puciebelle;4934173 a dit :
Bon courage et bonne chance
Moi c'est lundi, le PPT n'est pas prêt (genre pas du tout...)
Pour les Madz qui écrivent un mémoire...
- Initiateur de la discussion Ganipouss
- Date de début
Bon courage et bonne chance
Moi c'est lundi, le PPT n'est pas prêt (genre pas du tout...)
N
nairi
Guest
@musing
Je suis à la fac et je viens de rentrer en M1 d'histoire tout comme toi. J'ai changé totalement de sujet par rapport à ce qui était prévu en fin de L3 même si j'avais déjà sollicité un enseignant pour m'encadrer. Dans ma promo, quelques étudiants ont changé de sujet/période/directeur au cours du mois de septembre sans souci. Leurs directeurs initiales ont été très compréhensifs.
Au début, on ne sait pas du tout ce dans quoi on se lance donc c'est normal de suivre certaines pistes et parfois de rebrousser chemin. Nous sommes encore des débutants en la matière!
Je te conseille vraiment d'en parler avec ton directeur et de suivre tes intuitions. Ce n'est pas trop tard. C'est tout de même une année entière de travail intense qui peut vraiment être pénible si tu n'es pas intéressée par ton sujet ou le type de sources sur lesquels tu travailles.
Je suis à la fac et je viens de rentrer en M1 d'histoire tout comme toi. J'ai changé totalement de sujet par rapport à ce qui était prévu en fin de L3 même si j'avais déjà sollicité un enseignant pour m'encadrer. Dans ma promo, quelques étudiants ont changé de sujet/période/directeur au cours du mois de septembre sans souci. Leurs directeurs initiales ont été très compréhensifs.
Au début, on ne sait pas du tout ce dans quoi on se lance donc c'est normal de suivre certaines pistes et parfois de rebrousser chemin. Nous sommes encore des débutants en la matière!
Je te conseille vraiment d'en parler avec ton directeur et de suivre tes intuitions. Ce n'est pas trop tard. C'est tout de même une année entière de travail intense qui peut vraiment être pénible si tu n'es pas intéressée par ton sujet ou le type de sources sur lesquels tu travailles.
Moyenne mémoire soutenance : 14.puciebelle;4934173 a dit :
Je crois que je suis satisfaite de moi, même si au fond, j'espérais plus.
Maintenant terrible retour à la réalité : c'est fini les études. Je dois chercher du boulot
Bonnes chances à toutes celles qui n'ont pas fini.
[ouvre la porte du Sujet]
:chat:
Bonjour toi, je crois que l'on va passer un an ensemble.
Je suis nouvelle dans l'écriture de mémoire, donc attention ça va faire mal aha. Mais bon, je me dis que c'est le dernier gros morceau à réaliser avant le début de la vie active.
[laisse la porte entrebâillée]
:chat:
Bonjour toi, je crois que l'on va passer un an ensemble.
Je suis nouvelle dans l'écriture de mémoire, donc attention ça va faire mal aha. Mais bon, je me dis que c'est le dernier gros morceau à réaliser avant le début de la vie active.
[laisse la porte entrebâillée]
Coucou c'est moi !!
Bon après un semestre à "chercher" et à accumuler des choses (pas toujours utiles au fond) on attaque la phase concrète.
Je dois présenter un plan et des documents graphiques jeudi (
) mais comment dire que j'ai trouvé... avant hier comment concilier mon point de vue et les exigences de terrain de mon responsable avec qui toute discution est quasi impossible si tu n'as pas un dessin à lui mettre sous les yeux. Ca va être le semestre de l'enfer je le sens... (heureusement que son assistante est quand même plus accessible)
Bon après un semestre à "chercher" et à accumuler des choses (pas toujours utiles au fond) on attaque la phase concrète.
Je dois présenter un plan et des documents graphiques jeudi (
) mais comment dire que j'ai trouvé... avant hier comment concilier mon point de vue et les exigences de terrain de mon responsable avec qui toute discution est quasi impossible si tu n'as pas un dessin à lui mettre sous les yeux. Ca va être le semestre de l'enfer je le sens... (heureusement que son assistante est quand même plus accessible)@pucieBelle: Félicitations 
Ma soutenance aura lieu ce jeudi à 10 heures
Seul avantage, c'est que je n'aurai pas besoin de stresser toute une journée, ça va aller vite.
Mon mémoire était terminé depuis un petit bout de temps et j'aurai du soutenir la semaine dernière, mais mon directeur a du s'absenter. :/ J'ai hâte que ça se termine, ça commence à faire long (même si je commence à stresser). Après ça, j'aurai officiellement terminé mes études….
