Le topic des profs ou futurs profs !

[astronaughtygal]

Le rectorat se surpasse cette année... je viens aujourd'hui de recevoir mon affectation !
Fort heureusement dans un établissement proche de chez moi, mais trois niveaux + PP 3e ça va être chaud, j'ai quelques trucs de prêts pour cette fin de semaine mais je vais devoir carburer ce week-end..

 

[OpossumDesPlaines]

C'est bien calme ici... J'espère que vous allez tous.tes bien.

Pour ma part je me sens un peu dépassée en ce moment.
J'ai une classe de remuants. Genre bavards, qui testent les règles etc. Je suis passée cette année à un fonctionnement semi-flexible (plans de travail, pas de places attitrées, coin regroupements, tapis par terre). Je tâtonne un peu dans cette configuration, mais j'essaye d'être carrée avec les élèves.
Problème : il n'assimilent pas les règles simples. Genre : le matin on pose toutes ses affaires dans son porte-document et sa trousse dans la boite de son groupe et on va au coin regroupement. TOUS LES MATINS depuis 3 SEMAINES et la moitié ne le fait toujours pas.
Le moindre temps en classe entière génère énormément de bavardages. Pourtant, avec les ateliers, ils ont pas mal la possibilité d'échanger. Mais ça déborde sur le temps de classe.
Là où l'année dernière j'étais bien rodée, j'avançais bien dans un système qui fonctionnait, j'ai l'impression de patauger dans la semoule cette année, d'être toujours en retard, de n'avoir rien le temps de faire. Je galère à fond dans tout, je ne comprends pas...
ça me déprime un peu et ça me pompe mon énergie. Franchement j'avais enfin pris confiance dans mes capacités et j'ai l'impression qu'une fois encore, j'ai voulu aller trop loin trop vite sans assoir les trucs qui fonctionnent.

Je ne sais pas quoi faire, et je me sens vraiment démunie...
Je vais essayer de revenir sur une configuration plus classique histoire de retrouver mes pompes...

 

[Sixtiine]

@OpossumDesPlaines Je te rejoins dans le club des un peu dépassées.

Des remuants ici aussi, avec principalement un duo qui électrise toute la classe et les moments collectifs sont hyper usants parce que rappel à l'ordre toutes les deux minutes... A chaque fois que j'ai l'impression que ça y est, ça va mieux, on tient quelque chose, ça repart de plus belle la fois d'après.
J'avoue que ça ne me donne pas du tout envie de m'investir pour la classe pour le moment, alors qu'à l'origine j'avais envie de faire plein de chouettes choses avec eux... Mais dur de faire le deuil de ma classe parfaite de l'an passé avec qui tout roulait.

J'ai pris le parti de ne rien laisser passer, même si je dois beaucoup m'interrompre/sanctionner/faire les gros yeux/me fâcher. Je prends le temps de bien asseoir les rituels, les comportements, les règles... Je me dis que le temps que je "perds" maintenant sera ça de gagné plus tard quand ça roulera (je l'espère ). Donc niveau apprentissage, j'ai fait le deuil de certaines matières pour le moment


Tout ça pour te dire que je compatis et que je t'envoie plein de bonnes ondes
J'aurais tendance à dire, comme tu le suggérais, de repasser sur quelque chose de plus classique peut-être le temps de te recentrer toi, et eux avec plutôt que de continuer à t'épuiser si tu sens que tu perds pieds... Il sera toujours temps de revenir à un fonctionnement semi-flexible ensuite quand vous aurez trouvé vos marques. Peut-être que ça fait beaucoup de nouveautés d'un coup pour toi et pour eux. Et ne surtout pas voir ça comme un échec : c'est juste un petit détour, un petit ajustement.

 

[Polynie]

@OpossumDesPlaines et @Sixtiine Je compatis. J'ai une classe de seconde à laquelle je dois apprendre à ne pas s'exclamer "A tes souhaits" à chaque fois qu'un élève éternue ou à ne pas commenter le moindre fait et geste des camarades. Ils sont épuisants. J'ai plus donné de punitions que pour mes deux classes de secondes réunies de l'année passée. Et la première heure de retenue de l'année est déjà programmée (l'année dernière elle était en février...). Je dois sans cesse rappeler qu'on lève la main pour participer, qu'on ne m'interpelle pas etc. Et à cela s'ajoute du mauvais esprit...

Sinon, je pourrais vous écrire un pavé sur mon bahut mais c'est bien trop reconnaissable.
L'année s'annonce tellement bien (rire jaune).
La course contre le temps en spécialité a commencé. Mes élèves sont très chouettes, intéressés, avec un milliard de questions et de remarques pertinentes. C'est le soulagement. N'empêche, vu la lourdeur du programme, l'épreuve (dont on a toujours pas la date) m'angoisse.
Je me force à ne pas travailler le soir ni le week-end et ça fait un bien fou.

