Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
om:
missMM;2614525 a dit :
Alors, alors... il semblerait que ce soit à moi de dire si je suis intéressée ou pas. Le directeur m'a très peu interrogé sur mon parcours (même pas de questions sur pourquoi jen e poursuis pas les suppléances dans le premier degré cette année), il m'a bien montré les quelques avantages du poste et attend donc ma réponse pour jeudi matin.
Donc maintenant je m'interroge : ai-je vraiment envie de le faire ? En suis-je capable ? Et aussi, est-ce que ça vaut le coup financièrement ?
Si àb Pôle Emploi on me confirme que j'aurai droit à une aide pour compléter ce maigre salaire, je pense que j'accepterai... sinon, je ne sais pas.
Alecto et les autres 
Je pense que je vais me lancer. Je n'aurai que peu d'heure, peu d'élèves par classe, une matière avec un très faible coefficient et donc probablement des élèves peu motivées... j'ai un peu peur de m'engager pour toute une année scolaire, et de bloquer 2 jours pour seulement 6h de boulot mais à défaut d'autre chose, je me dis que ce n'est déjà pas si mal, et peut-être que cela me réconciliera avec l'enseignement. J'ai croisé quelques élèves qui ne sont peut-être pas mes futures mes classes et j'étais déjà rentrée dans l'école dans un autre contexte, ça a l'air plutôt sérieux comme ambiance.
Je pense que je vais me lancer. Je n'aurai que peu d'heure, peu d'élèves par classe, une matière avec un très faible coefficient et donc probablement des élèves peu motivées... j'ai un peu peur de m'engager pour toute une année scolaire, et de bloquer 2 jours pour seulement 6h de boulot mais à défaut d'autre chose, je me dis que ce n'est déjà pas si mal, et peut-être que cela me réconciliera avec l'enseignement. J'ai croisé quelques élèves qui ne sont peut-être pas mes futures mes classes et j'étais déjà rentrée dans l'école dans un autre contexte, ça a l'air plutôt sérieux comme ambiance.
Demain je commence mon remplacement en CLIS. Je vais y rester jusqu'aux vacances de Noël, et a priori, c'est aussi pendant ce remplacement que je devrais être inspectée, ça va donc être la grande aventure de l'année !
Demain et vendredi, j'ai deux jours de tuilage, la nana que je vais remplacer ne commence son stage que lundi, donc on a deux jours où on sera deux dans la classe, histoire que je vois son fonctionnement.
J'appréhende un peu (parce que comme je l'avais déjà dit, je n'ai jamais eu le moindre stage en CLIS quand j'étais à l'IUFM) et en même temps j'ai hâte parce que je suis certaine que ça va être une belle expérience (même si ça risque d'être dur par moments) !
Demain et vendredi, j'ai deux jours de tuilage, la nana que je vais remplacer ne commence son stage que lundi, donc on a deux jours où on sera deux dans la classe, histoire que je vois son fonctionnement.
J'appréhende un peu (parce que comme je l'avais déjà dit, je n'ai jamais eu le moindre stage en CLIS quand j'étais à l'IUFM) et en même temps j'ai hâte parce que je suis certaine que ça va être une belle expérience (même si ça risque d'être dur par moments) !
Hepzibah Pollock;2620364 a dit :Pff, ça me gonfle un peu de devoir donner des cours de théâtre... Je ne sais absolument pas quoi faire pendant ces heures si ce n'est répéter encore et encore le texte.
Et ce n'est pas moi qui vais leur apprendre à jouer, je suis une bien mauvaise actrice...
C'est hyper cool ! Si tu es "libre" de faire plus ou moins ce que tu veux pendant ces cours de théâtre, en prélude des répétitions du texte, tu peux faire des petits jeux/exercices d'impro, ça permet de se mettre bien en jambe avant de répéter le texte.
Aussi des jeux de diction, et des jeux pour travailler les différentes émotions/expressions.
J'en connais plein si tu veux, j'ai fait du théâtre pendant dix ans et j'ai donné des cours pendant un an. Si ça te branche, dis-moi, je t'envoie un MP avec des idées.
Alecto;2622562 a dit :
J'ai vraiment envie d'être prof. Mais j'ai aussi vraiment pas envie de l'être toute ma vie.
Mais c'est simplement parce que tout en adorant ce métier j'ai aussi d'autres projets
Donc je te rejoins, je pense que si on a vraiment la "fibre" de la transmission du savoir et du soutien aux élèves, on ne se lasse pas d'un tel métier !
