@Margozamer Des rêves où je me faisais bordéliser par mes élèves et où je n'arrivais pas à reprendre les choses en main, j'en ai fait des tonnes! 
Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
horrible...
@Tangerine C'est la taille L pour pouvoir contenir l'ordinateur.
Je ne tiens plus en place.
Je navigue d'excitation à épouvante.
J'ai tellement envie d'anticiper, de préparer plein de choses. Non seulement parce que j'ai hâte mais également pour être la plus confortable possible à la rentrée. Mais ces affectations bloquent totalement ma motivation. J'ai peur d'arriver fin août et d'être totalement démotivée-effondrée sous la masse de travail à réaliser.
Je navigue d'excitation à épouvante.
J'ai tellement envie d'anticiper, de préparer plein de choses. Non seulement parce que j'ai hâte mais également pour être la plus confortable possible à la rentrée. Mais ces affectations bloquent totalement ma motivation. J'ai peur d'arriver fin août et d'être totalement démotivée-effondrée sous la masse de travail à réaliser.
"les rêves où je me fais bordéliser"... Ça me fait rire (un peu jaune) parce que moi même dans mes rêves les plus pénibles j'aurais jamais imaginer me faire autant bordéliser que pendant cette année... 
Mais sinon faut pas s'inquiéter. Faut se dire qu'au pire c'est très dur, mais que ça ne dure qu'un an...
Désolé, ce post n'est pas très rassurant, mais c'est juste pour dire que de toutes manières, on ne peut pas prévoir ce qui va arriver dans l'année...
@Lobster je compatis... En ce moment je suis à fond pour commencer à anticiper et à préparer ma classe, mais en n'ayant pas les affectations (ni même ma quotité de travail en ce qui me concerne) c'est impossible.... D'ailleurs cette nuit j'ai aussi fait un rêve stressant de prof : j'ai rêvé que j'attendais les résultats de la CAPD (qui arrivent aujourd'hui, avec la possibilité que ça ne m'apporte pas de réponses). Je vous laisse imaginer mon état de stress ce matin au réveil... Du coup je m'occupe comme je peux en attendant les messages des syndicats (fin de matinée).
EDIT : le message des syndicats avec les listes d'affectations est arrivé. Je ne suis pas dedans, et je n'ai pas plus de nouvelles. Je vais attendre un peu, qu'ils fassent leur compte-rendu et une vraie mise à jour complète des infos, et je les appellerai... Je ne tiens plus en place, je suis une vraie boule de nerfs... Si je n'ai pas la réponse aujourd'hui je vais craquer...
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Mais sinon faut pas s'inquiéter. Faut se dire qu'au pire c'est très dur, mais que ça ne dure qu'un an...
Désolé, ce post n'est pas très rassurant, mais c'est juste pour dire que de toutes manières, on ne peut pas prévoir ce qui va arriver dans l'année...
@Lobster je compatis... En ce moment je suis à fond pour commencer à anticiper et à préparer ma classe, mais en n'ayant pas les affectations (ni même ma quotité de travail en ce qui me concerne) c'est impossible.... D'ailleurs cette nuit j'ai aussi fait un rêve stressant de prof : j'ai rêvé que j'attendais les résultats de la CAPD (qui arrivent aujourd'hui, avec la possibilité que ça ne m'apporte pas de réponses). Je vous laisse imaginer mon état de stress ce matin au réveil... Du coup je m'occupe comme je peux en attendant les messages des syndicats (fin de matinée).
EDIT : le message des syndicats avec les listes d'affectations est arrivé. Je ne suis pas dedans, et je n'ai pas plus de nouvelles. Je vais attendre un peu, qu'ils fassent leur compte-rendu et une vraie mise à jour complète des infos, et je les appellerai... Je ne tiens plus en place, je suis une vraie boule de nerfs... Si je n'ai pas la réponse aujourd'hui je vais craquer...
