@CutiePanda les départements n’ont aucune influence pour le premier degré (on espère vraiment que les enfants ne développent pas de formes graves, surtout en Alsace et en IDF)...
@Lou-A.
@Lou-A.
Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
Pareil, je ne comprends plus grand chose... 
.
Ici, on s'organise pour faire du rangement dans l'école pour faciliter le ménage. C'est assez compliqué de se projeter et d'anticiper le matériel dont on aura besoin ou non (je n'y arrive pas). Sans parler des rangements qui sont inexistants. Dans ma classe, tous mes rangements sont déjà triés et pleins et j'ai peu de choses à ramener chez moi. Bref, ça me prend un peu la tête. Et je crois que ça fait paniquer des collègues/le directeur (ce que je comprends, mais c'est stressant, du coup !).
On n'a pas encore d'infos, on devrait en avoir demain après une réunion.
Je vois que blanquer préconise des journées entières. J'attends de voir ce qui est proposé pour gérer le présentiel et distanciel ...
Des fleurs, des fleurs pour se donner du courage 
.Ici, on s'organise pour faire du rangement dans l'école pour faciliter le ménage. C'est assez compliqué de se projeter et d'anticiper le matériel dont on aura besoin ou non (je n'y arrive pas). Sans parler des rangements qui sont inexistants. Dans ma classe, tous mes rangements sont déjà triés et pleins et j'ai peu de choses à ramener chez moi. Bref, ça me prend un peu la tête. Et je crois que ça fait paniquer des collègues/le directeur (ce que je comprends, mais c'est stressant, du coup !).
On n'a pas encore d'infos, on devrait en avoir demain après une réunion.
Je vois que blanquer préconise des journées entières. J'attends de voir ce qui est proposé pour gérer le présentiel et distanciel ...
Des fleurs, des fleurs pour se donner du courage
@Lou-A. 
si tu le veux bien 
Ce plan de déconfinement me donne envie de pleurer.
Il faudra m'expliquer en quoi les élèves de primaire doivent absolument reprendre avant tout le monde, pourquoi les 6ème et les 5ème reprennent après mais pas les 4ème et les 3ème. Et pourquoi le lycée n'est pas concerné. Donc quoi ? En fait on est juste bons à garder les élèves qui ne peuvent pas se garder tous seuls c'est ça ? Je suis dégoûtée. Ce n'est pas mon métier.
On n'a pas le droit d'être plus de 10 pour les mariages, mais on peut être jusqu'à 15 par classe. Et si on a que 2 élèves, on va faire du présentiel toute la journée pour 2 et gérer les autres le soir ?
En plus je reste persuadée que ça n'aide pas : les élèves en présentiel seront forcément privilégiés par rapport au distanciel, puisqu'ils feront la même chose, mais avec plus d'aide et d'étayage. Elle est où l'égalité ? On va privilégier ceux qui prennent des risques ? Bravo l'égalité, bravo la justice ! D'autant qu'on commence à y revenir sur "le virus ne pose pas de souci pour les enfants".
C'est IMPOSSIBLE de gérer ça, professionnellement et émotionnellement. On ne peut pas gérer le présentiel et le distanciel, les gestes barrière, les sorties échelonnées, les récrés décalées, la désinfection du matériel. Les classes ne sont pas adaptées, les écoles non plus.
Et niveau contenu, on va faire quoi pendant 30 jours ? Des révisions ? Des exos ? Pas de manipulation, pas de sport collectifs, pas de jeux... On va faire QUOI ?
Je suis en colère, vraiment. J'ai rarement été en colère comme ça contre des mesures prises. Je le vis comme une injustice, comme un profond mépris, comme un déni de notre réalité. On est hyper exposés dans nos métiers, ça fait des années qu'on le dit. On est soumis aux bactéries et aux virus en permanence, on n'a pas de médecine du travail, pas de visite médicale, contrairement à d'autres professions. J'ai pas les mots je crois pour exprimer à quel point ça me touche...
si tu le veux bien Ce plan de déconfinement me donne envie de pleurer.
Il faudra m'expliquer en quoi les élèves de primaire doivent absolument reprendre avant tout le monde, pourquoi les 6ème et les 5ème reprennent après mais pas les 4ème et les 3ème. Et pourquoi le lycée n'est pas concerné. Donc quoi ? En fait on est juste bons à garder les élèves qui ne peuvent pas se garder tous seuls c'est ça ? Je suis dégoûtée. Ce n'est pas mon métier.
On n'a pas le droit d'être plus de 10 pour les mariages, mais on peut être jusqu'à 15 par classe. Et si on a que 2 élèves, on va faire du présentiel toute la journée pour 2 et gérer les autres le soir ?
En plus je reste persuadée que ça n'aide pas : les élèves en présentiel seront forcément privilégiés par rapport au distanciel, puisqu'ils feront la même chose, mais avec plus d'aide et d'étayage. Elle est où l'égalité ? On va privilégier ceux qui prennent des risques ? Bravo l'égalité, bravo la justice ! D'autant qu'on commence à y revenir sur "le virus ne pose pas de souci pour les enfants".
