Le topic des profs ou futurs profs !

[Polynie]

Note pour moi-même : ne pas rédiger la correction d'un DM à la suite d'un sujet et déposer sujet et correction sur Pronote ensuite.
J'avais mis le sujet sur Pronote sans en donner une version papier aux élèves, je ne pense pas que beaucoup seront allés la voir. Et si triche il y a, elle sera facile à prouver...

 

[Anfhidl°]

Aujourd'hui, une élève (PS) a fait caca dans la poubelle .
Et on pouvait suivre ses déplacements dans la classe...

Bref. La meilleure journée depuis la rentrée : pas de pluie, une atsem super (la mienne est en arrêt jusqu'à demain) et Malik a arrêté de hurler passé 9h ! Il a même accepté de coller des gommettes .
(trois enfants absents, un caca-diarrhée durant la sieste (je vous laisse imaginer...), et Driss qui jette systématiquement tout ce qui est à sa portée... Focus sur le positif !)

(Merci encore à toutes les mads qui m'ont remonté le moral

@OpossumDesPlaines

Spoiler: Préparation

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[Polynie]

@Adagio. Oui, c'est une manière plus positive de voir la chose ! Bon, ce n'est pas dramatique, mon corrigé c'était juste l'analyse de documents, document par document, je n'avais pas vraiment rédigé les réponses (ou le peu que j'avais rédigé ne va pas car j'ai modifié les questions après), donc c'est un moindre mal.

 

[Furya]

Après ma concertation avec ma tutrice la semaine dernière où elle m'a dit qu'il fallait que j'ai absolument toute la trame de ma séquence de prête, ça m'a fait réfléchir et c'est une bonne chose.
Du coup hier je lui ai montré ma trame complète avec tous les docs et ce que je voulais en faire, elle m'a orientée pour préciser des choses et elle a beaucoup aimé certaines propositions d'activités. Du coup, j'ai réussi à bien tout faire pour ma séquence de 3eme et je suis assez contente. J'aime beaucoup ma tutrice, elle prétend pas tout savoir, elle me guide et ne m'impose rien, elle me laisse faire mes expériences et justement elle me donne des pistes de réflexions auxquelles je ne pense pas (comment mieux mettre les élèves en activité, comment les rendre plus actif). Je trouve ça très très intéressant de travailler avec elle. Elle est vraiment très ouverte et je me répète mais j'apprécie vraiment le fait qu'elle ne m'impose pas sa façon de faire et qu'elle ne soit pas du genre "je sais tout j'ai tout vu", c'est cool !

(par contre mon collègue stagiaires aussi dans le même établissement, sa tutrice a l'air comme la mienne mais lui il a l'air d'avoir du mal devant les élèves... Ça me fait de la peine pour lui un peu, parce que moi quand on me demande si ça va je réponds toujours "oui oui tranquille" et lui c'est pas trop ça )

 

[Polynie]

Je rejoins @Ptit Moineau et @Maline dans le club des malades. J'avais prévu un week-end de travail intense mais la réunion parents-profs et les microbes ont eu raison de moi cet après-midi...

 

[Casskou]

@Polynie Pareil, je rejoins le club! Je pense aussi que ma grosse journée du vendredi et la réunion m'ont achevée... Gros rhume, mal de gorge et fatigue extrême! Je vais essayer de bien me reposer cette nuit pour pouvoir bosser demain.

 

[Papaours]

Bonjour à tout le monde !

Premièrement : vous êtes badass.
Je viens de commencer mon année de stage, avec des classes de 5ème et 4ème et je ne le vis pas bien du tout. J'apprécie être en classe et mes élèves sont intéressants mais je n'arrive pas à préparer mes cours. J'ai l'impression d'aller nulle part, je passe toutes mes heures libres à travailler et pourtant ça n'avance pas.
Je me mets beaucoup de pression et je suis déjà fatiguée, à 2 semaines de cours...
Je crains pour cette année, et pour le long terme.

 

[Hipcherry]

@Papaours Pour faire une séance en lycée (où j'ai été affectée l'année de néotit) ça me prenait au début 4-5h. Un an plus tard, je n'ai besoin que de 30mn + le temps de chercher de bons textes. Ça ira mieux quand tu auras pris le pli !

 

[Greenrainbow]

Je vous rejoins dans le club des malades aussi. Grosse angine depuis vendredi
Du coup, ce weekend, repos repos repos et je me remettrai au boulot demain !

 

[Polynie]

@Casskou et @Greenrainbow Soignez-vous bien ! Ca va un peu mieux de mon côté, j'ai pu un peu avancer aujourd'hui.

@Papaours C'est normal. Ce que je trouve difficile au collège, c'est de devoir trouver des idées d'activité différentes, d'adapter la difficulté de la langue et des exercices...N'hésite pas à t'inspirer d'activités proposées dans les manuels ou à les utiliser telles quelles si elles te semblent de bonne facture. Pour te rassurer, en ce début de T1 en lycée (j'étais en stage en collège l'année dernière), j'ai du mal à mettre des priorités à mon travail. Je dois faire quelques lectures scientifiques pour combler mes lacunes en histoire et en même temps préparer des cours de géographie et d'EMC et je ne sais tout simplement pas par où commencer. Et quand je dois me documenter, un cours me prend bien plus de temps à faire qu'un cours pour lequel je n'ai pas besoin de me plonger dans les livres... En quelle discipline es-tu ?

 

[Ptit Moineau]

Pas soignée mais je serai d'attaque demain !

Pour mes remplacements, je prépare des choses mais ce qui me bloque c'est que je ne sais pas ce que je peux leur demander surtout en mater et à quelle moment de l'année...Est-ce que ce que je leur propose n'est pas trop simple, pas de leur niveau (j'ai toujours peur de proposer aux GS une activité qui serait plutôt pour des MS par exemple). Ce n'est pas un niveau que je connais beaucoup et j'aimerai être la plus efficace possible dans mes remplacements. J'ai essayé de m'appuyer sur des progressions internet mais ça diffère tellement !

C'est mon interrogation du dimanche soir

 

[idrileo]

Bonjour à tou.te.s,
Ca fait très longtemps que je n'ai pas posté ici ... J'ai bien fait ma rentrée de PES en MS et ça se passe super ! Je suis pour la première fois seule en classe cette semaine (j'étais avec ma binôme jusque là) et la semaine pro.
Je me pose des questions suite aux interrogations de remplaçant ... Je suis malade. Pas assez pour ne pas y aller mais bon ça arrivera peut être. Du coup je me disais qu'il pouvait être intéressant de créer un outil à destination du remplaçant (en plus des papiers présents en classe : progressions/programmations et cahier journal détaillé) ... Ma question est : qu'y mettre ? Les remplaçant.e.s qu'aimeriez vous y trouver ?
Quelques idées :
- un compte google qui permet d'accéder à notre drive
- qq infos sur l'école ?
Merci !!!!