@Chawan Je déconseille fortement les sciences de l'éducation également...
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Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
@Polynie c'est une licence à distance, je ne l'avais pas précisé. D'où ce tarif un peu démesuré haha.
En tout cas merci pour vos réponses ! Mais du coup, ne pas faire d'études universitaires cette année ne pourrait pas avoir de conséquences sur mon recrutement à l'ESPE l'année prochaine ? C'est relou comme situation...
En tout cas merci pour vos réponses ! Mais du coup, ne pas faire d'études universitaires cette année ne pourrait pas avoir de conséquences sur mon recrutement à l'ESPE l'année prochaine ? C'est relou comme situation...
@Chawan Je ne crois pas. C'est très courant les années de césure maintenant. Et, si j'ai bien compris, si tu n'étudies pas c'est pour travailler comme AESH (est-ce que c'est le nouveau sigle des AVS ?) donc tu as un pied dans le domaine donc c'est bon a priori pour ton CV.
@Chawan C'est pareil, si c'est juste pour ne pas avoir de blanc sur son CV, je ne vois pas trop l'intérêt. Beaucoup d'enseignants ont eu ces années vides, tout simplement parce qu'on ne réussit pas le concours du premier coup. Et tu as déjà un pied dans l'Éducation Nationale, ça sera surement plus pratique que théorique. 
@Chawan Je plussoie mes collègues ! Ce tarif me semble assez cher, même en distanciel (surtout en distanciel, j'ai envie de dire 
). Personnellement, j'ai bossé un un en tant que pionne en collège avant d'avoir mon concours de PE (je le passais pour la seconde fois). Clairement, ça m'a beaucoup aidé à mûrir et ça m'a appris pas mal de choses (notamment sur la posture professionnelle).
). Personnellement, j'ai bossé un un en tant que pionne en collège avant d'avoir mon concours de PE (je le passais pour la seconde fois). Clairement, ça m'a beaucoup aidé à mûrir et ça m'a appris pas mal de choses (notamment sur la posture professionnelle). 
Coucou les profs
Premières semaines très compliquées pour moi, je viens (encore) vous faire part de mes galères
Bref. Je me demandais si vous auriez des idées de séquences / des blogs / des ressources pour la maternelle dans lesquelles je pourrais aller piocher pour ce début d'année...
J'ai tellement l'impression d'être une prof nulle de chez nulle...
Premières semaines très compliquées pour moi, je viens (encore) vous faire part de mes galères
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Bref. Je me demandais si vous auriez des idées de séquences / des blogs / des ressources pour la maternelle dans lesquelles je pourrais aller piocher pour ce début d'année...
J'ai tellement l'impression d'être une prof nulle de chez nulle...
Dernière édition :
@OpossumDesPlaines Essaie le forum des EDP, et demande à tes conseillers pédas, ils sont là pour ça !! Je n'ai jamais eu de mater donc je ne peux pas plus t'aider, désolée...
Courage !!! Les premières semaines sont toujours difficiles !
Courage !!! Les premières semaines sont toujours difficiles !
! Bon courage pour cette année scolaire !@OpossumDesPlaines Je ne suis pas dans le premier degré mais je sens la frustration dans ton message. Au lieu de te t'épuiser contre des moulins à vent (tes binômes), ne peux-tu pas décider de faire les choses comme bon il te semble quand c'est à ton tour d'être dans la classe et tant pis si les élèves ont déjà fait. Certes, on n'est pas dans des progressions toutes belles made-in ESPE mais clairement, là, tu as à faire à des personnes qui n'ont pas l'air de vouloir changer de position. Je ne sais pas comment sont fait les programmes du 1er degré mais n'y a-t-il pas des choses très simples, très classiques par lesquelles tu pourrais commencer qui te rassureraient ?
Et je sais que c'est difficile (prendre mon poste m'a fait faire des progrès incroyables à ce sujet), mais demande à ton binôme 50% comment s'utilise le matériel de la classe : c'est peut-être le moyen de briser la glace quant à ses progressions- programmations.
En tous cas, de bonnes ondes pour toi.
Et je sais que c'est difficile (prendre mon poste m'a fait faire des progrès incroyables à ce sujet), mais demande à ton binôme 50% comment s'utilise le matériel de la classe : c'est peut-être le moyen de briser la glace quant à ses progressions- programmations.
En tous cas, de bonnes ondes pour toi.
Je suis un peu à la ramasse niveau préparation mais je m'inquiète de ne pas ressentir de stress et de ne pas être totalement flippée comme mes collègues stagiaires 
je sais que c'est pas bien, mais j'ai l'impression d'avoir le temps (alors oui ce serait bien de l'utiliser à bon escient pour bosser mes préparations et avoir tout bien calé ! 
)
Demain j'ai la formation qui va nous apprendre à créer une séance/séquence (pour moi c'était un peu THE cours à mettre au mois d'aout mais non, mi-septembre c'est bien aussi hein...
) du coup je me dis que je pourrais mieux travailler demain soir avec mon beau cours tout beau tout bien fait exprès pour l'inspection.
Il faut que je perde ma mauvaise habitude de ne pas avoir de visibilité (surtout que pour moi, 9h de cours, donc 3h/jour, c'est vraiment pas grand chose après mes 20h de l'année dernière)
Sinon ma tutrice est venue me voir, globalement je crois que ça va, je me débrouille bien. J'ai quelques choses à améliorer (normal je ne suis pas une pro) mais dans l'ensemble ça va. Elle m'a dit que mon cours était intéressant (alors que les élèves n'ont pas très très bien compris où je voulais en venir
)
Je crois les doigts, pour le moment, ça va dans mes classes, en espérant que ça reste comme ça
je sais que c'est pas bien, mais j'ai l'impression d'avoir le temps (alors oui ce serait bien de l'utiliser à bon escient pour bosser mes préparations et avoir tout bien calé ! )Demain j'ai la formation qui va nous apprendre à créer une séance/séquence (pour moi c'était un peu THE cours à mettre au mois d'aout mais non, mi-septembre c'est bien aussi hein...
) du coup je me dis que je pourrais mieux travailler demain soir avec mon beau cours tout beau tout bien fait exprès pour l'inspection. Il faut que je perde ma mauvaise habitude de ne pas avoir de visibilité (surtout que pour moi, 9h de cours, donc 3h/jour, c'est vraiment pas grand chose après mes 20h de l'année dernière)
Sinon ma tutrice est venue me voir, globalement je crois que ça va, je me débrouille bien. J'ai quelques choses à améliorer (normal je ne suis pas une pro) mais dans l'ensemble ça va. Elle m'a dit que mon cours était intéressant (alors que les élèves n'ont pas très très bien compris où je voulais en venir
)Je crois les doigts, pour le moment, ça va dans mes classes, en espérant que ça reste comme ça
Système immunitaire de bébé prof, les microbes ne m'ont pas oublié cette année encore...
Demain c'est la rencontre parents-profs, ça me stresse... J'ai toujours horreur de ce moment-là. 
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