Le topic des profs ou futurs profs !

[OpossumDesPlaines]

Je vais réagir en vrac à vos messages.

Déjà @Anfhidl° et @Polynie plein de bonnes ondes et de courage pour vous... prenez soin de vous....

@Eile j’hallucine, nous on l’a reçue aujourd’hui et clairement on n’espérait plus. Je trouve ça hallucinant, d’autant que les IEN connaissent bien notre quotidien normalement et devraient savoir comment ça se passe le soir...

@earlymorn Pareil ici. Rebelles forever. Trop de choses a dire le midi, on est déjà tellement isolées...

Bon sinon j’ai un élève qui m’en a fait une bonne aujourd’hui.

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[Membre supprimé 320243]

@Adage. @OpossumDesPlaines
Ça ne va sans doute pas vous rassurer, mais les miens me font ça tout le temps, et pourtant ils sont en

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[OpossumDesPlaines]

@Adage. @Enheduanna Génial x)

Bon dites, à part ça j'ai un ressenti qui me questionne pas mal en ce moment.

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Bref. C'était le moment coup de gueule. Je ne sais pas si vous avez déjà eu ce ressenti là et comment vous avez réussi à passer outre / à trouver des solutions pour pallier ces difficultés ?
(et voilà, c'est encore à nous de trouver des solutions à un problème causé par ce système...)

 

[Trémazane]

@OpossumDesPlaines Je partage ton vécu et, donc, celui de @Clematis en cours de français. (Autant en histoire-géo mes cours sont bien rodés : je me sens relativement efficace en classe auprès des élèves ; autant en français je galère pour les mêmes raisons.)
En cherchant des astuces en ligne, je suis tombée sur ça : le tétra-aide

 

[OpossumDesPlaines]

@Trémazane testé l'an dernier et ça me rendait folle Ils n'arrêtaient pas de jouer avec TOUT LE TEMPS x) ou alors ça trainait dans tous les sens, ça tombait etc. j'aimais bien l'idée mais au final dans l'effet c'était pas ouf ^^'

 

[Whitemountain]

Je suis contente, ça se passe vraiment bien en ce moment (à part les 2 "gros durs" de 3e qui ne font RIEN pendant mon cours, ne font pas signer leurs mots (j'ai signalé à la PP qui devait de toute façon appeler leurs familles), rendent des copies blanches).

Sinon j'ai un élève de 5e qui m'a déjà demandé deux fois comment on disait "grand escargot" (große Schnecke ahahah qu'est-ce qu'on se marre ), à chaque fois je lui dis que ça n'a rien à voir avec le cours mais je crois que s'il me refait le coup, je vais le mettre devant toute la classe pour expliquer ce qu'il y a de drôle (majorité de filles super sérieuses et personne, ni les profs ni les camarades de mon cours, n'en peut plus de ce gamin) + un mot dans le carnet.

 

[Anfhidl°]

@OpossumDesPlaines J'ai exactement le même ressenti. En pire car je sens vraiment que je "passe" à côté de plein de choses, mais sans pouvoir mettre complètement le doigt dessus.
Sauf que j'en ai ... 15 .

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[Trémazane]

@OpossumDesPlaines Ah mince, je comptais l'essayer avec les 6e. Ton expérience me refroidit vachement Merci de m'avoir prévenue.
Bon, de mon côté, ça y est : je suis arrivée au bout de tous les développements construits. Bon. Globalement c'est pas bon. J'ai 2 excellentes copies. Et 3 potables. Le reste... Et dans 6 copies c'est pas fait du tout. Y a juste écrit "développement construit".

 

[Polynie]

@Neythli

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Spoiler: Ne pas citer

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[Polynie]

@earlymorn Merci. Ca m'évitera de bâcler le thème sur la connaissance et je serai un peu plus libre dans le temps accordé aux différents jalons. Je vais aussi réduire les synthèses que je faisais à la fin de chaque axe pour m'économiser (c'est vraiment la première fois que mon métier me met dans un état pareil).

Quant à ton spoiler. J'ai lu. J'ai la rage mais ça ne me surprend guère. La LPR ne fait que renforcer et institutionnaliser dans l'enseignement supérieur et la recherche ce qui se passe déjà sans bruit dans l'EN. Je rationne mes lectures de ce journal auquel je suis abonnée pour ne pas littéralement désespérer.

 

[Kaylie]

@Neythli

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[Anfhidl°]

@Neythli J'entendais mes collègues de CP parler justement des épreuves de lecture. Elles les trouvent complètement hors-sol et sans intérêt (et assez stressantes, aussi). Ce n'est pas ta faute .

@Polynie et les autres profs du secondaire : j'ai été soulagée pour vous ce matin, en apprenant l'annulation des épreuves. Cela n'arrange pas tout (et surtout pas le fond de cette réforme...) mais j'espère que cela va vous aider dans votre travail et vous permettre de souffler !

Sinon, de mon côté, je suis en arrêt pour une semaine.

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Pour terminer de manière générale, on a appris que, au vu de la situation sanitaire, les décloisonnements étaient suspendus (une partie de ce qui me fait "tenir", même si ce n'est que deux après-midis) et que les PPRE-accueil-en-autre-classe étaient sur la sellette (l'autre partie de ce qui me fait tenir).
Donc : des masques sur le pif toute la journée, pas de jeu avec les copains des autres classes, pas de sport en gymnase (voire pas de sport du tout), pas d'enseignement au plus proche des besoins, pas d'organisation mutualisée. J'en ai franchement marre .

(Désolée de l'épanchement. Du courage pour nous )