Ma soutenance aura lieu ce jeudi à 10 heures
Seul avantage, c'est que je n'aurai pas besoin de stresser toute une journée, ça va aller vite.Mon mémoire était terminé depuis un petit bout de temps et j'aurai du soutenir la semaine dernière, mais mon directeur a du s'absenter. :/ J'ai hâte que ça se termine, ça commence à faire long (même si je commence à stresser). Après ça, j'aurai officiellement terminé mes études….
Je me joins à vous pour mon entrée en master et mon tout premier mémoire. 
J'ai toujours pas de sujet défini. Juste une vague idée de ce qui m'intéresse... Du coup j'ai pris rendez-vous avec ma directrice de mémoire pour préciser mes pistes de réflexion et déterminer mon sujet.
Ca me fait très peur, je sens une nouvelle pression sur mes épaules et ça m'empêche de vraiment me concentrer sur ce fichu mémoire.
J'ai toujours pas de sujet défini. Juste une vague idée de ce qui m'intéresse... Du coup j'ai pris rendez-vous avec ma directrice de mémoire pour préciser mes pistes de réflexion et déterminer mon sujet. Ca me fait très peur, je sens une nouvelle pression sur mes épaules et ça m'empêche de vraiment me concentrer sur ce fichu mémoire.
Je viens me plaindre haha.
Première année en master de recherche et je me demande comment je vais pouvoir gérer mon mémoire, mes cours, mes dossiers à rendre avec bien sûr toutes les échéances qui tombent la même semaine ainsi que les divers projets auxquels je suis impliquée. C'est un vrai casse-tête et tout cela commence à me faire paniquer.
Première année en master de recherche et je me demande comment je vais pouvoir gérer mon mémoire, mes cours, mes dossiers à rendre avec bien sûr toutes les échéances qui tombent la même semaine ainsi que les divers projets auxquels je suis impliquée. C'est un vrai casse-tête et tout cela commence à me faire paniquer.
C'est la même chose pour moi, je dois faire mes recherches, lire des livres pour les cours et faire des fiches dessus, ect Du coup mon mémoire avance tout doucement, et ça me panique de voir que certains de mes amis de master ont déjà un plan et tout
Bonjouuuuur !
Je suis en M1 Développement, Education & Handicap.
J'ai un mémoire cette année qui porte plutôt sur la création d'un outil.
Le thème général étant :
Elaboration d’une norme lexicale émotionnelle chez l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte. Il s’agit de faire évaluer des mots de la langue sur les dimensions de valence (caractère plaisant vs. déplaisant) et d’intensité (caractère apaisant vs. excitant). Le but est de constituer un outil susceptible d’être utilisé par les chercheurs pour étudier la question de l’influence de l’émotion sur la cognition dans une perspective développementale.
Si parmi vous il y'a des personnes en psycho développement ou même cognitive d'ailleurs car c'est lié, ou même en psycho tout court, qui aurait des idées de premières recherches à faire.
Je vais devoir trouver un collège qui accepte de me recevoir, ça déjà ça va être TENDU !
& voilà... j'aime pas spécialement la recherche, ça m'gonfle clairement, mais JE DOIS le faire, le petit coeff 10 à la fin de l'année on aimerait bien le voir passer avec une super note ! D'autant plus que ça compte pour l'entrée en M2 n'oublions pas...
Enfin, nous sommes toutes dans la même galère.
Sinon j'ai vu certaines personnes qui galèrent avec la biblio etc, y'a un logiciel au top qui s'appelle ZOTERO si ça vous dit.
Bisous les filles.
Je suis en M1 Développement, Education & Handicap.
J'ai un mémoire cette année qui porte plutôt sur la création d'un outil.
Le thème général étant :
Elaboration d’une norme lexicale émotionnelle chez l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte. Il s’agit de faire évaluer des mots de la langue sur les dimensions de valence (caractère plaisant vs. déplaisant) et d’intensité (caractère apaisant vs. excitant). Le but est de constituer un outil susceptible d’être utilisé par les chercheurs pour étudier la question de l’influence de l’émotion sur la cognition dans une perspective développementale.
Si parmi vous il y'a des personnes en psycho développement ou même cognitive d'ailleurs car c'est lié, ou même en psycho tout court, qui aurait des idées de premières recherches à faire.
Je vais devoir trouver un collège qui accepte de me recevoir, ça déjà ça va être TENDU !
& voilà... j'aime pas spécialement la recherche, ça m'gonfle clairement, mais JE DOIS le faire, le petit coeff 10 à la fin de l'année on aimerait bien le voir passer avec une super note ! D'autant plus que ça compte pour l'entrée en M2 n'oublions pas...
Enfin, nous sommes toutes dans la même galère.
Sinon j'ai vu certaines personnes qui galèrent avec la biblio etc, y'a un logiciel au top qui s'appelle ZOTERO si ça vous dit.
Bisous les filles.
