Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
! Bon courage pour cette année scolaire !
@OpossumDesPlaines Je ne suis pas dans le premier degré mais je sens la frustration dans ton message. Au lieu de te t'épuiser contre des moulins à vent (tes binômes), ne peux-tu pas décider de faire les choses comme bon il te semble quand c'est à ton tour d'être dans la classe et tant pis si les élèves ont déjà fait. Certes, on n'est pas dans des progressions toutes belles made-in ESPE mais clairement, là, tu as à faire à des personnes qui n'ont pas l'air de vouloir changer de position. Je ne sais pas comment sont fait les programmes du 1er degré mais n'y a-t-il pas des choses très simples, très classiques par lesquelles tu pourrais commencer qui te rassureraient ?
Et je sais que c'est difficile (prendre mon poste m'a fait faire des progrès incroyables à ce sujet), mais demande à ton binôme 50% comment s'utilise le matériel de la classe : c'est peut-être le moyen de briser la glace quant à ses progressions- programmations.
En tous cas, de bonnes ondes pour toi.
Et je sais que c'est difficile (prendre mon poste m'a fait faire des progrès incroyables à ce sujet), mais demande à ton binôme 50% comment s'utilise le matériel de la classe : c'est peut-être le moyen de briser la glace quant à ses progressions- programmations.
En tous cas, de bonnes ondes pour toi.
Je suis un peu à la ramasse niveau préparation mais je m'inquiète de ne pas ressentir de stress et de ne pas être totalement flippée comme mes collègues stagiaires 
je sais que c'est pas bien, mais j'ai l'impression d'avoir le temps (alors oui ce serait bien de l'utiliser à bon escient pour bosser mes préparations et avoir tout bien calé ! 
)
Demain j'ai la formation qui va nous apprendre à créer une séance/séquence (pour moi c'était un peu THE cours à mettre au mois d'aout mais non, mi-septembre c'est bien aussi hein...
) du coup je me dis que je pourrais mieux travailler demain soir avec mon beau cours tout beau tout bien fait exprès pour l'inspection.
Il faut que je perde ma mauvaise habitude de ne pas avoir de visibilité (surtout que pour moi, 9h de cours, donc 3h/jour, c'est vraiment pas grand chose après mes 20h de l'année dernière)
Sinon ma tutrice est venue me voir, globalement je crois que ça va, je me débrouille bien. J'ai quelques choses à améliorer (normal je ne suis pas une pro) mais dans l'ensemble ça va. Elle m'a dit que mon cours était intéressant (alors que les élèves n'ont pas très très bien compris où je voulais en venir
)
Je crois les doigts, pour le moment, ça va dans mes classes, en espérant que ça reste comme ça
je sais que c'est pas bien, mais j'ai l'impression d'avoir le temps (alors oui ce serait bien de l'utiliser à bon escient pour bosser mes préparations et avoir tout bien calé ! )Demain j'ai la formation qui va nous apprendre à créer une séance/séquence (pour moi c'était un peu THE cours à mettre au mois d'aout mais non, mi-septembre c'est bien aussi hein...
) du coup je me dis que je pourrais mieux travailler demain soir avec mon beau cours tout beau tout bien fait exprès pour l'inspection. Il faut que je perde ma mauvaise habitude de ne pas avoir de visibilité (surtout que pour moi, 9h de cours, donc 3h/jour, c'est vraiment pas grand chose après mes 20h de l'année dernière)
Sinon ma tutrice est venue me voir, globalement je crois que ça va, je me débrouille bien. J'ai quelques choses à améliorer (normal je ne suis pas une pro) mais dans l'ensemble ça va. Elle m'a dit que mon cours était intéressant (alors que les élèves n'ont pas très très bien compris où je voulais en venir
)Je crois les doigts, pour le moment, ça va dans mes classes, en espérant que ça reste comme ça
Système immunitaire de bébé prof, les microbes ne m'ont pas oublié cette année encore...
Demain c'est la rencontre parents-profs, ça me stresse... J'ai toujours horreur de ce moment-là. 
Note pour moi-même : ne pas rédiger la correction d'un DM à la suite d'un sujet et déposer sujet et correction sur Pronote ensuite. 
J'avais mis le sujet sur Pronote sans en donner une version papier aux élèves, je ne pense pas que beaucoup seront allés la voir. Et si triche il y a, elle sera facile à prouver...
J'avais mis le sujet sur Pronote sans en donner une version papier aux élèves, je ne pense pas que beaucoup seront allés la voir. Et si triche il y a, elle sera facile à prouver...
Aujourd'hui, une élève (PS) a fait caca dans la poubelle 
.
Et on pouvait suivre ses déplacements dans la classe...
Bref. La meilleure journée depuis la rentrée : pas de pluie, une atsem super (la mienne est en arrêt jusqu'à demain) et Malik a arrêté de hurler passé 9h ! Il a même accepté de coller des gommettes
.
(trois enfants absents, un caca-diarrhée durant la sieste (je vous laisse imaginer...), et Driss qui jette systématiquement tout ce qui est à sa portée... Focus sur le positif !)
(Merci encore à toutes les mads qui m'ont remonté le moral
@OpossumDesPlaines
.Et on pouvait suivre ses déplacements dans la classe...