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@OpossumDesPlaines 
Bon, retournement de situation pour la répartition : une 2nde dont je serai PP (nooooon), une 1ère STI et la TL (dont le profil se rapproche plus d'une mauvaise 2nde pro, j'avais assisté à un cours l'an dernier et franchement mes STI relous étaient plus curieux et intéressés par la littérature). Ça me fait pile poil 15h donc c'est cool, je vais avoir plein de temps pourpréparer les cours de littérature moi !
Bon, retournement de situation pour la répartition : une 2nde dont je serai PP (nooooon), une 1ère STI et la TL (dont le profil se rapproche plus d'une mauvaise 2nde pro, j'avais assisté à un cours l'an dernier et franchement mes STI relous étaient plus curieux et intéressés par la littérature). Ça me fait pile poil 15h donc c'est cool, je vais avoir plein de temps pour
@Polynie Paraît que c'est ce qui arrive quand la CDE met en 1ere L des élèves qui voulaient faire STAA ou STSS mais qui n'ont pas eu de place dans ces filières. 
Quel gâchis pour ces jeunes !
Quel gâchis pour ces jeunes !
Ah, ça fait du bien de ne plus avoir à se lever tôt le matin, j'avoue que je profite à fond des grasses matinées. 
J'ai pris contact avec ma future école (je serai toute la semaine dans l'école, déchargeant 2 personnes). Bon, bah, j'espère que ces deux personnes sont plus accueillantes en vrai que par téléphone.
J'ai pas pu aller visiter l'école, finissant le vendredi à 17h, donc j'ai appelé dans la matinée (pas de remplacements pour ma dernière journée, cadeau !). La directrice que je décharge m'a tout de suite dit qu'elle était en train de se préparer pour une réunion donc qu'elle pouvait pas me parler et m'a passé l'autre collègue que je vais également décharger. Comme d'habitude, en tant que décharge, je vais faire la bouche-trou avec les matières dont la titulaire ne veut pas : sport, musique, arts visuels. 
Je m'y attendais.
Bonne nouvelle par contre, pas de quoté photocopie ! PAS DE QUOTA PHOTOCOPIE !!!
Dans la ville où j'étais jusqu'à présent, c'était 2 photocop' par jour et par élève (sans compter les mercredis). Y sont inclus tous les papiers officiels, les livrets, les leçons, les documents (histoire, géo, sciences...) et exercices. Autant vous dire qu'heureusement que je remplaçais dans des écoles extérieures à la ville et que les collègues avaient pitié de moi pour photocopier mes documents pour ma classe... Donc super bonne nouvelle, même si je sais qu'il ne faut pas en abuser. 
À part ça, en CE1, ce sera du déjà vu pour moi : méthode Cap Maths + Retz en Grammaire. Pour une fois que je vais pouvoir ressortir des trucs déjà faits par mes soins dans les années précédentes (enfin ce qui me plaira, car j'ai comme l'impression que je vais être trop exigeante avec moi même et tout refaire...). La titulaire m'a donné ses coordonnées mais j'ose pas trop la déranger encore, je la laisse profiter des vacances un petit peu avant de l'embêter.
Par contre, pour l'autre classe (CE2, encore du déjà vu, mon année de PES, j'avais un CE1-CE2), rien. La personne m'a pas rappelée. La collègue de CE1 m'a pas donné ses coordonnées donc je ne peux pas le faire par moi-même. J'ai demandé à l'autre collègue si elle pouvait me donner le n° de téléphone de la directrice pour que je puisse lui parler pendant les vacances, elle m'a répondu qu'elle n'aimait pas donner des informations privées à une personne qu'elle ne connaissait pas... . . . sauf qu'on va devoir travailler ensemble pendant un an, hein. C'est pas comme si j'allais le publier sur internet son n° de portable... Surtout qu'apparemment, la directrice ne sera pas du tout dans le coin pendant les vacances, donc aucun moyen de se rencontrer.
Sinon, j'ai l'impression qu'elles essayent de m'entuber.
