@Polynie J’avais vu une carte où les Etats-Unis étaient placés sur les Pyrénées. L’avantage, c’est que, depuis, plus rien ne me surprend. 
Le topic des profs ou futurs profs !
- Initiateur de la discussion Julina.
- Date de début
Le petit message sur l'ent qui fait du bien de la part d'une mère d'élève qui me sort que son fils est complètement perdu dans mes cours et qu'il comprend pas ce qu'on va lui demander à l'oral du bac (c'est pas faute d'en parler quasiment toutes les semaines depuis le début de l'année hein 
), tout ça pour se fendre d'un gentil "pourriez-vous compiler toutes les analyses de texte depuis le début de l'année sur une clé usb car mon fils est vraiment perdu ?", enfin je sais pas, il est venu en cours jusqu'à preuve du contraire ? 
Je précise que cet élève est dyslexique et que ça lui a causé beaucoup de problèmes dans sa scolarité par le passé, surtout en français, donc cette requête n'est pas totalement incongrue. Mais merde, j'ai l'impression de me le prendre dans la tronche comme un "peu importe les efforts que tu fais pour être claire, c'est jamais assez"... D'autant plus que je fais des tournées dans les rangs quand je donne des choses importantes à noter pour vérifier que tout le monde suit et il ne m'a jamais semblé qu'il ne s'en sortait pas. Et surtout, il ne m'a jamais demandé de l'aide, il n'est pas venu me voir à la fin du cours (contrairement à d'autres élèves qui ont parfois du mal), et je me reçois le mail qui fait plaisir en mode "ba en fait il comprend rien mdr". Je suis blasée même si je sais aussi qu'il est normal que les parents me contactent pour me faire part de leurs inquiétudes et que je fasse des efforts d'aménagement pour ceux qui ont le plus de difficultés. Mais bon. J'ai juste envie de râler, là, présentement.
), tout ça pour se fendre d'un gentil "pourriez-vous compiler toutes les analyses de texte depuis le début de l'année sur une clé usb car mon fils est vraiment perdu ?", enfin je sais pas, il est venu en cours jusqu'à preuve du contraire ? Je précise que cet élève est dyslexique et que ça lui a causé beaucoup de problèmes dans sa scolarité par le passé, surtout en français, donc cette requête n'est pas totalement incongrue. Mais merde, j'ai l'impression de me le prendre dans la tronche comme un "peu importe les efforts que tu fais pour être claire, c'est jamais assez"... D'autant plus que je fais des tournées dans les rangs quand je donne des choses importantes à noter pour vérifier que tout le monde suit et il ne m'a jamais semblé qu'il ne s'en sortait pas. Et surtout, il ne m'a jamais demandé de l'aide, il n'est pas venu me voir à la fin du cours (contrairement à d'autres élèves qui ont parfois du mal), et je me reçois le mail qui fait plaisir en mode "ba en fait il comprend rien mdr". Je suis blasée même si je sais aussi qu'il est normal que les parents me contactent pour me faire part de leurs inquiétudes et que je fasse des efforts d'aménagement pour ceux qui ont le plus de difficultés. Mais bon. J'ai juste envie de râler, là, présentement.
Je suis joie quand je cherche des infos sur un examen pour une classe, et que je trouve tout et son contraire... 
Pouvez pas vous mettre d'accord sur une formule non ?
Sinon je voulais parler de ma fierté de la semaine: j'ai fait cours pratiquement aphone (déjà ça en soit, c'est pas mal je trouve
) et j'ai réussi à tenir mes classes ! J'avoue je n'en reviens pas moi-même. Ils sont gentils donc bon, mais les 5ème auraient pu en profiter pour foutre le bazar et les 2nde pour ne pas bosser et ben non. J'avoue, je suis fière, je me dis que cette année niveau discipline en tout cas, je gère la fougère. (oui je me jette des fleurs de temps en temps, ça fait pas de mal !)
Pouvez pas vous mettre d'accord sur une formule non ? Sinon je voulais parler de ma fierté de la semaine: j'ai fait cours pratiquement aphone (déjà ça en soit, c'est pas mal je trouve
) et j'ai réussi à tenir mes classes ! J'avoue je n'en reviens pas moi-même. Ils sont gentils donc bon, mais les 5ème auraient pu en profiter pour foutre le bazar et les 2nde pour ne pas bosser et ben non. J'avoue, je suis fière, je me dis que cette année niveau discipline en tout cas, je gère la fougère. (oui je me jette des fleurs de temps en temps, ça fait pas de mal !)