Bref. La meilleure journée depuis la rentrée : pas de pluie, une atsem super (la mienne est en arrêt jusqu'à demain) et Malik a arrêté de hurler passé 9h ! Il a même accepté de coller des gommettes
.(trois enfants absents, un caca-diarrhée durant la sieste (je vous laisse imaginer...), et Driss qui jette systématiquement tout ce qui est à sa portée... Focus sur le positif !)
(Merci encore à toutes les mads qui m'ont remonté le moral
@OpossumDesPlaines
Ce contenu est réservé aux membres inscrit.es. Inscris-toi par ici.
Dernière édition :
@Adagio. Oui, c'est une manière plus positive de voir la chose ! Bon, ce n'est pas dramatique, mon corrigé c'était juste l'analyse de documents, document par document, je n'avais pas vraiment rédigé les réponses (ou le peu que j'avais rédigé ne va pas car j'ai modifié les questions après), donc c'est un moindre mal.
Après ma concertation avec ma tutrice la semaine dernière où elle m'a dit qu'il fallait que j'ai absolument toute la trame de ma séquence de prête, ça m'a fait réfléchir et c'est une bonne chose.
Du coup hier je lui ai montré ma trame complète avec tous les docs et ce que je voulais en faire, elle m'a orientée pour préciser des choses et elle a beaucoup aimé certaines propositions d'activités. Du coup, j'ai réussi à bien tout faire pour ma séquence de 3eme et je suis assez contente. J'aime beaucoup ma tutrice, elle prétend pas tout savoir, elle me guide et ne m'impose rien, elle me laisse faire mes expériences et justement elle me donne des pistes de réflexions auxquelles je ne pense pas (comment mieux mettre les élèves en activité, comment les rendre plus actif). Je trouve ça très très intéressant de travailler avec elle. Elle est vraiment très ouverte et je me répète mais j'apprécie vraiment le fait qu'elle ne m'impose pas sa façon de faire et qu'elle ne soit pas du genre "je sais tout j'ai tout vu", c'est cool !
(par contre mon collègue stagiaires aussi dans le même établissement, sa tutrice a l'air comme la mienne mais lui il a l'air d'avoir du mal devant les élèves... Ça me fait de la peine pour lui un peu, parce que moi quand on me demande si ça va je réponds toujours "oui oui tranquille" et lui c'est pas trop ça )
Du coup hier je lui ai montré ma trame complète avec tous les docs et ce que je voulais en faire, elle m'a orientée pour préciser des choses et elle a beaucoup aimé certaines propositions d'activités. Du coup, j'ai réussi à bien tout faire pour ma séquence de 3eme et je suis assez contente. J'aime beaucoup ma tutrice, elle prétend pas tout savoir, elle me guide et ne m'impose rien, elle me laisse faire mes expériences et justement elle me donne des pistes de réflexions auxquelles je ne pense pas (comment mieux mettre les élèves en activité, comment les rendre plus actif). Je trouve ça très très intéressant de travailler avec elle. Elle est vraiment très ouverte et je me répète mais j'apprécie vraiment le fait qu'elle ne m'impose pas sa façon de faire et qu'elle ne soit pas du genre "je sais tout j'ai tout vu", c'est cool !
(par contre mon collègue stagiaires aussi dans le même établissement, sa tutrice a l'air comme la mienne mais lui il a l'air d'avoir du mal devant les élèves... Ça me fait de la peine pour lui un peu, parce que moi quand on me demande si ça va je réponds toujours "oui oui tranquille" et lui c'est pas trop ça )
Je rejoins @Ptit Moineau et @Maline dans le club des malades. J'avais prévu un week-end de travail intense mais la réunion parents-profs et les microbes ont eu raison de moi cet après-midi...
@Polynie Pareil, je rejoins le club! 
Je pense aussi que ma grosse journée du vendredi et la réunion m'ont achevée... Gros rhume, mal de gorge et fatigue extrême! Je vais essayer de bien me reposer cette nuit pour pouvoir bosser demain.
Je pense aussi que ma grosse journée du vendredi et la réunion m'ont achevée... Gros rhume, mal de gorge et fatigue extrême! Je vais essayer de bien me reposer cette nuit pour pouvoir bosser demain. 
Bonjour à tout le monde !
Premièrement : vous êtes badass.
Je viens de commencer mon année de stage, avec des classes de 5ème et 4ème et je ne le vis pas bien du tout. J'apprécie être en classe et mes élèves sont intéressants mais je n'arrive pas à préparer mes cours. J'ai l'impression d'aller nulle part, je passe toutes mes heures libres à travailler et pourtant ça n'avance pas.
Je me mets beaucoup de pression et je suis déjà fatiguée, à 2 semaines de cours...
Je crains pour cette année, et pour le long terme.
Premièrement : vous êtes badass.
Je viens de commencer mon année de stage, avec des classes de 5ème et 4ème et je ne le vis pas bien du tout. J'apprécie être en classe et mes élèves sont intéressants mais je n'arrive pas à préparer mes cours. J'ai l'impression d'aller nulle part, je passe toutes mes heures libres à travailler et pourtant ça n'avance pas.
Je me mets beaucoup de pression et je suis déjà fatiguée, à 2 semaines de cours...
Je crains pour cette année, et pour le long terme.
Discussions similaires