La première remarque de la collègue de CE1 a été de me dire que comme on m'avait attribué un poste à 96% alors que je suis à 100%, en fait je serai à 100% devant les classes et que les maitresses de CE1 et de CE2 auraient du temps en surnombre dans l'école pour préparer leur classe.
Alors que je me suis renseignée auprès des syndicats
et que c'est moi qui suis techniquement à 96% donc il y aura quelques matinées dans l'année où je serai en surnombre dans l'école pendant qu'elles seront dans leur classe.
À part ça, j'ai envie de travailler (ou plutôt, je fais tout ce que je peux pour éviter de faire le ménage de la porcherie qu'est devenue ma maison). Mais comme j'ai rien de concret sur quoi travailler, je refais mon cahier de la maîtresse sur powerpoint pour l'imprimer. Si ça intéresse quelqu'un, j'avais aussi la version ITR / ZIL de l'année dernière (pour bien noter tous les remplacements histoire de pas se faire couillonner par l'inspection sur les ISSR ou les heures à rattraper). Du coup, je le modifie pour m'adapter à la nouvelle situation de décharge, même si ça prendra encore un peu de temps avant qu'il soit fonctionnel, j'aime qu'il soit joli 
... J'avais acheté un planner (un dokibook A5, à 6 anneaux) et j'ai imprimé les feuilles sur du A4, puis coupé au milieu, fait les trous à la perforatrice et voilà !
Sinon, je suis sur internet pour trouver des idées, mais comme je suis pas titulaire des classes, c'est probablement inutile. J'aime beaucoup le travail de Profsetsoeurs, mais bien sûr tout leur travail est sur Teacherspayteachers, et je me sens pas d'investir dans des outils qui ne me serviront probablement pas. J'avoue que je zieute un peu sur leur planificateur.
Pfiou, maintenant que j'ai écrit tout ça, je vais ranger (un peu) mon chez moi. Bonnes vacances !
J'ai pris contact avec ma future école (je serai toute la semaine dans l'école, déchargeant 2 personnes). Bon, bah, j'espère que ces deux personnes sont plus accueillantes en vrai que par téléphone.
J'ai pas pu aller visiter l'école, finissant le vendredi à 17h, donc j'ai appelé dans la matinée (pas de remplacements pour ma dernière journée, cadeau !). La directrice que je décharge m'a tout de suite dit qu'elle était en train de se préparer pour une réunion donc qu'elle pouvait pas me parler et m'a passé l'autre collègue que je vais également décharger. Comme d'habitude, en tant que décharge, je vais faire la bouche-trou avec les matières dont la titulaire ne veut pas : sport, musique, arts visuels. Je m'y attendais.Bonne nouvelle par contre, pas de quoté photocopie ! PAS DE QUOTA PHOTOCOPIE !!!
Dans la ville où j'étais jusqu'à présent, c'était 2 photocop' par jour et par élève (sans compter les mercredis). Y sont inclus tous les papiers officiels, les livrets, les leçons, les documents (histoire, géo, sciences...) et exercices. Autant vous dire qu'heureusement que je remplaçais dans des écoles extérieures à la ville et que les collègues avaient pitié de moi pour photocopier mes documents pour ma classe... Donc super bonne nouvelle, même si je sais qu'il ne faut pas en abuser. À part ça, en CE1, ce sera du déjà vu pour moi : méthode Cap Maths + Retz en Grammaire. Pour une fois que je vais pouvoir ressortir des trucs déjà faits par mes soins dans les années précédentes (enfin ce qui me plaira, car j'ai comme l'impression que je vais être trop exigeante avec moi même et tout refaire...). La titulaire m'a donné ses coordonnées mais j'ose pas trop la déranger encore, je la laisse profiter des vacances un petit peu avant de l'embêter.
