Bon courage à toues, que ça soit pour le stage, dans une classe, pour la préparation du concours ... un peu moins présente, car beaucoup moins d'énergie mais je viens lire de temps en temps ^^
Dernière édition :
Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
@cokdebiz Ton post me conforte un peu dans l'idée que je me fais des CPC 
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Bon courage, en tout cas ! Je ne suis en mater que 2 jours par semaine mais je comprends tellement !
@Poupoup Plein de courage ! J'étais PES l'an dernier, ça n'a pas été facile (et encore, je n'avais rien à valider car j'avais déjà un master (dans un autre domaine).
Selon tes niveaux, je peux t'envoyer des trucs si tu as besoin !
Bon, sinon, je suis ENCORE envoyée en maternellle pour remplacer demain matin... J'en ai marre
! Je n'ai rien du tout, mais je commence à me faire à l'idée d'arriver les mains dans les poches et zieuter le matos disponible + me reposer sur l'organisation de l'école.
Par contre, je me trouve "violente" avec les gamins. Je dis souvent "non" d'un ton sec quand on me demande quelque chose, sans expliquer, ou pour des demandes qui n'ont pas besoin d'avoir ce genre de réponses. ça m'attriste un peu
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@Poupoup Plein de courage ! J'étais PES l'an dernier, ça n'a pas été facile (et encore, je n'avais rien à valider car j'avais déjà un master (dans un autre domaine).
Selon tes niveaux, je peux t'envoyer des trucs si tu as besoin !
Bon, sinon, je suis ENCORE envoyée en maternellle pour remplacer demain matin... J'en ai marre
! Je n'ai rien du tout, mais je commence à me faire à l'idée d'arriver les mains dans les poches et zieuter le matos disponible + me reposer sur l'organisation de l'école.Par contre, je me trouve "violente" avec les gamins. Je dis souvent "non" d'un ton sec quand on me demande quelque chose, sans expliquer, ou pour des demandes qui n'ont pas besoin d'avoir ce genre de réponses. ça m'attriste un peu
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@cokdebiz Ça dépend des bahuts également... Dans mon bahut REP, les élèves exclus sont souvent mis dans le couloir devant la salle. Les surveillants ne sont pas nombreux (et pas efficaces du tout --"). Dans mon autre bahut, je peux exclure si besoin sans souci mais j'en ai rarement besoin.
Bon courage en tout cas, ça n'a vraiment pas l'air simple ce que tu vis.
Bon courage en tout cas, ça n'a vraiment pas l'air simple ce que tu vis.
J'ai l'impression de ne plus avoir de patience ces derniers temps et du coup comme toi @Anfhidl° je suis sèche et je n'apprécie pas...
J'ai l'impression de ne plus gérer ces émotions durant cette période. Peut être trop de fatigue ?
J'ai l'impression de ne plus gérer ces émotions durant cette période. Peut être trop de fatigue ?
@Ptit Moineau Je me dis la même chose ces derniers temps... J'espère que les vacances vont m'aider sur ce point. 
Je vous transmets du courage les Madz. 
Polynie, stagiaire en histoire-géo.
Je reviens papoter quand j'aurai corrigé les copies de mes 6ème qui m'attendent depuis 15 jours
Polynie, stagiaire en histoire-géo.
Je reviens papoter quand j'aurai corrigé les copies de mes 6ème qui m'attendent depuis 15 jours
Je suis fatiguée. Je suis fatiguée face à toute cette violence verbale/comportementale, ce refus de travailler, le fait que la plupart de mes élèves n'ait aucun intêret pour rien. J'ai l'impression de ne servir à rien, rien ne les motive, rien ne les intéresse.
Je ne parle pratiquement plus anglais dans une de mes classes de 4ème. J'ai réalisé çça tout à l'heure et ça m'a assommée. Je m'en veux,je sens que je suis en train d'abandonner. Je n'en ai plus rien foutre. Alors je ne sais pas si c'est moi qui ne suis pas adaptée, je suis peut être élitiste? Je trouve ça fatigant de devoir ramer pour proposer quelque chose qui leur fera peut-être soulever la paupière à un moment. Je ne suis pas une "entertaineuse", je ne suis pas là pour les divertir, je n'aime pas ça. Est-ce que je suis une vieille conne?
En tout cas, je sens que la petite flamme que j'ai toujours eue face à des élèves commence sérieusement à prendre cher. Je suis juste fatiguée par le manque de connaissances et de culture , mais surtout par le manque de volonté et d'envie de s'en sortir de ces élèves là. Je ne sais plus quoi faire.
Heureusement, j'arrive à me détacher et à rester très calme en cours. Tout me passe au dessus.
Bref. Désolée, je crois que j'avais un peu besoin de vider mon sac ! Bonne chandeleur à tout le monde, les crêpes c'est chouette, ça remonte le moral
Je ne parle pratiquement plus anglais dans une de mes classes de 4ème. J'ai réalisé çça tout à l'heure et ça m'a assommée. Je m'en veux,je sens que je suis en train d'abandonner. Je n'en ai plus rien foutre. Alors je ne sais pas si c'est moi qui ne suis pas adaptée, je suis peut être élitiste? Je trouve ça fatigant de devoir ramer pour proposer quelque chose qui leur fera peut-être soulever la paupière à un moment. Je ne suis pas une "entertaineuse", je ne suis pas là pour les divertir, je n'aime pas ça. Est-ce que je suis une vieille conne?
