation. Puis tu laisses un temps de relecture individuelle.
Tu la lis une première fois normalement, puis après tu commences la dictée en tant que telle (par groupes de mots, en indiquant la ponctuation - en général je me promène dans les rangs et je me cale sur le rythme des élèves). Enfin, tu fais une dernière lecture quand ils ont fini d'écrire où tu relis l'ensemble du texte avec la ponctuation. Puis tu laisses un temps de relecture individuelle.
@Naede, c'est quoi les plans de travail? Tu peux m'éclairer?
Alors en gros l'idée du plan de travail c'est que tu donne à tes élèves ont certain nombres d'objectifs en compétences/connaissances à réaliser dans un laps de temps et ensuite ils choisissent de travailler dans l'ordre qu'ils veulent.
Pour un même objectif tu peux proposer plusieurs exercices et c'est à l'élève de choisir l'exercice qu'il veut faire.
Certains collègues font des plans de travail personnalisé selon les difficultés de tel ou tel élève mais c'est ambitieux dans le 2daire.
J'ai des élèves de 2nde qui se croient beaux : ils me font les yeux doux à la fin de chaque cours depuis le premier tour et me parlent souvent de Brigitte Macron avant de pleurnicher parce qu'ils ont une mauvaise moyenne. 
Oulalalala qu'il est difficile de se motiver à travailler au mois de Mai. J'ai l'impression d'être déjà en vacances, alors que pas du tout 
En plus, je stresse pour mes TL LELE parce que je les ai pratiquement pas vus du mois de mai à cause des lundis fériés, et que je dois faire valider leurs dossiers pour l'oral, et qu'ils ne sont pas hyper assidus... ça va être galère.
En plus, je stresse pour mes TL LELE parce que je les ai pratiquement pas vus du mois de mai à cause des lundis fériés, et que je dois faire valider leurs dossiers pour l'oral, et qu'ils ne sont pas hyper assidus... ça va être galère.
@Estrella. Courage, je suis dans la même situation. La circo où je suis est la moins demandée du département, et même là j'ai rien eu... Je te dis "Merde" pour l'inspection, en espérant que tout se passe bien.
Ça y est c'est officiel, toujours rien pour moi l'an prochain, mais au moins une bonne chose de faite : l'inspectrice est passée dans la classe. Ça s'est bien passé, mon travail de préparation a été reconnu, et c'était un vrai échange. Autant vous dire que je suis soulagée. quand j'étais dans la classe avant de reprendre après midi et que je l'ai vue arriver en voiture, je ne faisais pas la fière. Elle est venue dans la classe où j'avais demandé à être inspectée, ouf !
Maintenant, par contre, j'ai l'impression, erronée, que les vacances arrivent bientôt alors que pas du tout ! Bref, ça va être long. Surtout que qu'avec les lundis chômés, ça fait deux semaines que j'ai pas vu ma classe de GS / CP et ça faisait un bien fou !
Ça y est c'est officiel, toujours rien pour moi l'an prochain, mais au moins une bonne chose de faite : l'inspectrice est passée dans la classe. Ça s'est bien passé, mon travail de préparation a été reconnu, et c'était un vrai échange. Autant vous dire que je suis soulagée. quand j'étais dans la classe avant de reprendre après midi et que je l'ai vue arriver en voiture, je ne faisais pas la fière. Elle est venue dans la classe où j'avais demandé à être inspectée, ouf !
Maintenant, par contre, j'ai l'impression, erronée, que les vacances arrivent bientôt alors que pas du tout ! Bref, ça va être long. Surtout que qu'avec les lundis chômés, ça fait deux semaines que j'ai pas vu ma classe de GS / CP et ça faisait un bien fou !
@Estrella. Bon courage pour l'inspection, plein de bonnes ondes ! Et @Eile bravo !
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