 

[Pochemuchka-Lilou]

ne pas commenter le moindre fait et geste des camarades

Ça, je crois que j'avais vraiment perdu l'habitude avec les demi-jauges l'an dernier, et seigneur que j'ai du mal. Je vous avoue que ça va jusque là mais j'ai du mal à reprendre le rythme. Et je dois créer mes cours pour les 2/3 de mes heures, qui correspondent à des niveaux que je n'ai pas eus avant. (et évidemment, je modifie encore les cours pour les 2des, le seul niveau que j'ai déjà eu, parce que je ne peux pas m'en empêcher).

J'ai notamment des 1STMG pas faciles. Pas méchants, mais pas faciles : ça se pique le sac (pour rigoler), ça se moque du physique du voisin (pour rigoler), ça perd ses documents à peine passé la porte de la salle, ça demande "il faut faire quoi" après 5 bonnes minutes d'activité, ça s'exclame "ah il y a un contrôle ???" après mon 6e rappel...
La fatigue.

 

[Croquemitaine]

Ici je fête mon premier rapport d'incident de l'année. Oui, il y a des gamins qui ont décidé que deux semaines d'école, c'était déjà leur max...

Enfin bon. Bonne grève jeudi à qui fait grève.

 

[OpossumDesPlaines]

Je vous rejoins tellement sur certains trucs
Perso ma classe tournait bien l'année dernière, là j'ai l'imrpession de piétinner... Et alors le pire... Les élèves qui lèvent le doigt chacun leur tour "maîtresse j'ai finiiiiii" tel un gamin sur le pot. J'AI DONNE 5 MINUTES ALORS TU ATTENDS !!
"Maîtreeeesse j'ai pas compris la consigne "mets le groupe nominal au pluriel" faut faire quooooi ?" "Maîtresse, quand c'est écrit "souligne le nombre" il faut entourer ?"
(j'exagère à peine)
Entre ça, les "SIRINE TON MASQUE SUR TON NEZ !" et autres "JE NE VEUX PAS VOIR VOS STYLOS ROSE BLEUS JAUNE A PAILLETTES sur vos cahiers"

Aucune autonomie dans ma classe, on déchante par rapport à l'année dernière.

 

[Membre supprimé 360594]

Je vous envoie toute ma compassion et plein de bonnes ondes positives
Pour ma part, les élèves se tiennent globalement bien en ce début d'année mais le niveau est de plus en plus faible et je commence à ne plus avoir d'idées pour aider mes pioupious à maîtriser le programme de collège...
Allez, avec dix litres de café et quinze kilos de chocolat, on va y arriver!

 

[Anfhidl°]

Plein de courage

Ici aussi, je suis complètement dépassée. Mais plutôt par la paperasse... : faire les rendez-vous individuels de rentrée (déjà 3 lapins posés...), penser aux fiches RASED, penser aux fiches AFEV, penser aux fiches PRE, recontacter les parents qui n'ont pas répondu, recontacter les parents qui ont répondu sur un créneau pas disponible, faire des budgets pour les projets, faire des fiches projets au dernier moment, rappeler les différents intervenants, gérer le déplacement d'une aesh dans une autre école, gérer la nomination d'autres aesh dans ma classe, programmer une réunion ensemble, programmer une réunion aesh-parents, faire l'emploi du temps des aesh...
Oh et : faire classe et préparer la classe !
(Et non, je ne suis pas directrice, c'set bien mon quotidien de rentrée ! )

Sinon, j'ai une petite question :

Spoiler

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Qu'est ce que vous en pensez ?

 

[OpossumDesPlaines]

Il est 18h, j'ai eu une réu ce matin et je n'ai pas bossé une seule seconde aujourd'hui
C'est nawak, c'est nawak ptain...

 

[Polynie]

Les Madz PE

Il est 18h, j'ai eu une réu ce matin et je n'ai pas bossé une seule seconde aujourd'hui
C'est nawak, c'est nawak ptain...

Si tu as eu une réunion ce matin, tu as travaillé . Bon j'avoue aussi que j'aieu du mal à m'y mettre aujourd'hui : d'abord à me lever pour bosser chez moi (je n'ai cours quasiment que l'après-midi) et après les quelques heures au lycée, je ne me suis replongée dans le travail 1h30 mais il a fallu trouver la motivation (la faute à ce chapitre sur les mémoires de la Shoah que je peine à boucler : il change pas mal de celui que j'ai fait pour la dernière fois en 2019 dans l'ancien programme). Mais ça y est, j'ai presque fini ! (Bon, il me reste intro/ conclusion/ vérifier les exercices une dernière fois/ tout convertir en PDF etc. Soit presque une demi-journée de travail quand j'y pense).

Les collègues PE, j'ai vu que le "statut" de directeur/ directrice avait été adopté en commission des lois aujourd'hui...
1ère grève de l'année demain pour moi.

 

[OpossumDesPlaines]

Contente d’être en week-end. Semaine compliquée, mais hier aprem c’était vraiment le pompon !
Déjà qu’on est en retard sur absolument tout, mes élèves m’ont vraiment saoulée. Franchement j’en ai marre, il ne respectent pas les règles, n’écoutent rien, font comme ils veulent…

Spoiler: Vis ma vie en classe…

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