C'est IMPOSSIBLE de gérer ça, professionnellement et émotionnellement. On ne peut pas gérer le présentiel et le distanciel, les gestes barrière, les sorties échelonnées, les récrés décalées, la désinfection du matériel. Les classes ne sont pas adaptées, les écoles non plus.
Et niveau contenu, on va faire quoi pendant 30 jours ? Des révisions ? Des exos ? Pas de manipulation, pas de sport collectifs, pas de jeux... On va faire QUOI ?
Je suis en colère, vraiment. J'ai rarement été en colère comme ça contre des mesures prises. Je le vis comme une injustice, comme un profond mépris, comme un déni de notre réalité. On est hyper exposés dans nos métiers, ça fait des années qu'on le dit. On est soumis aux bactéries et aux virus en permanence, on n'a pas de médecine du travail, pas de visite médicale, contrairement à d'autres professions. J'ai pas les mots je crois pour exprimer à quel point ça me touche...
@OpossumDesPlaines vous avez toute ma compassion au primaire ! Je ne comprends pas pourquoi l’élargissement de l’accueil des enfants du personnel soignant à toute famille en ayant besoin a été refusé, pourquoi, d’après le SNALC, on n’a pas voulu utiliser les locaux (déserts du coup) des lycées pour pouvoir avoir plus de salles pour cet accueil et moins d’enfants dans un même bâtiment...
15 par classe c’est énorme, je ne comprends pas non plus.
En fait je ne comprends rien.
15 par classe c’est énorme, je ne comprends pas non plus.
En fait je ne comprends rien.
J'ai hâte d'avoir plus d'éléments de réponse aussi...Même si nous avons eu à proposer beaucoup de cjoses déjà sur la mise en oeuvre...
Concrètement avec mes PS je ne sais pas encore quoi leur proposer comme activités tout en évitant les manipulations et pour capter leur attention sur un temps plutôt long...
En plus certains vont revivre des mini-rentrée, avec des pleurs et devoir s'adapter aux conditions particulières.
Je vais faire mon maximum pour être bienveillante et les rassurer mais j'ai l'impression qu'ils vont être traumatisés...
Cette reprise me fait mal au coeur...
Ne pas citer merci.
Concrètement avec mes PS je ne sais pas encore quoi leur proposer comme activités tout en évitant les manipulations et pour capter leur attention sur un temps plutôt long...
En plus certains vont revivre des mini-rentrée, avec des pleurs et devoir s'adapter aux conditions particulières.
Je vais faire mon maximum pour être bienveillante et les rassurer mais j'ai l'impression qu'ils vont être traumatisés...
Cette reprise me fait mal au coeur...
Ne pas citer merci.
(dis moi si tu veux que j'enlève la citation)
Moi non plus je ne comprends pas ce point précis, ça me dépasse... Surtout qu'en soi j'étais volontaire pour être garante de la solidarité, c'était carrément dans mes valeurs, mais là c'est différent, les mesures prises n'ont pas de sens.
Edit : SUD vient de publier un modèle de droit de retrait... Je vais attendre un peu, voir comment ça s'envisage dans mon école mais je me garde ça sous le coude.
@OpossumDesPlaines (pas de souci pour la citation)
Avec l’élargissement au secondaire, il y aurait eu davantage de profs disponibles, je pense qu’on aurait pu faire un accueil (assez) satisfaisant... Comme Philippe n’a parlé que de l’économie, ça aurait eu beaucoup plus de sens ! En lycée on reste sur un enseignement à distance qui n’a plus aucun sens, en IDF et en Alsace il semble impossible de rentrer avant septembre : ne serait-on pas plus utile à soutenir la garde d’enfants et à soulager les PE ?
Je vais faire le ménage : au moins ça a un sens et un résultat que je peux constater...
Avec l’élargissement au secondaire, il y aurait eu davantage de profs disponibles, je pense qu’on aurait pu faire un accueil (assez) satisfaisant... Comme Philippe n’a parlé que de l’économie, ça aurait eu beaucoup plus de sens ! En lycée on reste sur un enseignement à distance qui n’a plus aucun sens, en IDF et en Alsace il semble impossible de rentrer avant septembre : ne serait-on pas plus utile à soutenir la garde d’enfants et à soulager les PE ?
Je vais faire le ménage : au moins ça a un sens et un résultat que je peux constater...
Pour les profs du secondaire (je ne sais pas quel est l'équivalent en maternelle/élémentaire), pensez à faire une heure d'information syndicale avec vos collègues pour discuter des conditions de reprise.
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j’ai la flemme.
et sinon aujourd’hui j’ai rien foutu. Habituellement je mets des trucs le mercredi mais là pas la force. Je dirais que j’ai eu des problèmes de connexion.
@Clematis , je n'ai pas compris ta réponse concernant le fait que tu as fait toutes tes heures 
Nous on a pas demandé au chef de faire l'heure d'info puisqu'on est à distance. On va juste se retrouver par skype ou autre pour en discuter, sur un créneau en début d'aprem la semaine prochaine.