En tout cas, je sens que la petite flamme que j'ai toujours eue face à des élèves commence sérieusement à prendre cher. Je suis juste fatiguée par le manque de connaissances et de culture , mais surtout par le manque de volonté et d'envie de s'en sortir de ces élèves là. Je ne sais plus quoi faire.
Heureusement, j'arrive à me détacher et à rester très calme en cours. Tout me passe au dessus.
Bref. Désolée, je crois que j'avais un peu besoin de vider mon sac ! Bonne chandeleur à tout le monde, les crêpes c'est chouette, ça remonte le moral
Parfois j'ai aussi envie de changer de boulot alors que je suis néo-tit. Mais je ne sais pas quoi faire. Pour l'instant je suis tellement fatiguée que je veux juste trouver un emploi fictif.
@dodoindo , je n'ai que peu d'ancienneté, c'est ma deuxième année en tant que titulaire, mais même entre l'année dernière et cette année, j'ai constaté une baisse du niveau de mes secondes... bug de l'an 2000? 
Je pense qu'il y a de nombreux facteurs économiques et sociaux, et puis peut être une autre manière d'élever/éduquer les enfants. J'ai l'impression qu'il y a pas mal de coups de pieds au derrière qui se perdent. (je ne suis pas pour les violences physiques bien sûr! Mais j'ai l'impression que les parents sont peut être moins disponibles/ ont moins de temps à accorder à l'éducation de leurs enfants, et qu'ils sont moins intransigeants qu'avant).
C'est une question très intéressante en tout cas, il faut qu'on réfléchisse à tout ça Je reviendrai développer tout ça à tête reposée!
Je pense qu'il y a de nombreux facteurs économiques et sociaux, et puis peut être une autre manière d'élever/éduquer les enfants. J'ai l'impression qu'il y a pas mal de coups de pieds au derrière qui se perdent. (je ne suis pas pour les violences physiques bien sûr! Mais j'ai l'impression que les parents sont peut être moins disponibles/ ont moins de temps à accorder à l'éducation de leurs enfants, et qu'ils sont moins intransigeants qu'avant).
C'est une question très intéressante en tout cas, il faut qu'on réfléchisse à tout ça
Je reviendrai développer tout ça à tête reposée!
@dodoindo Ton message m'interpelle !
Ce n'est que ma deuxième année (T1). Mais du haut de mes 2 ans d'expérience, je me rends doucement compte que "les élèves ont changé".
Toutes les classes où j'ai enseigné, que ce soit de manière "longue" (quand j'étais PES), fixe (avec mes 4 quart-temps) ou ponctuelle (mes remplacements du mercredi), il y a cette tendance qui se confirme. De manière plus ou moins présente, selon les âges, l'école, l'endroit, etc. Parfois, c'est toute une ambiance de classe. D'autres fois, ce sont 2-3 élèves (ou +) qui sortent du lot et sont proprement pénibles.
Je ne sais pas trop quoi en penser pour la suite. J'en ai un peu marre de rentrer épuisée par le bruit, épuisée par la bienveillance, épuisée par le contrôle de soi, et déçue de ne pas être dans un autre type de relation, plus épanouissante sur le plan humain. Pourtant, je n'ai jamais eu l'image d'Epinal du prof en tête. Ce n'est pas ce que je recherche.
Comme dit @Gressinni , les parents, parfois, franchement... En maternelle, j'en ai une tripotée qui arrivent sans me dire bonjour en classe ou en faisant des grimaces. Certains parents s'en foutent, d'autres les "reprennent" puis abandonnent. Sérieusement
.
J'imagine que le temps qui est accordé aux enfants, en terme de quantité mais aussi de qualité doit jouer. Comme les activités qui sont proposées à la maison (comment s'occupent les enfants).
Bon courage à vous
Ce n'est que ma deuxième année (T1). Mais du haut de mes 2 ans d'expérience, je me rends doucement compte que "les élèves ont changé".
Toutes les classes où j'ai enseigné, que ce soit de manière "longue" (quand j'étais PES), fixe (avec mes 4 quart-temps) ou ponctuelle (mes remplacements du mercredi), il y a cette tendance qui se confirme. De manière plus ou moins présente, selon les âges, l'école, l'endroit, etc. Parfois, c'est toute une ambiance de classe. D'autres fois, ce sont 2-3 élèves (ou +) qui sortent du lot et sont proprement pénibles.
Je ne sais pas trop quoi en penser pour la suite. J'en ai un peu marre de rentrer épuisée par le bruit, épuisée par la bienveillance, épuisée par le contrôle de soi, et déçue de ne pas être dans un autre type de relation, plus épanouissante sur le plan humain. Pourtant, je n'ai jamais eu l'image d'Epinal du prof en tête. Ce n'est pas ce que je recherche.
Comme dit @Gressinni , les parents, parfois, franchement... En maternelle, j'en ai une tripotée qui arrivent sans me dire bonjour en classe ou en faisant des grimaces. Certains parents s'en foutent, d'autres les "reprennent" puis abandonnent. Sérieusement
.J'imagine que le temps qui est accordé aux enfants, en terme de quantité mais aussi de qualité doit jouer. Comme les activités qui sont proposées à la maison (comment s'occupent les enfants).
Bon courage à vous
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