Par contre, pour l'autre classe (CE2, encore du déjà vu, mon année de PES, j'avais un CE1-CE2), rien. La personne m'a pas rappelée. La collègue de CE1 m'a pas donné ses coordonnées donc je ne peux pas le faire par moi-même. J'ai demandé à l'autre collègue si elle pouvait me donner le n° de téléphone de la directrice pour que je puisse lui parler pendant les vacances, elle m'a répondu qu'elle n'aimait pas donner des informations privées à une personne qu'elle ne connaissait pas... . . . sauf qu'on va devoir travailler ensemble pendant un an, hein. C'est pas comme si j'allais le publier sur internet son n° de portable... Surtout qu'apparemment, la directrice ne sera pas du tout dans le coin pendant les vacances, donc aucun moyen de se rencontrer.
Sinon, j'ai l'impression qu'elles essayent de m'entuber.
La première remarque de la collègue de CE1 a été de me dire que comme on m'avait attribué un poste à 96% alors que je suis à 100%, en fait je serai à 100% devant les classes et que les maitresses de CE1 et de CE2 auraient du temps en surnombre dans l'école pour préparer leur classe.Alors que je me suis renseignée auprès des syndicats
et que c'est moi qui suis techniquement à 96% donc il y aura quelques matinées dans l'année où je serai en surnombre dans l'école pendant qu'elles seront dans leur classe. À part ça, j'ai envie de travailler (ou plutôt, je fais tout ce que je peux pour éviter de faire le ménage de la porcherie qu'est devenue ma maison
). Mais comme j'ai rien de concret sur quoi travailler, je refais mon cahier de la maîtresse sur powerpoint pour l'imprimer. Si ça intéresse quelqu'un, j'avais aussi la version ITR / ZIL de l'année dernière (pour bien noter tous les remplacements histoire de pas se faire couillonner par l'inspection sur les ISSR ou les heures à rattraper). Du coup, je le modifie pour m'adapter à la nouvelle situation de décharge, même si ça prendra encore un peu de temps avant qu'il soit fonctionnel, j'aime qu'il soit joli ... J'avais acheté un planner (un dokibook A5, à 6 anneaux) et j'ai imprimé les feuilles sur du A4, puis coupé au milieu, fait les trous à la perforatrice et voilà !Sinon, je suis sur internet pour trouver des idées, mais comme je suis pas titulaire des classes, c'est probablement inutile. J'aime beaucoup le travail de Profsetsoeurs, mais bien sûr tout leur travail est sur Teacherspayteachers, et je me sens pas d'investir dans des outils qui ne me serviront probablement pas. J'avoue que je zieute un peu sur leur planificateur.
Pfiou, maintenant que j'ai écrit tout ça, je vais ranger (un peu) mon chez moi. Bonnes vacances !
Dernière édition :
@Eile Y a vraiment des collègues, des fois... 
. Tu as bien eu raison de demander aux syndicats !
(Ton cahier de la maîtresse, notamment la version itr/zil, m'intéresse beaucoup
)
Quoique je leur en veux un peu : je leur ai envoyé un email il y a environ deux semaines pour demander comment se passait la phase d'ajustement (comment on était informés, toussa) et j'attends toujours la réponse. Alors que bon, potentiellement, ça pourrait me calmer un minimum
. J'ai la désagréable impression que tout est fait "dans notre dos". Et de ne pas avoir d'info sur comment nous serons informés y participe grandement. (Pour rappel : l'an dernier, j'ai eu mon affectation en farfouillant sur iprof + un courrier 2 jours plus tard avec mes compléments. ça ne leur coûterait rien d'envoyer un email... !).
Je suis un peu dégoûtée, parce que j'ai "quand même" 3 points grâce à une bonification de poste. Et même si je ne croyais pas avoir un poste fixe, je pensais au moins passer dans le début de la phase d'ajustement. Cela m'est assez angoissant de ne pas savoir où être, pour quel poste et quels niveaux.
(Et là, je repense à ma collègue que j'avais contactée par email l'été dernier et qui me dit le jour de la pré-rentrée "ah oui, j'avais vu ton email". Et tu n'y as pas répondu, c*nnasse !