Nous on a pas demandé au chef de faire l'heure d'info puisqu'on est à distance. On va juste se retrouver par skype ou autre pour en discuter, sur un créneau en début d'aprem la semaine prochaine.
@Greenrainbow @Clematis Dans le 1er degré, nous n'avons pas "d'heures syndicales" à proprement parler. Il y a des réunions organisées par des syndicats (les réunions d'infos syndicales). Elles sont généralement connues à l'avance et placées après la journée d'école ou le mercredi après-midi. Si on s'y rend, on peut déduire ce temps de nos heures d'animation pédagogique (= formation), dans une certaine limite. Un quota d'heures peut être pris sur le temps de classe, pour une réunion placée sur ce temps. Mais on doit prévenir 15 jours en avance minimum. Je l'ai fait une fois, et j'ai été remplacée très exceptionnellement !
Sans compter que nous n'avons pas de local syndical (voire même de panneau syndical dans mon école) ou de délégué à ces questions (on est plusieurs intéressés, ceci dit).
Bref, nous n'avons aucun moyen de réagir "vite" et de se réunir à l'école sur le temps de classe. cela serait considéré, je pense, comme un "abandon de poste" puisque personne ne pourrait prendre les enfants en charge.
Si vous voulez mon avis, en résumé, on se fait bien avoir
!
(Vraiment, pour la parenthèse, le temps disponible dans le 1er degré, c'est impossible. On a toujours mille conseils de cycle, de maître + la classe à préparer le midi. C'est toujours très difficile de prévoir une réunion sur ce temps là.)
Dans mon école, on est 20 collègues. Je nous imagine mal faire une réunion avec les mioches des uns et des autres en fond ^^. Aussi, pour dire la vérité, ce n'est pas trop dans notre "culture" de se rebeller (à mon grand regret, d'ailleurs). L'idée, c'set plutôt de "serrer les dents et encaisser". Sauf que là, bah on n'a quand même toujours AUCUNE info, ça arrivera demain au mieux, donc on pourra en parler et prévenir les parents au mieux à partir de mardi/mercredi prochain... On va tous se stresser (je réponds très mal au stress des autres, en +), alors qu'on ne nous donne clairement pas la possibilité de bien faire.
Du coup, la semaine prochiane, ce sera probablement la prise de tête impossible entre : se mettre d'accord entre collègues, faire les groupes, appeler chaque enfant individuellement pour expliquer, et préparer la reprise.
Bref bref bref, je suis aussi TRES en colère, là. Une partie de moi a grandement envie d'abandonner et de pleurer dans un coin. L'autre a envie de se battre, en faisant le mieux possible mais pas en se sacrifiant.
Quel chouette méli-mélo .
Sans compter que nous n'avons pas de local syndical (voire même de panneau syndical dans mon école) ou de délégué à ces questions (on est plusieurs intéressés, ceci dit).
Bref, nous n'avons aucun moyen de réagir "vite" et de se réunir à l'école sur le temps de classe. cela serait considéré, je pense, comme un "abandon de poste" puisque personne ne pourrait prendre les enfants en charge.
Si vous voulez mon avis, en résumé, on se fait bien avoir
!(Vraiment, pour la parenthèse, le temps disponible dans le 1er degré, c'est impossible. On a toujours mille conseils de cycle, de maître + la classe à préparer le midi. C'est toujours très difficile de prévoir une réunion sur ce temps là.)
Dans mon école, on est 20 collègues. Je nous imagine mal faire une réunion avec les mioches des uns et des autres en fond ^^. Aussi, pour dire la vérité, ce n'est pas trop dans notre "culture" de se rebeller (à mon grand regret, d'ailleurs). L'idée, c'set plutôt de "serrer les dents et encaisser". Sauf que là, bah on n'a quand même toujours AUCUNE info, ça arrivera demain au mieux, donc on pourra en parler et prévenir les parents au mieux à partir de mardi/mercredi prochain... On va tous se stresser (je réponds très mal au stress des autres, en +), alors qu'on ne nous donne clairement pas la possibilité de bien faire.
Du coup, la semaine prochiane, ce sera probablement la prise de tête impossible entre : se mettre d'accord entre collègues, faire les groupes, appeler chaque enfant individuellement pour expliquer, et préparer la reprise.
Bref bref bref, je suis aussi TRES en colère, là. Une partie de moi a grandement envie d'abandonner et de pleurer dans un coin. L'autre a envie de se battre, en faisant le mieux possible mais pas en se sacrifiant.
Quel chouette méli-mélo
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Discussion d’ascenseur dans mon immeuble : les parents ne veulent pas remettre leurs enfants à l’école, à cause du flou autour de la reprise et pour... « protéger les maîtresses » 
J’espère pour vous que beaucoup de parents auront la possibilité de vous épargner !
Surtout, si vous avez des suggestions ou des idées pour que les profs du secondaire vous aident, n’hésitez pas !
J’espère pour vous que beaucoup de parents auront la possibilité de vous épargner !Surtout, si vous avez des suggestions ou des idées pour que les profs du secondaire vous aident, n’hésitez pas !
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