Le topic des profs ou futurs profs !

[Hipcherry]

@Pochemuchka-Lilou C’est cool Desbordes-Valmore ! Je donne aussi l’anthologie Marie de France / Louise Labé de chez Étonnants Classiques (le rapprochement des deux poétesses peut sembler un peu opportuniste, genre « il faut en mettre deux, tirons au sort ! » mais en fait le rapprochement est assez réfléchi et il y a des documents de travail sur le site de l’édition). Sinon il y a les sonnets de Louise Labé mais je crois qu’ils sont assez chers chez Gallimard et il y a 0 note pour les élèves…

 

[Anfhidl°]

Suite de la productivité : entre mon chat et mon mec, passer une heure quinze à dessiner et colorier mon scrapbook de présentation pour le montrer en exemple à la rentrée... (je me suis appliquée !).
Par contre, j'hésite vachement pour l'item "ce que je préfère à l'école" : crier sur les enfants ? donner plein de punitions ? coller des gommettes ? appliquer les réformes de Jean-mimi ?

 

[Polynie]

Bonne rentrée les Madz.

 

[Pochemuchka-Lilou]

Bonne rentrée ! Je vous souhaite des emplois du temps corrects, des salles pas trop nazes, des collègues sympas, des classes pas trop surchargées, des frites à la cantine, des élèves choupis, des trains à l'heure, pas trop d'emmerdes covid...
Bref, je rêve quoi !

 

[Trémazane]

Bonne rentrée à celleux qui redémarrent aujourd'hui

De mon côté...
Etat émotionnel :
Je viens d'aller consulter les listes de classe et mon emploi du temps : l'administration n'a pas tenu compte de notre travail de fin juin (on avait veillé, dans la création des classes, à séparer les élèves qui posent des problèmes ensemble). On avait passé du temps à les constituer ces listes de classe. Merde!

 

[OpossumDesPlaines]

Minuit 24 je viens de boucler ma journée de rentrée j’me déteste.
Est-ce que je vais finir par apprendre de mes erreurs ?

 

[Trémazane]

J'ai un peu l'impression de passer pour une chieuse au boulot pour qu'on me déplace un créneau, mais d'un autre côté c'est un changement qui ne dérange personne (personne d'autre n'est sur ce créneau ; pour les élèves qu'iels aient ce cours le lundi ou le jeudi ça ne change rien). Alors je vois pas pourquoi on m'a fait tout un pataquès

 

[jorda]

Alors je voudrais demander conseils pour faire découvrir des petits textes à des apprenants de français (université de langue étrangères) en cours de compréhension écrite. J'avais par exemple fait découvrir "le miroir ovale" de Poe (y'avait même une vidéo sur YouTube qui en reprenait les passages principaux avec une mise en scène mystique). Ça avait bien marché.

De préférence textes d'auteurs francophones (mais sinon c'est pas grave je prends quand-même).
Je précise que je suis très très peu calée en littérature.
Merci

 

[Trémazane]

@jorda C'est pour quel niveau ?

 

[jorda]

@Trémazane environ B1 B2 du CECR, (niveau intermédiaire, mais après je peux adapter si c'est un peu au dessus)

 

[Trémazane]

@jorda Oui mais tes apprenants iels ont plutôt quel âge ?

 

[jorda]

@Trémazane À l'université, donc dans la 20aine