@Flopidou Tu n'es pas tenue de fournir tous tes cours pour Choupinou si ça ne fait pas partie du plan de l'élève. Vérifie le cahier de l'élève : est-ce que le cours est pris ? En entier ? Partiellement ? Pourquoi n'a-t-il pas sollicité ton aide ? S'il a besoin des cours, renvoie-le vers un camarade dont les cours sont propres afin de les photocopier, recopier et rappelle lui (et à sa mère) qu'il doit te solliciter en cas d'incompréhension que Maman ne sera pas toujours là pour le faire. Donc tu peux légitimement râler.
Je continuerai la correction des copies de STMG demain tellement les devoirs sont mauvais (en plus d'avoir mis un exercice de questions de cours ultra facile sur 10, ils n'ont pas été fichu d'obtenir les 6 points de leçon sur 10 dans l'exercice sur document entre autres parce qu'ils ne maîtrisent pas la langue française et parce qu'ils ne connaissent pas leur leçon, ne révisent pas la méthode).
Je continuerai la correction des copies de STMG demain tellement les devoirs sont mauvais (en plus d'avoir mis un exercice de questions de cours ultra facile sur 10, ils n'ont pas été fichu d'obtenir les 6 points de leçon sur 10 dans l'exercice sur document entre autres parce qu'ils ne maîtrisent pas la langue française et parce qu'ils ne connaissent pas leur leçon, ne révisent pas la méthode).
@Polynie Je pense aussi que le mieux est de faire un point avec lui à la fin du prochain cours (en lui demandant d'apporter ses notes) pour voir où il en est réellement. Et effectivement rappeler qu'il peut aussi venir me voir directement quand il n'a pas compris quelque chose. En fait, je pense qu'il a eu pas mal de problèmes dans sa scolarité par rapport à sa dyslexie donc sa mère a probablement dû prendre les devants à plusieurs reprises auprès des enseignants et de elle est sans doute habituée à surcompenser par rapport aux difficultés de son fils. Mais bon, il a seize ans maintenant et peut commencer à prendre ses responsabilités. Merci pour ton message en tout cas 
Je pétais un peu un câble hier
Je pétais un peu un câble hier @Croquemitaine Cette remarque me fait halluciner ! 
@Hipcherry On en a une cette semaine. On va évidemment parler de la réforme et de la DHG mais on a aussi d'importants soucis matériels ici, ce sujet prendra une bonne partie de l'heure à mon avis (et il le faut).
Sinon ici premier cours apocalyptique de l'année. C'était avec les Terminales STMG.
Je vais aller manger et me changer les idées avant de me remettre au travail.
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Sinon ici premier cours apocalyptique de l'année. C'était avec les Terminales STMG.
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Coucou !
J'avais pas mal déserté récemment, et je reviens en force après des moments très très durs.
J'avais pas mal déserté récemment, et je reviens en force après des moments très très durs.
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Pas eu de HIS depuis décembre ; mais, sans que ce soit à l'ordre du jour en tant que tel, on commençait déjà à parler de la gestion de la réforme par la direction et de la DHG. Il est plus que probable que la prochaine (dont j'ignore la date) y sera en bonne partie consacrée...
Bon moi en ce moment j'ai l'impression d'être à la bourre partout... Faut que je mette un coup de collier pour boucler des choses avant les vacances.
Je repousse depuis le début de l'année... Mais là, je dois vraiment m'y mettre... Aux grandeurs et mesures !
Or, je ne sais pas comment aborder ça avec mes CM1.
J'ai bien des manuels, mais ça me parait trop bébé ou trop abstrait.
(Par exemple, on commencerait sur les longueurs).
Des idées, collègues ?
Or, je ne sais pas comment aborder ça avec mes CM1.
J'ai bien des manuels, mais ça me parait trop bébé ou trop abstrait.
(Par exemple, on commencerait sur les longueurs).
Des idées, collègues ?
@Lilou la licorne @Polynie @Heather. et les autres en lycée que j'aurais oublié-e-s 
, on a eu notre HIS, on a notamment décidé de :
, on a eu notre HIS, on a notamment décidé de :
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@Adagio. : heure d'information syndicale je dirais 
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