).
D'ailleurs, j'étais chez mon frère en début de semaine (prof en région parisienne). Il attendait son affectation. Il n'a pas arrêté de rouspéter. En une journée, il a eu ses affectations, appelé les collèges, en a visité un, eu tous ses niveaux et les mails de ses collègues. Après une ultime rouspétade (il aime moyen une affectation), il s'est repris et m'a dit "Non mais au moins j'ai mes affectations alrs que toi pas encore. C'est vraiment nul".
Oui, je confirme.
. Tu as bien eu raison de demander aux syndicats !(Ton cahier de la maîtresse, notamment la version itr/zil, m'intéresse beaucoup
)Quoique je leur en veux un peu : je leur ai envoyé un email il y a environ deux semaines pour demander comment se passait la phase d'ajustement (comment on était informés, toussa) et j'attends toujours la réponse. Alors que bon, potentiellement, ça pourrait me calmer un minimum
. J'ai la désagréable impression que tout est fait "dans notre dos". Et de ne pas avoir d'info sur comment nous serons informés y participe grandement. (Pour rappel : l'an dernier, j'ai eu mon affectation en farfouillant sur iprof + un courrier 2 jours plus tard avec mes compléments. ça ne leur coûterait rien d'envoyer un email... !).Je suis un peu dégoûtée, parce que j'ai "quand même" 3 points grâce à une bonification de poste. Et même si je ne croyais pas avoir un poste fixe, je pensais au moins passer dans le début de la phase d'ajustement
. Cela m'est assez angoissant de ne pas savoir où être, pour quel poste et quels niveaux.(Et là, je repense à ma collègue que j'avais contactée par email l'été dernier et qui me dit le jour de la pré-rentrée "ah oui, j'avais vu ton email". Et tu n'y as pas répondu, c*nnasse !
).D'ailleurs, j'étais chez mon frère en début de semaine (prof en région parisienne). Il attendait son affectation. Il n'a pas arrêté de rouspéter. En une journée, il a eu ses affectations, appelé les collèges, en a visité un, eu tous ses niveaux et les mails de ses collègues. Après une ultime rouspétade (il aime moyen une affectation), il s'est repris et m'a dit "Non mais au moins j'ai mes affectations alrs que toi pas encore. C'est vraiment nul".
Oui, je confirme
.
Dernière édition :
@Eile : J'espère pour toi aussi que l'atmosphère de l'école (et tes collègues) sera plus chaleureuse !
Ton cahier de ZIL m'intéresse également, j'en ai vu plusieurs mais ça ne me correspond pas, je vais donc piocher des idées à droite à gauche pour le constituer. Par contre j'hésite version papier (cahier) ou informatique (que je relie ou mets dans un lutin).
D'ailleurs j'ai vu sur un groupe FB une personne partager son tableau excel pour calculer ses frais et ISSR ça a l'air intéressant !
Sinon je ne sais pas du tout par où commencer, je m'éparpille, j'accumule les trucs sur Pinterest et compagnie Mais dès que je formalise tout ça je n'oublie pas la proposition de @cokdebiz
Ton cahier de ZIL m'intéresse également, j'en ai vu plusieurs mais ça ne me correspond pas, je vais donc piocher des idées à droite à gauche pour le constituer. Par contre j'hésite version papier (cahier) ou informatique (que je relie ou mets dans un lutin).
D'ailleurs j'ai vu sur un groupe FB une personne partager son tableau excel pour calculer ses frais et ISSR ça a l'air intéressant !
Sinon je ne sais pas du tout par où commencer, je m'éparpille, j'accumule les trucs sur Pinterest et compagnie
Mais dès que je formalise tout ça je n'oublie pas la proposition de @cokdebiz 
Coucou ! J'ai eu mon affectation, je serai PES en MS juste à côté de chez moi 
Et en plus ma binôme est top !!
Et en plus ma binôme est top !!Discussions similaires