Je viens d'avoir un énorme coup de coeur pour la CLIS. J'étais en tuilage (passation de flambeau, en gros) dans la classe jeudi et vendredi avec la personne que je vais remplacer pendant deux mois. Et j'ai commencé le remplacement aujourd'hui, et wow. C'est une énorme claque, ça peut paraître débile parce que je suis dans cette classe depuis trois jours seulement mais je suis complètement sous le charme. J'adore le fonctionnement, le contact que tu peux avoir avec les gamins parce qu'ils sont moins nombreux que dans les classes "ordinaires" et que tu as plus de temps à leur consacrer, le fait qu'il faille se creuser la tête pour les faire avancer chaque à leur rythme en fonction de leurs besoins et de leurs particularités. Hier soir j'ai taffé jusqu'à minuit, ce soir ça va être pareil mais je trouve vraiment ça ultra intéressant. Si l'impression générale que j'en ai pour l'instant se poursuit durant les deux prochains mois, il n'est pas exclu que je demande à me spécialiser d'ici un an ou deux.
Alecto;2634469 a dit :
A priori le directeur m'avait demandé de lui confirmé si le poste m'intéressait après quelques jours de réflexion non pas parce que j'étais en tête de liste ou la seule postulante, mais plutôt par flemme de choisir lui-même... J'ai confirmé jeudi dernier comme convenu et depuis je n'ai pas de nouvelles. Comme le premier jour de classe est aujourd'hui j'en conclu que quelqu'un d'autre a confirmé avant moi.
Ca me fait plaisir de lire ça, car dans tous les jeunes profs que je ne connais, je n'entends que des "mais le spécialisé, c'est quand même moins bien, plus dur..." alors que c'est quelque chose qui m'attire plutôt pour le moment.Arc-en-Ciel;2632415 a dit :
L'an dernier, j'avais deux élèves de CLIS en intégration plusieurs heures par semaine, et j'ai même décloisonné quelques fois avec ma collègue pour voir ce que ça faisait d'avoir sa classe. Même si c'était une petite heure à chaque fois, ça m'avait vraiment botté, pour les mêmes raisons que toi.
C'est aussi pour les mêmes raisons que je me sens un peu perdue depuis septembre dans ma classe de CP. J'ai énormément d'élèves en difficultés, plus de la moitié, avec des troubles du comportement. La plupart des parents refusent un quelconque suivi, et nous n'avons pas de RASED... Du coup, je ne peux pas aider et passer autant de temps que je le souhaiterai avec chaque élève qui a des difficultés, le tout, en faisant avancer quand même les autres.
Et j'ai aussi découvert les joies de la perde de voix la semaine avant les vacances...
J'ai un peu peur. Autant l'an dernier, je passais énormément de temps à préparer et corriger avec mes CE2-CM1 mais la gestion de classe passait nickel, cette année, c'est vraiment l'inverse. Les corrections sont rapides, les préparations aussi avec la méthode, même en prenant le temps d'ajouter d'autres petites choses, c'est loin d'être insurmontable, mais la gestion du groupe :boxed: Je ne sais pas si je vais tenir jusqu'en avril comme ça, et j'ai peur que la titulaire prolonge son congés parental (comme elle en a la possibilité) en entendant parler de la classe (qui est d'ailleurs comme ça depuis la petite section).
Je me fais inspecter le 12 décembre. Ouh. Ca fait peur.
Bon, et sinon la CLIS c'est toujours
Il y a la blinde de taf, c'est un boulot de dingue, mais de ma vie, je ne me suis jamais autant prise d'affection pour des gosses (pourtant j'en ai vus un paquet, hein)
J'ai de plus en plus le sentiment d'avoir trouvé ma "voie" (même si pour le moment je fais sûrement les choses très imparfaitement), c'est euphorisant.
J'en chialerais presque, tiens !
(Ce message a été sponsorisé par le monde des bisounours.)
Bon, et sinon la CLIS c'est toujours
Il y a la blinde de taf, c'est un boulot de dingue, mais de ma vie, je ne me suis jamais autant prise d'affection pour des gosses (pourtant j'en ai vus un paquet, hein)
J'ai de plus en plus le sentiment d'avoir trouvé ma "voie" (même si pour le moment je fais sûrement les choses très imparfaitement), c'est euphorisant.
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