Le topic des profs ou futurs profs !

[Aethelthryth1]

Bonjour à toutes ,
Qu'est-ce que vous faites quand vous trouvez deux copies un peu trop similaires à votre goût ?
Je ne suis pas encore tout à fait sûre de ma sanction alors je voudrais d'autres expériences.
Merci d'avance :-)

 

[Kaylie]

Spoiler: Pause

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[Hécamédé]

Vent de panique sur ma personne , il est 5h30 , je suis déjà réveillée depuis longtemps.
Je panique car il y a mille choses à faire et je me sens seule.

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[Anfhidl°]

@Neythli Beaucoup de courage Et prends soin de toi !
Je suis dans une situation un peu similaire (un double-niveau sur 2 cycles différents). Et si j'ai déjà fait du double niveau (en même cycle) et un peu de matière sur un niveau, ça reste sport !

Ah, la pause récré, j'en rêve tellement !
Ce serait une des raisons pour lesquelles je passerai bien dans le 2nd degré (et travailler moins d'heures en présentiel, pour pouvoir avoir une demie- journée libre peut être ^^ !) (J'aimerai tellement qu'on repasse à 4 jours. Ici, c'set 8h35-16h15, sur 4.5 jours...)

 

[Trémazane]

@Aethelthryth1 Je fais partie de la team "terreur" qui annonce en début d'année la couleur : deux copies identiques = note divisée par deux. Je ne cherche pas à savoir qui a copié sur qui. Je parle bien des copies identiques (pas juste "qui se ressemblent" : là j'improvise en fonction des élèves concernés.).

 

[Hécamédé]

@Anfhidl° d'ordinaire, l'avantage d'être à 4,5 journées, cest de finir plus tôt ou commencer plus tard.. tu dois être blasée... fff ...

 

[OpossumDesPlaines]

Je vais rejoindre votre discussion sur la pause/récré... A une époque je RÊVAIS des jours où je n'étais pas de surveillance (et autant dire que quand j'étais stagiaire ou que j'avais des postes fractionnés je me tapais TOUTES les récrés...). Et cette année, avec le protocole on n'était plus que 2 classes par récré (contre 4 habituellement) et maintenant on sépare même la cour en 2 pour les 2 classes simultannées... Et c'est tellement agréable... Le climat est tellement apaisé (faut dire que j'ai une classe cool aussi). Moins d'élèves ça évite les tensions, et là je passe du temps avec mes élèves... Franchement j'adore, et ça ne me gêne absolument pas d'être toujours dehors. Ca me permet aussi de faire une pause, de discuter un peu avec mes collègue, d'observer mes élèves... ça ne m'empêche pas de faire de temps en temps un saut photocop' quand je suis en galère, mais sinon je reste en récré et ça me fait plus une coupure que quand je suis dans ma classe à préparer des trucs.

Bref, à part ça, GREVE mardi prochain !

 

[Anfhidl°]

@Neythli Je me souviens avec émotion de cette année où je travaillais dans une école qui commençait à 9h (donc présence requise dès 8h50) et terminait à... 15h45. Je partais plus tard le matin et revenais plus tôt le soir, 25km compris, que maintenant où je travaille dans ma ville ! (Bon, il est vrai que je trainais moins que depuis que j'ai mon poste fixe. Et les midis étaient serrés serrés !). A ce sujet, ça grogne pas mal dans les écoles de ma ville, surtout depuis que touuuuuut le département est repassé à 4j !

@OpossumDesPlaines En lisant ton message, je me suis aperçue que je préfère être sur la cour également. En fait, c'est un temps de pause trop "court" pour vraiment en profiter et être d'attaque ensuite. Quand ça arrivat (avant le covid), je me retrouvais toujours "abattue" à la sonnerie. Quand je reste dans la cour, je papote avec les collègues, et c'set beaucoup plus facile de se relancer ensuite (même si la sonnerie m'embête ^^). C'est un moment sympa (sauf quand il pleut !).

@Rosa Rosae pour tes démarches

 

[Greenrainbow]

@Rosa Rosae

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[Hécamédé]

@Croquemitaine

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[Pochemuchka-Lilou]

Mais euh quand bien même ils n'auraient pas été malmenés en garde à vue, à quel moment c'est la place d'un enfant de 9 ans ? C'est ça la seule possibilité qu'on nous donne en tant qu'enseignants pour réagir ? Ça me rend malade. Je trouve pas ça mieux que rien honnêtement, je trouve ça pire, contre-productif. On risque de se retrouver avec le dilemme atroce : dois-je ne rien dire et couvrir cet élève tenant des propos inadmissibles ou dois-je envoyer une armée de flics chez lui ?
Et quand bien même ils en seraient convaincus... Evidemment que c'est choquant et qu'il faut en faire quelque chose, mais est-ce que c'est en les envoyant en GAV qu'on va les rendre fidèles aux valeurs de la République ??

 

[Polynie]

Bonjour les Madz'

Je commence tôt ma journée de grève . Comment allez-vous après cette semaine folle ? Dans mon établissement, un protocole a finalement été décidé hier

Spoiler: Ne pas citer

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En ce qui concerne les GAV d'élèves de primaire pour apologie du terrorisme, je suis d'accord pour dire qu'elles sont choquantes, potentiellement traumatisantes pour les enfants. L'institution devrait trouver une autre manière d'examiner ces situations.
En fait j'imagine sans mal que l'enseignant-e, la directrice ou le directeur d'école est dans une position délicate. La convocation des parents à l'école serait un bon début. Mais se pose la question de la réaction des parents sur un sujet aussi sensible : nous savons que les parents pour même des soucis bien moins graves sont capables de réactions disproportionnées. Ils peuvent être véhéments, agressifs etc. Et là, c'est après l'assassinat d'un collègue à cause d'une réaction d'un parent ! Les collègues de primaire sont moins nombreux que dans le secondaire, s'ils reçoivent à la sortie de l'école ils sont susceptibles d'être peut-être seuls dans l'école (plus de chance d'avoir un chef ou des collègues à proximité dans le secondaire entre 17h30 et 18h30...). Une crainte de tels rendez-vous est légitime.
Par ailleurs, est-ce qu'un directeur ou une directrice d'école faisant un signalement au rectorat sait que ça se terminera en GAV ? Pas forcément à mon avis aussi. On a tellement l'habitude du "pas de vague" qu'une réaction aussi forte et rapide peut surprendre le collègue qui suivait les consignes tout en ayant en tête le contexte donné plus haut...
Et enfin, est-ce qu'un enfant mesure la gravité de ses propos ? Est-ce qu'il sait ce qu'est le terrorisme ? Son apologie ? Dans mon bahut, la première chose qu'on a faite a été de rappeler les faits et la loi (liberté d'expression s'arrête à l'apologie du terrorisme, à l'incitation à la haine ou la violence envers les individus ou groupes...) et pourtant on a des lycéens !
Je ne l'ai pas lu mais j'ai aperçu un billet de blog de Laurence de Cock sur Médiapart (en accès libre) et il y a un article payant sur les GAV d'écoliers à Grenoble sur le site du journal.